学科分类
/ 16
317 个结果
  • 简介:摘要:当前时代的飞速发展,不但丰富了人们的日常生活水平,也提高了人们对于多元文化的接纳思维。多姿多彩的文化元素,也大大提升了人们对于艺术的审美,提升大众美学素养也是当下文明时代的先进意义。我国对于物质文化遗产的教育传承,也拉近了各民族之间的沟通和交流。物质文化遗产不仅是对民族记忆的延续,也是对民族精神和民族智慧的文化传承。

  • 标签: 非物质文化遗产 小学美术 课程渗透实践
  • 简介:摘要充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。

  • 标签: 减负 高效 合作交流 激发欲望 走进心灵
  • 简介:曾做客央视大型访谈节目《温暖2012》,那期节目的采访形式有点特别,直播大厅被特意设计成《诚勿扰》的模拟现场,只是朱军依然是主持人,而孟则摇身一变过了一把相亲男嘉宾的瘾。在女嘉宾提问环节,台上有一个女孩提到了孟非当年在印刷厂干临时工的那段经历,并问他:"那个时期可谓您人生中的低谷,请问您是如何走出低谷的?还有,现在已功成名就的您,又是如何看待自己那段人生低谷的呢?"

  • 标签: 孟非 妙语 《非诚勿扰》 访谈节目 采访形式 主持人
  • 简介:摘要本文运用了有特殊子群的群的性质和群的特殊子群的性质,给出了某些幂零的可解群的群结构。

  • 标签: 特殊子群 幂零群 可解群。
  • 简介:“减负提”不能只靠课堂,但绝不可离开课堂,要想把“减负提”落到实处,还必须优化教学过程,而优化教学过程“精讲巧练”则是一条重要原则。

  • 标签: 优化教学 减负 课堂 过程 精讲 突破口
  • 简介:我的一个中国朋友K陪一个日本人N一起到中国游玩了几天,一回来见到我就说:“哎呀,累死了!”我问他理由,K回答说:“我带着N去旅行,却始终不知道他到底在想什么,真是很累!”我和日本人N也是很好的朋友,但N也意外地说自己很累,说K的话太多,所以要边听边附和他,怎么会不累呢!

  • 标签: 文化 一个中国 日本人 朋友
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:艺术教育除了包含审美教育内容之外,还包括审美教育内容。本文从建筑艺术的审美教育与审美教育关系出发,阐述建筑艺术教育中的审美教育内容,使其在建筑艺术教育中得到充分重视和关注,最终在建筑艺术教育过程中使受教育者的建筑艺术修养和素质得到提高,加强和重视审美教育的功能和效应。

  • 标签: 审美教育 非审美教育 艺术教育
  • 简介:影响语言学习成败的因素众多,既包括认知因素,也包括认知因素。虽然以学习态度、学习动机、焦虑情绪等为代表的认知因素对学生语言学习的影响不如认知结构、认知发展准备性及智能等认知因素直接,但其作用仍很重要,因为这些认知因素也极大地决定着学习者学习的最终结果。而以往的研究早已发现并证实了认知因素对学习者学习所起的作用与语言学习环境紧密相关。

  • 标签: 语言学习环境 非认知因素 学习态度 学习动机 认知结构 焦虑情绪
  • 简介:学历证书考试属性是其本质的外在表现。作为一项检验或甄别考生是否达标并授予相应证书的活动,学历证书考试具有科学属性、教育属性和产业属性。三者相互影响,相互促进,构成了一个不可分割的整体。

  • 标签: 非学历证书考试 科学属性 教育属性 产业属性
  • 简介:摘要文化馆是由政府单位创设的事业单位,具有公益性质的文化单位。它在帮助人们普及文化常识,满足人们对精神层面的追求,发扬民族文化做出了重要的贡献,使得文化馆在社会主义核心价值观以及精神文明创建上发挥着关键的作用,且凸显出了文化馆在公共文化服务中的地位。但由于目前我国现代公共文化服务体系的不完善,使得文化馆公共文化服务能力暴露出许多问题,阻碍其发展。为此,我们寻找解决途径,以提升文化馆公共文化服务能力。

  • 标签: 文化馆 公共文化 服务能力
  • 简介:摘要:社区作为城市最基本单位,社区文化建设就承载着文化建设的基础性工作。本文通过对文化自信定位和基本特征进行阐述,表明了文化自信推动社区文化建设的重要性,从而提出了以文化自信促社区文化建设的探寻思路。

  • 标签: 文化自信 社区文化建设 路径
  • 简介:音乐具有深厚的审美内涵和感人魅力。音乐教育应是以全面提高学生的审美素质为目的,以尊重学生主体和主动精神为核心,培养学生创新意识和实践能力为基础,形成健全人格和个性为特征的教育。因此,在音乐教学中必须按照音乐的本体特征实施以审美为核心的素质教育,才能发挥其应有的价值功能。课堂教学是整个教学的中心环节,审美教育的实施很大程度上取决于音乐课堂教学的落实。

  • 标签: 音乐教学 音乐化 音乐课堂教学 学生创新意识 审美内涵 音乐教育
  • 简介:摘要: 自媒体的广泛运用,连续电子文本已经走进小学生的阅读世界,教师要教会小学生阅读电子类连续性文本的方法,培养学生在线阅读并运用电子类连续性文本的能力,教会学生整合并建构电子类连续性文本,教会学生鉴赏电子类连续文本,让小学语文连续性文本阅读与信息技术支持紧密结合起来。

  • 标签: 小学生 非连续 电子文本 阅读指导
  • 简介:文化自信的视域下探析城市文化建设新思路,一是要坚定文化自信开发文化资源,确保城市文化特色品牌拥有深厚资源优势。二是要坚定文化自信大力促进新媒体经济,积极推进文化产业的融合式创新发展。三是要坚定文化自信发展现代融媒体传播体系,顺应时代发展的潮流,提高城市文化建设感染力、凝聚力和影响力。四是要坚定文化自信发挥人民群众文化创造主动性,促进人民群众积极参与城市文化建设。

  • 标签: 文化自信 城市文化建设 时代背景 新思路
  • 简介:社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是:宣传工作不够,群众认识有待提高,主管部门不明确,各项关系尚未理顺,法律法规有待建立和健全,经费开支难以保障,建设水平参差不齐。针对这种现状,应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

  • 标签: 社区体育文化 建设难点 工作对策
  • 简介:摘要弱电解的电离平衡和溶液酸碱性是高中化学学习的重点和难点,也是每年高考的热点之一。如何才能让学生把握好这部分知识呢?本文从几个典型例题入手,对这些考点进行深度解析。

  • 标签: 弱电解质的电离平衡 溶液的酸碱性
  • 作者: 徐敏(四川省苍溪实验中学校628400)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:非重点高中的学生与重点高中的学生在知识水平、学习方法、学习动机和能力发展的差异是客观存在的,在数学教学中不能采用“一刀切”和片面追求高考升学率的教法,本文结合自己几年来在非重点高中数学教学的实践和探究,提出教师在数学教学中对非重点高中学生的一些教学方法和建议。
  • 简介:

  • 标签: