简介:摘要:思想政治教育是全面提高人的思想素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,实现全面发展的重要方法。习近平总书记在2016年12月7日—8日全国高校思想政治工作会议上的重要讲话指出“思想政治工作从根本上说是做人的工作”。救死扶伤、治病救人是医生的本职工作,提升医疗技术水平更好地服务患者是医院的最重要职责,因此,医院思想政治教育工作要围绕医院中心工作,教育医务工作者以病人为中心,把人民生命安全和身体健康放在第一位,人民至上生命至上,充分调动医务人员的积极性和奉献精神,以高尚的医德医风,恪守全心全意为人民健康服务的宗旨,为病人提供更好的服务。几乎所有医院都能坚持开展思想政治教育工作,但在重视程度、满意度和教育方法上存在诸多的问题。
简介:摘要:在学生学习成长的过程中,小学教育是至关重要的一环,因为小学阶段是小学生学习文化知识并奠定基础的阶段,也是小学生建立正确的人生观和世界观的阶段。小学阶段的道德与法治课程对小学生形成正确的人生观、世界观、道德与法治观念都具有至关重要的作用。但局限于小学生的心智发展和学习阶段特色,无法对其进行过多抽象化、理论化的教学,所以将隐性教育渗透到小学道德与法治课程中就成为教师研究的非常重要的课题。
简介:摘要:在当前素质教育背景下,教师更加注重对学生的全面综合教育。小学道德与法治教学地位显著提升,促使教师转变自身的教学理念与手段。在学生学习以及成长的关键时期,帮助学生树立起良好的三观以及道德品质。因为小学生的学习思维没有发育完全,作为教师为了使学生更好的理解抽象与理论的知识内容,应当将隐性教育渗透到小学道德与法治教学中,进而保证学生可以更好的掌握道德与法治教学内容,对于学生核心素养的提升有着一定的促进作用。
简介: 摘要:这些年来,幼儿的教育越来越引起人们的重视。在幼儿园阶段,孩子们的年龄都还很小,如果教师在教育过程中没有结合幼儿的年龄特质,对他们进行较为简单的教育,那么很难真正对他们进行启发性教育,因此,将故事与幼儿教育进行结合已经变成现阶段幼儿教育的一大重要内容。传统的幼儿园教育已经无法满足社会的需求,因此幼儿教师必须进一步结合幼儿的学习能力以及具体情况来选择适合他们的教育方法,而故事教育就能够很好的推动幼儿的发展。
简介:摘要:班级管理是职业教育中的重要一环,班主任老师在班级管理中根据学生特点采用激励教育法对学生和班级进行管理,可以有效增强学生的自信心和学习的积极性与主动性,并进一步激发学生的个人潜力,促进学生个人的全面发展和班集体的进步。
简介:摘要:《蒙台梭利教育法》课程是高师学前教育专业的专业选修课之一,尽管目标是掌握蒙台梭利教育的理论和实践课程,但目前的课程实施存在一些问题,如在技术层面优先考虑实践课程,片面模仿蒙台梭利教育的形式。因此,有必要加强对蒙台梭利教育理念的利用,加深对其教育原则的理解,并鼓励学生从学习和再学习到超越和发展蒙特梭利方法。由意大利教育家玛丽亚-蒙台梭利博士创立的蒙台梭利教育法,其精髓在于培养幼儿自发的学习和探索精神。蒙台梭利教室提供各种材料,以配合儿童的成长和发展的感觉。教学内容包括生命教育、敏感性教育、数学、语言教育以及科学和文化教育。
简介:【摘要】 小学班主任可以汲取科学有效的“亲密育儿法”之精髓,进行迁移运用,开展“亲密教育”,以提高工作效率。班主任要用不同的方式尽可能多地和学生在一起。一、二年级以“做给你看”为主,三、四年级以“和你一起做”为主,五、六年级以“各做各的,但互相欣赏、教学相长”为主。形成可操作可推广的小学班主任日常工作序列。