简介：

简介：摘要：随着经济以及信息技术的不断快速发展，视频监控系统中也从而产生了许多的问题，例如，不能远程查看视频的图像、需要单独对视频监控布线、视频清晰度欠缺、为了能够合理有效地解决以上的问题，本文主要对视频监控系统在安全生管理中的应用进行分析。

简介：【摘要】近几年来我国经济迅速发展，国民生活水平有了很大提升。这也就使得我国对于教育水平有了一个更高的要求，为了能够更好的满足社会对于教育水平的希冀，在具体的教学过程中，许多学校都采取基础教育质量监控的方式来监督老师们教学。因为在一些学校中学的老师都不认真对待自己的工作，不认真的教育学生们，这种方式在一定的程度上很有效地减少了这种现象的出现。本文在基础教育质量监控结果的分析解读基础上，进一步的探讨了小学语文教学质量的监控。

简介：摘要：借鉴《悉尼协议》国际专业建设核心理念开展专业建设，提出了机电一体化技术专业教学体系结构模型，开发了职业能力分级标准库，重构了专业课程体系，开发了专业课程标准及单元教学设计，并实施了以学生为中心的“有效课堂”改革，探索出一条国际专业建设范式本土化路径，为新时代国内高职专业内涵建设提供经验参考，具有重要的推广应用价值。

简介：摘要：卫星通信的灵活性高，相比于其他的通信方式，其稳定性较强，能够在突发事件中承担起通信的任务。在广域应急通信中，其不会受到各种因素的干扰，从而影响通信的可靠性、稳定性。在自然灾害、社会安全事件、事故灾害、公共卫生事件、话务高峰发生等领域发挥着重要的通信做作用。

简介：摘要：中美贸易摩擦自2018年3月爆发以来，双方先后进行了13轮高级别磋商，并于2020年1月15日，中美正式签署第一阶段经贸协议。该协议涉及的内容主要有关税、知识产权、技术转让、农业、金融、贸易、争端解决机制等方面。在协议签署后，特朗普政府并未减轻对华强硬态度，仍通过对华企业制裁等方式层层加码，博取其利益最大化。本文在对第一阶段贸易协议最新概况总结的基础上，分析了美方对华打压新态势，及对我国民企发展的影响，并提出了相关政策建议。

简介：摘要：本文针对国内外远程视频监控与报警系统做出了系统的分析与研究，通过对相关专业知识的充分运用，深刻地剖析和解读了远程视频监控与报警系统相关的各种关键性技术，从我国实际情况出发，开发构建了一套高效科学的B/S结构型远程视频入侵监控和报警系统。通过深入到企业获得一手资料，更好地了解企业的现实情况与需求，通过UML语言梳理和总结了本系统包括系统登录、监控功能、报警视频信息的收集与存储、报警处理、历史告警查询和系统管理等六个方面的功能型需求，并进行了相关需求分析。

简介：摘要： 自从新高考制度颁布以来，学校的教育教学工作也发生了转变，教学向着融合创新、自主体验、深度探究的方向发展，以期学生培养学科学习兴趣，掌握学科关键能力，成为学科相关领域的专业人才，推动社会发展。随着教学的创新改革，教学管理也需要顺应教学的需求，为教学营造良好的环境。基于此，本文探究了高中教学管理的措施，以优化教学管理，提高学校素质化办学水平。

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简介：摘要：近段时间以来，为了可以处理好突发事件，像是地震、海啸与雪灾这些救援的后续工作，我国对于通信的需求逐渐增多，努力推广国内的通信指挥系统也是必然趋势。在运用期间则需要充分了解该系统的构成，严格依据对应的标准，落实好对消防车的监督、消防指挥站的接警台以及消防队伍系统这些方面的设计，进而给城市的消防安全给予一定的保障。本文就通信指挥系统展开分析，希望可以给大家带来帮助。

简介：摘要：在当前这个信息技术高速发展的时代，将数字化网络教学手段应用于课堂已经不是新鲜事。《大学英语教学指南》中提出，大学英语教学改革的探索应向结合信息技术教学手段的教学方式靠拢。越来越多的教育工作者开始重视网络教学手段在课堂中的多样化应用。这一现象也给学生的自主学习能力和教师对学生自主学习的管理带来新的挑战。本文通过结合自主学习的内涵和超星学习通平台的特点，探讨基于这一平台的大学英语学生自主学习监控策略。最终得出，要有效监控学生自主学习，需要采用学生自主监控和外部辅助监控相结合的方式。这样才能激发学生学习动力，强调学生主体地位，系统科学地因材施教，培养学生自主学习能力和策略，进而提升大学英语教学质量。

简介：摘要：根据高等职业教育通信技术类专业教学评价中存在的问题，从学科专业特点和用人单位需求入手，确立办学定位，探索建立全面、客观、公正、多元化的教学评价体系。促进学生的全面发展，完善学科建设，对接工作岗位，为社会培养合格的有用之才。

简介：摘要：随着网络通信系统的不断发展，系统的复杂程度增加，系统之间的联系也较为密切。在确保网络通信系统安全的背景下，需要对通信系统的信息风险进行评估，确保信息存储安全。另外，需要进行信号处理，确保通信系统的正常使用。在此背景下，需要建立风险应对措施，保证通信系统的信号稳定，信息安全。

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简介：摘要：本文以驻青几所民办本科院校为研究对象，采用问卷调查、访谈、数据统计等方法，对学校人才培养质量监控体系现状进行调查，揭示其存在问题并进行原因分析，并提出策略与建议，以期提高学校的人才培养质量。

简介：摘要：由于新冠肺炎疫情，教育部要求各级各类教育机构通过在线教学实现“停课不停教、不停学”，这对高等教育治理现代化水平提出了新要求。在线高等教育缺少了哪些教学要件值得我们思考。建立相适应的教学质量监控机制，及时反馈、做出响应，提高决策的科学性都是迫在眉睫的问题。同时也要关注线上教学发展的不确定性，加强教学危机的风险研判，提升应对突发事件的能力，建立服务型教学反馈机制，提供师生满意的优质服务。

简介：摘要：随着我国社会的发展，对人才的需求量也越来越大，摆在高等教育学校中最重要的问题就是如何提高所培养人才的质量。因此相关本科院校可以利用闭环控制来完善教学质量监控体系，在闭环控制下，不仅可以对本科院校的实际教学过程进行控制，还能及时向学院领导和教师反馈教学质量和效果。因此对于本科院校来说，建立一个科学合理的闭环控制的教学质量监控体系是十分必要的。

简介：摘要：移动通信技术在教材的建设或者是教学方法上都不够完善，需要革新的空间还很大。针对移动通信技术课程的培养方案，对于实践性应用型人才是其培养目标，基于此，本文从移动通信技术课堂教学内容以及教学方式的改革进行系统的描述，从移动通信技术课程教学的现状出发，提出移动通信技术课程的教学改革措施，促进移动通信技术课程中学生思维能力的提高。

简介：摘要 : 根据目前社会对技能型人才的需求，本科院校应该改变以往的人才培养目标，对整个教学过程进行有效的 管理和监控，必须从学校、 教师、 家长等多方面去建立教学质量管理监控系统。基于此，本文针对 目前闭环控制下的民办本科院校教学质量进行全方位、 多视角的分析和了解，进而了解到 目前民办本科院校教学质量存在的问题，以提出更优化的举措。