简介：本报讯10月18日上午，省教育厅副厅长张雄强一行三人到我校渊研。校党委书记王振龙，校长兰新哲，校党委副书记赵剑，纪委书记徐晓曦，副校长杜开展、郭红霞、张新华及相关部门负责人参加座谈。

简介：解决好民生问题,是建设和谐社会的重要内容,是实现党的十八大报告提出的全面建成小康社会目标的基本前提。保障民生是现代政府的重要职责,是公共财政的重要内容和基本目标,公共财政是政府保障民生最重要、最基本的手段和渠道。根据我国的实际情况,应建立以民生为导向的公共财政体制,主要措施包括：调整和优化财政支出结构,充分体现民生保障导向;完善政府间转移支付,促进基本公共服务均等化;推进财政民主决策,切实提高财政民主程度。

简介：本文运用多种研究方法，对山西省高校软式排球的现状和教学情况进行了研究分析。山西省高校软式排球开设比例较高，但是场地和器材，教师的专业化培训水平较低，专业性的教材缺乏，都不能满足学生教学的要求。

简介：采用文献资料调研、专家访谈和逻辑分析等方法，结合目前最新体育旅游市场信息，分析了目前甘肃省体育旅游市场的现状，研究了进一步开发甘肃省体育旅游市场的意义，针对目前甘肃省体育旅游市场所存在的若干问题提出了具有针对性的解决对策与建议。旨在为建立和完善甘肃省体育旅游和谐运转的市场制度、规则和文化，优化体育旅游发展环境提供参考。

简介：本报讯9月29日，陕西省高等继续教育学会筹备成立大会暨第一次会员代表大会在我校召开。省教育厅感副厅长郭立宏，省民间组织管理局副局长冯雨，我校党委书记王振龙、校长兰新哲、副校长张新华，省教育厅高教处处长袁宁、削处长范水斌等出席，西安交通大学继续教育学院院长惠世恩主持人会。

简介：<正>党的十七届六中全会对中国特色社会主义文化建设作出了整体部署。党的十八大又提出了建设"社会主义文化强国"的目标。特别强调要加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。其中,队伍建设"三个重点"之一:加强基层文化人才队伍建设。队伍是基础,人才是关键。文化部因此提出加强群众文化"四基"建设——基本阵地、基本队伍、基本活动内容、基本活动方式——这一科学命题,是新时期群众文化建设新的历史任务。"基本队伍建设"力图在人员素质等构成因素方面实现突破。近年来,砚山

简介：平顶山市养老机制存在医疗保障机制不健全、养老资源缺乏、老龄化产业滞后、贫困老龄化、城乡倒置等问题。老龄化需平顶山市社会产业结构、生产模式进行调整，改善老社会保障制度，改善政府机构设置，调整政府决策。

简介：作为提升学校学术水平和竞争力的重要标志，科学研究已经成为高等学校的重要职能之一。广播电视大学作为我国高等教育的重要组成部分，是构建终身教育体系的中坚力量，其科学研究开展的情况不仅影响到自身的建设和提升，更势必会影响到整个终身教育发展的大局。通过分析广播电视大学地市分校科研工作的现状，找出问题的症结及改进对策，希望能促进地市分校科研工作又好又快地发展，从而推进省域现代远程教育的良性发展和全民终身教育体系的积极构建。

简介：山东电大自2004年试点开展教育部“一村一名大学生计划”以来，在“一村一”办学过程中积累了一定的经验，也发现了新的机遇和挑战。本文是基于充分调研背景下对山东省“一村一”办学情况的综述和探索。

简介：自2008年实施新课程改革方案以来,河南农村初中英语教学取得了长足发展,但是由于其地理位置偏远、经济欠发达、文化较落后,农村中学教学质量总体呈落后的局面,本文从教学设施、教师、学生、教材及评价体系入手,分析了农村中学英语教学存在的问题并提出了相应的对策。

简介：高校幼教专业课程设置对学生学习效果有显著影响，通过对有代表性的地区进行问卷调查，进行量化分析，找出课程设置存在的不足，并在此基础上提出有针对性的对策，是提高学生学习能力、适应能力、就业能力的一种有效途径。

简介：慈溪市位于中国经济最发达的长江三角洲经济圈南翼，全市地域面积1361平方公里，全市户籍人口104．19万人，流动人口91万人，常住人口146．24万人。全市辖5个街道、14个镇，297个行政村、48个社区（居委会）。2012年全市实现地区生产总值（GDP）948．29亿元，

简介：坦荡的人生，务实的作风：老老实实做人，踏踏实实做事。这就是湖北省郧县白桑中心学校校长肖德明同志，凭着对党的忠诚，凭着对教育的挚爱，三十余年如一日，孜孜不倦地奋斗在教育这片沃土上……当鲜花和掌声向他涌来时，他依然清醒而睿智，他知道，工作是大家做的，荣誉是党给的。加倍努力，用更优异的成绩回报社会、回报人民。

简介：“幼儿教师国培计划”对农村幼儿教师的专业发展具有重要意义.调查发现,黑龙江省首批农村幼儿教师短期集中培训项目在实施中存在着一些问题,如遴选学员把关不严;缺少科学系统的培训需求分析;培训内容脱离农村幼儿因实际等.建议后批次的短期集中培训项目应加强项目合作共享、培训方案适宜性、项目绩效评价的系统性,以提高培训的实效性.

简介：通过对江苏省100名中小学体育教师远程培训者的调查分析,从受训者形式分类、受训者成长阶段、受训者的成长类型、施训者的分类四个培训的重要因素对受训者的期望做了详细的研究.提出培训要设置“准”条件、调查“根”问题、关注“真”需要、培训“多”途径、评价“严”要求的培训创新思路.这对提高培训效率具有很强的现实意义.

简介：教师职后培训是小学英语教师专业化发展的主途径。随着社会的飞速变迁，小学英语教师的职后培训工作也在快速发展，并取得显著成效。但与此同时，职后培训的模式和方法等问题仍然有待采取相应策略加以改进。因此，论文对湖北省恩施土家族苗族自治州的八个区县的小学英语教师的专业发展现状进行了探析，探索了促进少数民族地区小学英语教师专业发展的策略。