简介：小学课程中占重要一席之位的音乐课程,在新课改的推动下,小学音乐教学需要往更远的道路走,就需要我们改正以前教学模式中的缺漏,弥补不足之处,重整制定教学模式。

简介：加州性教育的主旨,是教导学生如何在两性关系中负起责任。具体落实到两个核心问题:一个是保证身体健康;另一个是性交往中的性准许.

简介：摘要性教育在教育体系中一直没有完善起来，更别说是幼儿的性教育。幼儿的性教育是非常重要的，但是，我们在最关键时期却忽视了对它的教育。如何进行性教育，不是学校的任务也不是家长的任务，它是家庭、学校、社会等共同的任务。

简介：一线教育工作者对于“教是为了不教”教育思想的学习和领会,更多地停留在指导实践的层面上,更多地在探索和实践“为了不教之教”。教师应唤醒学生的主体性意识,有效地实施主体性教育,从体验式活动、能动式参与、互动式学习、自主式调控四个方面指导实践,使学生学会“做自己的主人”,形成自我认同、自觉学习、自省调控、自能发展、自主成长的良好的心理品质和健全人格。

简介：

简介：摘要： 青春期的高中生在生理上逐渐成熟，所以在异性之间会有一些好感，但是受于我国传统教育的影响，现阶段的高中性教育较为缺乏，开展效果也不理想，对于生殖健康、艾滋病、性等知识的理解较为缺失，严重影响了学生的成长需要。对于此，需要应用同伴教育，既尊重学生之间的隐私，也能让性教育能够有效开展，提高高中生对于性的认识，能够促使学生之间形成一个良好的氛围，正确的看待两性知识，并在生活中注重个人卫生，保护自身的健康。

简介：摘要在小学阶段培养学生对英语的学习兴趣、打好语言基础，就显得尤为重要。在社会发展日益多元化的今天，小学阶段的学生的思维广阔、活跃灵动，传统的“填鸭式”、老师为主学生为辅的教学方式已经不适用于如今的小学课堂。随着“三性教育”等新的教学理念的出现，我们的课堂也将随之革新。

简介：摘要：在小学语文教学过程中，教师所表现出来的教育态度与教学方式会直接关系着小学生的语文学习表现，同样也影响着课堂教学氛围与小学生的心理感受。其中，激励性教育便需要小学语文教师借助多种手段来激发小学生自主学习、快乐学习与持久学习的学习动力，保证小学生能够以最佳状态去探究语文知识。因此，小学语文教师要全面渗透激励性教学指导，不断优化小学生的心理感受，改善小学生的语文学习态度。本文将从结合小学生的语言优势进行激励教育、结合小学生的学习优势进行激励教育、结合小学生的精神财富进行激励教育三个角度来分析小学语文教师应该如何全面渗透激励性教育活动。

简介：在学前教育事业快速发展、学前教育法的立法集中推进的背景下,在学前教育研究和教育法学研究不断开疆拓土的情况下,学前教育法学作为一个崭新的领域亟待加强研究。然而,截至目前尚无人对其进行过系统的探讨,本文讨论建立学前教育法学的必要性和可能性,以促进学前教育法学的学科建设。

简介：摘要红色资源承载着中国革命的灵魂，在党性教育中运用红色资源具有重要意义。红色资源在党性教育中的运用出现了一些问题，本文对此提出了党性教育中红色资源开发与利用的相关策略。

简介：摘要基础教育新课程改革以来，与新的评价理念相适应的评价方案不断涌现，这些评价方案的共同特点是继承前一阶段促进课堂教学评价方法科学化的精神，吸取各种量化评价量表的优点，用简洁科学的方法反映课堂实际情况，对教学进行全程和全面的关注，使评价主体多元化，评价方法多样化。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断深入,激励性教育理念迅速融入到了课堂教学过程中，实现全面素质教育。本文将针对教育教学中融入激励性教育理念中存在的问题,从目标激励、语言激励等教育理念出发,将其融入到我们少数民族地区学校的课堂教学中来,激发我们少数民族地区学生对于学习的积极性,让他们感受到学习的快乐,打造更高效率的课堂。

简介：摘要本文分析了当前高校隐性思想政治教育中存在的不足之处，提出了要协调运用社会资源、充分运用校内资源、重视校园环境对学生的影响、着力运用家庭资源等隐性思想政治教育的实现途径。

简介：摘要： 素质教育思想理念的盛行使教师 在课堂中逐渐重视学生正确价值观念的形成。 青春是时期 属于学生在整个成长过程中敏感阶段，教师要认识到青春期时期的特殊性，增强学生的自我保护能力。 在教学中教师要逐步向学生渗透性教育思想，让学生加强对性知识的认识。教师可以通过体验式教学模式加强对青春期时期学生的思想引领。 文章中主要分析了体验式 教学方法在青春期性教育过程中的应用策略。

简介：摘要小学生处于身心发育的关键阶段，具有活泼好动、好奇心强的特点，这对班主任的教育工作提出了较高要求。本文以差异性教育为核心，首先分析应用价值，然后介绍准备工作，最后阐述具体的教育方法。

简介：摘 要：《林哈德和葛笃德》是裴斯泰洛齐教育小说和启蒙人類的经典之作。在精致化的教育叙事脉境中，全景展示了一幅教育隐喻图景。作为其逻辑起点，始于人性的探究并通过小说中不同隐喻形象的博弈使人的更高属性战胜了人的动物属性。继而，形塑了“母慈——父道——神爱”三位一体的教育爱系统。

简介：摘要新时代行为规范思想品德教育法制化对未成年的教育模式是一种包容的、尊重学生的学习能力、随其年龄的增长、认知能力的提高、顺其自然地学习、自然而然地增长知识的教育模式。新时代行为规范思想品德教育法制化对成年学生的教育模式是教育者与被教育者平等，相互尊重，各自负责，交流、沟通和合作的教育模式。

简介：摘要：伴随着教育的改革，教学要求的提高，小学班主任的工作责任更重，小学班主任的工作是非常重要的。因此，小学班主任的在进行教育的时候，采用有效的教育方式，帮助小学生树立正确的人生观念，促进小学生综合素质的发展，本文对小学班主任工作中差异性教育的展开说明。

简介：

简介：摘要：在语文教学过程中，教师不仅需要帮助学生学习文学知识，还需要在教学过程中培养学生的学习习惯。因为好的学习能力需要良好的学习习惯加持，也只有良好的学习习惯才能保证整个语文课堂教学有序、高效进行。因此，教师应该在小学语文教学过程中对学生实施养成性教育，并借助学生良好学习习惯的养成提高语文课堂的实效性。