简介：在日益繁荣的文化艺术市场中,声乐艺术的教学和实践获得了前所未有的发展机遇,普通高校的声乐课程教学正逐渐成为学校艺术教育中的重要组成部分。王玫的《声乐教学理论与实践研究》一书是以声乐教学理论与实践为主体内容的专业化教材,在满足当前声乐教学理论与实践需求的基础上,还创新性地涵盖了当前声乐教学研究中许多重点难点问题,比如童声训练、中老年人嗓音训练、嗓音保健与声带病理治疗等内容。该书内容详实,逻辑严谨且通俗易懂,对当前高校声乐课程教学理论的完善和教学实践活动的开展具有显著的借鉴作用。

简介：论文以新时期儿童文学理论批评家方卫平为个案研究对象,立足我国当前儿童文学批评价值体系建设的基本理论目标,从方卫平对儿童文学属性、规律、学科史、文学现象及思潮的研究成果中,试图去挖掘、梳理、分析、阐发其中有关儿童文学的价值观念、价值关系、价值标准、价值判断、价值选择等一系列有关价值学视阈的理论思想,力图将既有的儿童文学研究的＂事实认知＂理路及其资源,转换建构为＂价值认知＂目标,为儿童文学批评价值体系的建设提供学理与思想支撑。

简介：在CBI教学理念的带动下,大学英语教学改革要求大学英语教师角色随之做出相应转变,本文旨在探讨研究CBI模式下大学英语教学改革的意义和大学英语教师专业发展面临的困难以及大学英语教师教学的专业发展方向和策略。

简介：中国古代以儒家为代表的、以生命超越为特征的美学思想博大精深。这种美学思想不仅对古代文人士大夫影响巨大,而且也潜移默化地塑造着当代作家葛水平的创作思想。葛水平的文学创作中,对待生、死的基本观点以及对死的超越的方式都体现了她对儒家生命美学的继承。此外,其作品对21世纪中国的社会现实的真实的记录和作品的主题--生存,则鲜明地表现了她对儒家生命美学的发展。

简介：一、国际间学生流动的历史发展轨迹1.古代的埃及、印度、希腊、中国(1)国际间学生流动,几乎伴随着早期高等教育的产生而开始出现。早期的高等教育呈现出以下特点:一是,宗教性。早期高等教育的产生与宗教的关系密不可分。这一方面是由于当时文化被神职人员所垄断,普通民众难以接触到文化知识;另一方面是在宗教发展的过程中,不断出现新的知识。二是,课程综合性。

简介：一、高校创业教育的理论基础（一）创业认知研究创业究竟是什么？创造价值是创业的核心使命。著名创业研究专家鲍莫尔区分了复制型的企业家和创新型的企业家，复制型的企业家并不创造价值，而创新型的企业家通过组建公司、创造新产品或新技术而创造经济价值。最近，有学者提出了“常规价值”和“探索价值”两种类型的创业价值，前者来自为优化工艺和改进流程而进行的日常重复活动，后者指在做事过程中运用了新方法，如发明、提出了新价值观、持续学习和方法改进等。

简介：唐·伊德的身体理论是其技术现象学理论中很重要的一部分,他创造性地将“身体”这一概念做了区分,提出了身体的三个维度.文章重点探究了唐·伊德的身体理论,并从身体与知觉相互融合这一角度对其进行了解析.

简介：党员强烈的组织归属感是党强大政治生命力的坚实保障。如何培育和增强大学生党员的组织归属感,是高校学生党建工作必须解决的一个现实问题。本文以心理接受通道假说为视角,分析当前大学生党员组织归属感减弱现象的心理原因,探讨大学生党员组织归属感的培育和增强路径。

简介：自由是人类存在的本质属性,是人类追求的永恒目标。教育是人类获取自由和解放的重要途径和过程。而当今社会出现的＂幼儿园小学化＂＂空心病＂＂教育要趁早＂等现象和观念有悖于教育的根本宗旨,阻碍了人类的自由发展。个人自由的实现需要以个体自由意志为前提,以遵守社会规定为标准,以承认和尊重他人为条件。作者通过探讨自由的本质,认为教育应充分体现对人的尊重,指向学生的自由,使人朝更好的方向发展。因此,真正的教育理念应该是：自由意志的教育、顺其自然的教育和感知幸福的教育。

简介：目前有关新闻传播教育研究理论空心化危机问题的讨论十分激烈,见仁见智.作者对于新闻传播教育研究理论空心化危机问题也有着自己的认识,认为当前新闻传播教育研究理论确实存在空心化危机问题,并表现在多个方面,需要进一步拓展研究方法,深化研究内容,创新研究方法,从而建构起符合当前现实环境的新闻传播核心理论体系.

简介：针对当前文化贸易研究理论基础薄弱的问题，文章认为，体验经济理论对国际文化贸易现象的研究具有较强的适应性，将体验经济理论与传统国际贸易理论相融合作为文化贸易研究的理论基础，不失为一条可行的理论构建途径。从整体上来看，体验经济理论与国际贸易理论的融合，符合经济全球化演进的历史大尺度，符合贸易理论从宏观向微观拓展的发展趋势，也符合贸易基础由供给面向需求面的转移趋势，同时体现了国际贸易与国际商务学科深入融合的时代要求。基于体验经济的视角文化贸易理论的构建，需要立足于体验全球化的时代背景，务实对文化贸易的微观案例研究，在此基础上提炼出文化贸易实践的共性规律，以指导实践，并进一步继承和发展传统贸易理论。

简介：作为20世纪最重要的传播学理论家之一,麦克卢汉提出了许多富有启发性的传播学思想。然而与其他理论来源相比,他曾经的恩师、新批评派的奠基者瑞恰兹对他的影响更为深远。麦克卢汉的“媒介即讯息”“媒介是人的延伸”“重返部落化”“冷热媒介”“媒介定律”等核心媒介理论都带有瑞恰兹诗学的影子。虽然两人的研究领域各异,但二者存在许多内在的学理关系,具体表现在形式主义立场、心理学研究方法、人文和科学的二分、科学化理论建构等方面。

简介：提升和优化高校思想政治理论课教学评估效果对于高校思想政治理论课建设工作意义重大。由于这套系列课程具有的特殊教学评估模式客观上要求必须在评估目标上具有鲜明的导向性和政治性,在评估内容上具有完整性和可操作性以及在评估结果上具有全面性和科学性的特征。坚持从评估的主体、内容、对象以及实施过程等多方面建构＂多维一体＂的思想政治理论课教学评估模式势在必行。

简介：专业文化建设是一个系统工程。借助组织文化理论分析，专业文化主要包含物质层面、制度层面和精神层面i个方面的内容。专业文化建设的层次与品位直接影响着专业培养人才的品质。

简介：一、高等教育规模扩张的基本理论20世纪80年代,美国教育社会学家马丁·特罗提出了高等教育大众化理论,将高等教育规模扩张进程划分为三个阶段,分别为精英高等教育、高等教育大众化和高等教育普及化。对中国高等教育规模研究影响最深远的理论莫过于高等教育大众化理论。

简介：城市贫困是因城市中因下岗、失业、退休、疾病和低收入等原因所导致的人们基本生活难以满足的一种生存状态。关于贫困有多种分类和理论解释,本文着眼于诺贝尔经济学奖的获得者西奥多·W·舒尔茨的人力资本理论,注重以人为核心,从医疗和保健、在职人员培训、正式教育、多见之于农业的技术推广项目、个人和家庭适应于变化就业机会的迁移等五个角度投资人力资本,增强内生动力,从而获得更大的投资回报,使人们脱离贫困状态。

简介：针对该课程的特点及实际教学中面临的问题,以CDIO教学理论为指导,以如何架构一个大型软件系统的全套流程为主线,开展案例式与项目驱动相结合的教学。阐述在闽江学院软件工程专业本科教学中进行教改实践,并对教学效果进行评价。

简介：“诸众”是奈格里和哈特在全球化时代构建的主体理论。国外学界对“诸众”主体理论主要持批判态度，主要表现在三个方面：一是诸众尚不具备政治行动能力；二是诸众的行动并不能导向自由和解放：三是诸众无法创造绝对民主。国内学界则从诸众本身以及诸众与非物质劳动和无产阶级的关系等多维视角出发展开论述。目前学界关于“诸众”主体理论的研究尚存不足，需要从研究背景、研究内容和研究方法三个方面深化对该理论的研究。

简介：口译教材是实现口译教学目标的重要手段,也是影响口译教学效果的直接因素.本文以口译过程的三个阶段为研究对象,研究口译认知理论对口译过程的描写和对口译活动的指导,为基础口译教材的编订提供理论支持.

简介：当前,我国高校师德建设太注重于具体的长效机制构建,而没能从总体上对机制建构的理论前提进行反思。结果导致我国师德建设主体责任意识尚不明确,师德制度及机制的失效问题突出,也反映了师德机制建构中形式主义和功利主义的教育管理弊病。因此,当前的师德建设必须从理论批判高度对师德建设中所涉及的公德与私德、理想性与现实性、制度师德与伦理师德问题进行辨析,从而在思想认识上不断推进相关制度和机制的内化效果。此外,在借鉴西方和中国传统经验基础上,我国师德建设须坚持民族化、时代化原则,努力构建中国特色的师德理论体系。