简介：文学翻译不可能有定本,原、译语之间不可能产生绝对对等的文本,这是文学翻译者的共识.本文通过例示说明,读者仍能通过多种译本的共存更深地理解原作.

简介：介词短语用得广泛、灵活,在句中可作状语、定语、表语以及宾语补语,对主语、谓语和宾语进行修饰和说明.含有介词短语的句子的翻译方法多种多样,对此进行归纳和总结,将有助于此类句型的翻译.

简介：隐喻在英语文学作品和新闻写作中的使用频率甚高,是最富有诗意的语言形式之一,是语言的信息功能和美学功能的有机结合。由于隐喻是一种思维方式,而翻译是一种人的思维活动,隐喻和翻译的基本原则有许多共同点,因此,从语言角度、文化角度对隐喻进行翻译是十分有效的途径。

简介：摘 要：随着课程改革的深入推进，小学英语教材的变革进一步引起教师的关注，教师需要重拾一双慧眼，对教材的资源需要进一步整合，优化，对教材进行二次开发，让教材发挥更好的发挥教学作用和育人作用。

简介：在使用英语的过程中，男性和女性在用字遣词上有若干的差别。如：重音、词汇、文法上的差异。本文对此进行了探讨。

简介：视译长期以来被人们误认为是同传和交传的一部分，然而，随着商业、贸易、金融、国际贸易、科学技术以及市场需求的变化，视译的作用大有超过同传和交传的趋势。笔者根据技巧训练的原理和方法，为提高视译教学和发展提出了一些设想与建议。

简介：虚拟语气是英语语法中的难点,是各类考试的重点.为了让学生尽快掌握虚拟语气,达到事半功倍的效果,本文对纷繁复杂的虚拟语气进行了较为详细的归类总结,归纳为一句口诀:"1-3-5-7".

简介：语言和文化是密切相关的，拟从这一角度出发，结合自身在外语教学中的经验和对中学英语教学现状的分析，尝试在英语教学中巧妙溶入跨文化教学，以期达到提高英语教学的综合质量，提高学生的学习兴趣及综合素质的目的；并使学生能正确对待文化差异现象，以期达到更完美的教学效果。

简介：本文着重阐述了英语写作的写前准备、写作阶段及修改阶段的几个步骤,使学生掌握和了解英语写作的技巧和规律,更好地提高学生的英语写作能力和水平.

简介：快速阅读是当代信息社会的重要阅读方法。青年学生应该具有这种快速阅读能力。教师可主要从以下三个方面培养学生的阅读能力和快速阅读能力：利用课文教学、开设阅读课、布置作业和课后辅导。

简介：复译文学作品能使译者为了突破前人而发挥主观能动性,更好更深刻地解读原文,更娴熟而合理地在不同翻译流派指导下,运用各种翻译技巧,使文学作品不是一次性翻译之后就被束之高阁,相反,不断地复译能使原文不断得到崭新的解读,而文学作品只有在不断被解读过程中方能显示其生命力。所以,无论从其作为前译本优劣的检验参照物来看,还是从其对原文解读使原文活跃起来来看,复译文学作品都是必要的。

简介：

简介：“有比较才有鉴别”，比较就是在两种或两种以上的同类事物间辨别异同或优劣，因此它是人们认识客观事物的一个重要途径。由于在各种语言材料中有大量相应的表现形式，译者有必要熟悉并掌握这些形式，并从词法和句法上对原语作深刻的理解．从而准确地译成汉语。文章通过分析和归纳英语比较形式，按其意义特点分类．以方便英语学习者理解和翻译。

简介：英语阅读教学的实质是培养学生具有从书面语言材料中汲取知识和获取信息的能力,本文着重阐述如何提高高中生英语阅读能力的一些方法和手段.

简介：

简介：英语关系分句（定语从句attributiveclause）在英语语篇中无处不在，其翻译既是重点又是难点。不论是分译法，还是合译法，不论是前置法，还是后置法都应抓住关系分句深层结构上的问题，弄清楚某个具体关系分句在某个具体上下文中的确切含义、传达的信息、具有的功能、所起的作用。真正体现从语义到文体，在译语中能用最切近而又最自然的对等语来再现原文的信息，进而达到译文的最佳效果。

简介：当前高职教育成为社会关注的热点,面临着大好的发展机遇.同时,经济、科学不断的发展,也对高职教育人才培养工作提出许多更新、更高的要求;尤其是对英语教学,教育部已制定了.根据这一精神,如和培养学生实际应用语言的能力,如何将语言基础能力与实际运用能力的培养有机地结合起来,以满足21世纪经济发展对高职人才的要求,这就是摆在我们眼前急须思考的问题.

简介：从职业技能的基本内涵出发,简要阐释了中职英语教学对学生职业技能培养的意义,重点分析了职业技能培养在中职英语教学中的现状与存在的问题,并就这些问题提出了相应的对策与建议.

简介：广告语的语言文字是有特色的,无论是谴词还是造句都要讲究语言的艺术.本文通过对英美广告重要组成部分的广告语言文字--广告英语典型特点的简述,帮助读者在理解广告英语的语言规律上提供一些启示.

简介：社会的发展和变革影响着语言的发展。英语的发展同样也遵循自身的发展规律。当代计算机技术的飞速发展为英语词汇的增加发挥了积极的历史作用。计算机英语结合科技高度发展的世界历史背景和英语语言日益成熟的基础，用传统的构词方法补充着整个英语体系，其发展特点分别表现在老词新用、加前缀构新词、复合词、缩写词、臆造新词等等几个方面。