简介：据新加坡《海峡时报》2014年11月12日报道,新加坡教育部设置了＂学校-工作过渡项目＂,旨在帮助学生适应工作状态,并顺利融入社会。该项目选择来自不同学校的40名即将毕业的学生进行项目试验。在对40名学生的职业选择和倾向进行测试以及评估后,学校为每位学生提供相应的职业培训,并为学生提供更多的工作选择。该项目将在5所中学进行为期2年的试点。

简介：【中考预测】2014年11月1日起．商务部和国家发改委联合发布的《餐饮业经营管理办法》开始施行。《办法》规定．禁止餐饮经营者设置最低消费。餐饮经营者开展促销活动的．应当明示促销内容，以及相关限制性条件。促销活动期间．餐饮经营者不得故意拖延提供相关商品或服务．不得以任何形式降低商品质量或服务水平。对于餐饮经营者违反《办法》的行为，最高可处3万元罚款。禁止设置最低消费有利于节约资源。传承中华民族勤俭节绔的传统美德．有利于维护消费者的公平交易权．维护消费者的合法权益。2015年中考可以以此考查国家禁止设置最低消费的原因、意义，以及消费者出现纠纷后的维权途径等。

简介：摘要语法教学是高中英语课堂教学的重要构成部分，也是教学中的难点。如何让学生有效而不抗拒地去学习语法，一直是所有高中英语教师一直探索的课题。本文结合笔者的日常教学实例，探讨了一些情景教学在语法课题中的应用与思考。

简介：当前教学环境下，新课改正在如火如荼地进行，取得了很多不错的成就，当然，也暴露了很多弊端．从传统的“题海”教学过渡到现在的教学模式，花费了广大教育工作者大量的时间和精力．目前，作业的合理布置也是教师们需要认真思考的问题，如何合理安排学生的初中物理课后作业，激发学生做作业的兴趣，消除学生对作业的敌对情绪是当前面临的主要问题．本文就如何合理设置初中物理作业，巩固学生对知识的掌握情况展开讨论，主要探讨如何利用作业布置这个师生交流的平台帮助学生提高学习效率．笔者就初中物理作业的创新改革设置作了研究．

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简介：第一版块文选与思维——集结阅读资源体练多元思维阅读是写作的助产士。写作能力萌生靠阅读，滋长依阅读，提升在阅读，阅读濡养着写作的全过程。本版块专注读和思、思和写的联通，为学生提供定向的选文分类，有序的资源积累，清晰的阅读指向，深切的思维体悟。

简介：活动室内有宠物商店、医院以及建构区等多个区域。游戏开始后,孩子们玩着玩着就不安分了。考虑到安全,我规定不许在教室楼道内跑,可是孩子们根本控制不住,那些奔跑队伍中既有'活跃分子',也不乏文静的孩子。看着因为禁止奔跑而提不起游戏兴致的孩子,我决定仔细观察,探究孩子们奔跑的动机。情景:建构区内,面对许多的雪花片,乐乐决定要用雪花片制作一架飞机,鑫鑫也跟着一起制作。乐乐率先插好飞机,红红的机身,蓝蓝

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简介：<正>幼儿是一个社会的人,他生来就具有人的尊严和价值,幼儿有自己的特点和需要,他们有较强的自主性。教师设置诸多的活动学习区是为给幼儿创设良好的自主环境,为满足幼儿的自主性提供了良好的教育平台,它能够给予幼儿一个自由的时间和空间,解放孩子的头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间,使幼儿获得最大的乐趣和满足。

简介：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,如今不是一个新的话题。追溯我国的校本课程,笔者认为,最早、最有影响力的当属《弟子规》。众所周知,《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。它是根据传统对童蒙要求,结合教学实践而编写的一门课程,供儿童学习。与现在的校本课程是以学校为本位、由学校确定的课程,进行编写,供学生学习的定位相匹配。但学校体育类的校本课程如何设置值得

简介：《桂员外途穷忏悔》在＂轮回果报＂的情节框架下,塑造了桂迁、孙大嫂等栩栩如生的人物形象。同为恶人,但因作者对其角色塑造的特殊处理,桂迁与孙大嫂及尤滑稽的＂恶＂的本质却不尽相同。本文尝试通过对《桂员外途穷忏悔》的角色设置分析及思考,分析其所蕴含的内在意义与美学价值。

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简介：摘要作业是课堂教学中不可缺少的组成部分，也是课堂教学的后续。它既是教师掌握学生学习状况的一种方式，也是训练学生思维能力的重要途径。合理的作业设计对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着不可替代的作用，直接关系到数学教学质量的高低。

简介：在化学课堂教学中，设置问题情境可以增强学生学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，同时启发学生的思维，指导学生学习，为学生创设一个“心求通而未得，口欲言而不能”的情境，能够激发学生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，充分发挥他们在学习过程中的主体地位．

简介：教学助理是教师与学生之间沟通的桥梁。为了保障教学质量,很多国外的大学实施了教学助理制度。教学质量的保障是我国新建本科院校亟待解决的主要问题。本研究以教学助理制度的发展历程为背景,以设置教学助理制度的必要性为出发点,分析、探索新建本科院校设置教学助理制度的模式,并对其实施教学助理制度提出一些思考,以期为我国新建本科院校在实践中设置教学助理制度提供参考。

简介：小说鉴赏,博学雅识的语文老师确实须要细读文本,细细品味每一个字的神韵,诚如叶圣陶先生在他的《语文教育二十韵》里所说：＂一字未宜忽,语语悟其神,惟文通彼此,譬如梁与津。学子由是进,智赡德日新。＂教师细读文本之后,要依据小说的三要素,即典型人物、故事情节、典型环境,结合小说对作者、读者和教学等的意义,删繁就简,找准核心教学点,然后运用小说欣赏的提问策略,并在实施过程中注重结合具体学情以便及时调整提问策略。

简介：摘要作业有助于巩固和消化课堂上所学知识，并通过练习形成技能；有助于培养和提高学生独立获取知识的能力；有助于培养学生按时完成学习任务的责任心和克服困难的意志品质。本文就作业设置的六种类型进行浅谈，供同行商榷。

简介：摘要在教学实践中，我们深感现有的中职数学教材的局限性和编写适合我校实际的校本教材的迫切性。文章立足本校实际，从各个角度进行考虑，根据我校专业特点与办学特色，对如何编写数学校本教材进行了一些分析和思考，并就教材内容的设置提出了自己的意见和建议，以便数学能真正为专业服务，为学生的就业或深造都起到良好的作用。

简介：本文结合浙江省小学英语课堂教学评比课例展示与研讨活动以及笔者的教学研究和实践，从小学英语教学目标设计现状分析和小学英语教学目标设计建议两个方面，探讨了在新课程背景下如何合理设置小学英语课堂教学的目标。

简介：我国现有的研究生课程设置存在诸多问题，课程之间缺乏内在联系。课程衔接是实现研究生课程设置的体系化、结构化建设的新理念。研究生课程衔接包括垂直衔接、水平衔接等形式．具体包括课程内容的衔接、教学方法的衔接、同专业课程衔接和跨专业课程衔接等。研究生课程衔接的实施策略包括：课程体系的结构化、课程设置的层级化、课程传授的实践化。建立有效的课程衔接是实现研究生课程体系化、结构化、科学化的重要途径。