简介:摘要幼儿园教育活动当中不仅应该注重知识、技能的传授,还应该注重幼儿意志、情感、动机、态度等的形成和发展。在该过程当中不仅教育活动本身会产生作用,蕴含在其中的隐性课程也会发挥作用、产生影响。但是从当前来看,在教育活动当中隐性课程的实施效果并不理想,那么针对具体问题及原因则应该从教师角度、从幼儿园角度去实施改善措施。
简介:灵性教育是对技能教育、知识教育和智慧教育的超越,主要内容包括灵性品德、灵性人文和灵性生命教育,以及灵性创造力、灵性想象力和灵性适应力教育。我国高等教育人才培养要上水平、出特色,需要大力倡导灵性教育,让学生不仅有技能、有知识、有智慧,还要有灵性,才能在高等教育人才培养的目标和规格上有可能超越"智慧人""知识人"和"技能人",在高等教育的境界上有可能超越技能教育、知识教育和智慧教育,从而找准我国高等教育在世界高等教育人才培养和教育境界方面的生态位。在进行灵性教育的过程中,既不能将灵性教育神性化、宗教化,也不能只对灵性教育作理性探讨和只考虑灵性教育的整体性,更不能把灵性教育与其他教育割裂开来。实施灵性教育需要确立灵性教育理念、制定灵性教育实施方案、开设灵性教育课程、建设灵性的校园文化和灵性教育的评价机制。
简介:摘要如何提高学生的素质能力和学习效果,是高中教职人员所需着重思考的教学问题。通过利用个性化教育,提高学生的创新精神和思维能力,帮助学生在数学学科的重要性理解上和思维逻辑能力上加以着重培养,对于提高学生的数学水平具有显著性推动效果。
简介:摘要本文对浙江省某A高校的大学生性教育现状进行了分析,提出了学校要重点承担对大学生的性健康教育任务,加强对大学生性健康知识的关注度,重点加强设置性心理性安全等内容的性教育课程等针对大学生性教育的建议。