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204 个结果
  • 简介:摘要全面推进党的建设,提升党的执政能力,就要通过党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设执政方式建设等来体现。

  • 标签: 党的建设执政能力提升
  • 简介:以历史唯物主义的基本原理为指导深度开展中国共产党执政理念研究具有特别重大的理论意义、现实意义和学术价值;中国共产党执政理念研究是一个永无止境、与时俱进的动态发展过程;研究中国共产党执政理念必须正确处理好理论与实践的关系、历史与现实的关系、内容与方法的关系、宏观研究与微观研究的关系、既有研究与后续研究的关系;大力推进党的建设新的伟大工程,着力提升中国共产党执政理念研究的科学化水平仍然任重而道远。

  • 标签: 执政理念 研究思路 党的建设科学化
  • 简介:“情感教育”是现代素质教育、和谐教育创新的突破口和主流趋势。通过实施情感教育,以情动人、以感激人,已成为当前提高学生自学能力与行为的一个外因和内驱力。本文通过探讨情感教育与自学能的关系,提出了以情感教育提高自学能力的途径及实施情感教育的方法。

  • 标签: 情感教育 提高 自学能力
  • 简介:校企"双主体"育人是职业院校人才培养的重要途径,其中职业院校和企业作为育人的两个主体,是处于平等地位的两个实体。在当前形势下,政策引导、利益驱动、本质使然、发展需求等条件的引导下,根据校企"双主体"育人的目标性、灵活性、规范性和终身性的特点,在高职《营销与策划》专业中的人才培养模式、目标、课程开发、人才评价等方面,实施校企"双主体"育人的实践探索,在办学体制机制、教学设计等方面取得了一系列的成效。

  • 标签: 校企合作 双主体 育人 营销与策划
  • 简介:《泰坦尼克号》是21世纪全球票房收入最高的影片。从电影叙述和女性主义的角度出发对该影片进行解读,可以发现该影片展示给人们所独有的特色和魅力。

  • 标签: 解构 叙述 女性主体 缺失
  • 简介:2004年中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高校思想政治教育应该建立"全员育人、全方位育人、全过程育人"的工作格局;从这一文件精神,高职思想政治教育评估体系的构建应该坚持以学生为主体,对思想政治教育内容能否满足学生不断增长的对国家主流意识形态认知的需要、能否满足学生不断增长的提升个人思想道德修养的需要,能否满足学生不断增长的把科学世界观和方法论转化为实际学习、生活、工作能力的需要等进行评价。

  • 标签: 以学生为主体 思想政治教育内容 评价
  • 简介:高职思想政治教育教学方法,是指为实现教育教学目的而采取的各种手段与方式的总称;思政教育教学方法的选择,其基本依据是教育教学内容需要、大学生心理特征和认知规律,以及教学效果的反馈等;以学生为主体对思想政治课堂教学方法进行评价,围绕思政课堂教育教学方法是否灵活多样,对大学生具有较强的吸引力;理论解读方式是否深入浅出,对大学生具有较强的感染力;是否贴近实际组织教育教学,对大学生具有较强实效性等进行评价。

  • 标签: 以学生为主体 思政教学方法 评价
  • 简介:随着我国综合国力的不断提高,全民大学教育在国民意识中的重要性和大学教育对中国经济发展建设的重要性日益凸显。高校的教学资源建设对整个高校的健康发展具有举足轻重的作用。高校应该根据我国高等教育的综合状况,吸取国外经验,积极探索未来教学资源建设与规划的路径,依托互联网资源,建立独特的教学资源库,改善教学的硬件设施和教学方法,以提高教学质量,培养更多高水平的应用型人才。

  • 标签: 教学资源 规划 资源库
  • 简介:阐述加强学风建设的重要性,分析高职院校学风建设中存在的不足,并提出加强学风建设的几点建议,主要是要加强入学时专业教育,确立服务学生观念,加强校园文化建设等。

  • 标签: 高职院校 学风 建设 不足 建议
  • 简介:针对目前农村集体建设用地存在的土地利用效率低下,农村村庄布局散乱,土地违法利用现象比较普遍,基础设施和公共配套设施建设滞后,集体建设用地流转的不规范性等问题,对农村集体建设用地进行优化设计,从而创建集约型、高效型的农村集体建设用地管理机制,实现农村集体建设用地可持续利用。

  • 标签: 农村集体建设用地 优化设计 管理机制 可持续利用-
  • 简介:摘要教学团队建设建设高职示范院校的重要内容之一,对于教师的专业发展和人才培养质量的提高具有十分重要的作用。本文围绕高职院校人才培养的基本要求,主要对教学团队的内涵与特征、建设的意义与策略等方面进行了探讨。

  • 标签: 高职教育教学团队建设策略
  • 简介:摘要21世纪的信息化发展极大地影响了人们的思维、习惯、行为方式,也拉近了人们的距离。随着现代网络技术的飞速发展,校园局域网的建设就显得尤其重要,它不仅能为现代化教学、综合信息管理、招生就业和无纸化办公等一系列应用提供操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。本文就以校园局域网络建设过程中的各种技术及实施方案作为研讨方向,为校园局域网的建设提供了理论依据和实践指导。

  • 标签: 局域网Internet计算机网络网络协议网络设备防火墙网络安全
  • 简介:高职院校章程是指导高职院校办学的基本准则。是设立高职院校的基本条件,也是实现依法治校的根本保证。目前我国高职院校仍存在章程内容不科学、制定程序不合法等诸多问题。其中对章程建设的重要性认识不足、制定程序不够规范是主要因素。所以,应充分认识章程建设的重要性。严格遵循制定程序。完善章程文本建设。强化章程监督程序。促进高职院校依法治校、科学发展。

  • 标签: 高职院校 章程建设 研究
  • 简介:摘要专业建设和特色建设是高职教育建设实践主要的环节,与职业标准课程密切相关,要反映职业能力、职业动态,适应职业需要,符合职业发展趋势,对于形成以“工学结合”为核心的人才培养模式尤其重要。文中对专业特色建设与建筑工程技术专业课程进行了分析。

  • 标签: 建筑工程技术专业特色建设课程设置
  • 简介:高职院校的档案是国家珍贵文化财富之一,是国家信息资源的重要组成部分,它在培养社会主义现代化人才事业中发挥着举足轻重的作用。本文指出了高职院校档案资源建设存在的问题,并提出了几点建议。

  • 标签: 高职院校 档案资源建设 思考 服务性作用
  • 简介:考察了地方高校专业建设和办学特色的关系。专业是凸显办学特色的重要载体,办学特色是专业健康发展的基本保证,优质专业和鲜明特色是实现办学功能的根本途径。地方高校专业建设应该坚持市场需求原则、突出特色原则、科学规范原则和质量保障原则。

  • 标签: 地方高校 专业建设、特色发展
  • 简介:当前,我国职业教育发展进入了一个新的历史阶段,“稳定规模、挖掘内涵、提高质量”,亟待加强地方职业教育教研机构的建设。然而,目前地方职教教研机构的建设还很不完善,远不能满足职业教育新一轮改革与发展的需要。教育部有关调查显示,市、县两级职教教研机构的设置比例明显偏低,全国只有28.5%的地级市成立了职教教研机构,县级职教教研机构的设立仅为1.3%。中等职业学校主要归属市、县两级教育行政部门管辖,因而常规性、基础性、统领性的教研工作也应该在市、县两级层面展开。显然,市、县两级职教教研机构设置薄弱,势必影响本地区中等职业教育教研工作的深入开展。

  • 标签: 教研机构 内涵建设 职业教育发展 职教教研 科学 地方职业教育
  • 简介:摘要当前国内的大型建设工程越来越多,但是很多大型建设工程存在范围蔓延、实际投资费用远远大于估算费用的情况。本文在介绍大型建设工程及范围管理的相关概念后,给出了大型建设工程范围管理的内容以及范围控制的重点。

  • 标签: 大型建设工程范围管理
  • 简介:邓小平对新时期的廉政建设进行了积极探索,坚决打击经济犯罪,禁止党政机关和干部经商,加强党的作风建设,加强廉政制度建设和法制建设,开创了廉政建设新局面。

  • 标签: 邓小平 廉政建设 反腐败
  • 简介:信息技术的迅猛发展,使互联网成为高校德育的新阵地。作为一把“双刃剑”,网络给高校德育带来了巨大挑战,也提供了优化德育资源的有利机遇。加强网络德育资源建设,成为高校德育得以顺利进行的基础性条件。

  • 标签: 高校 网络 德育资源 建设