简介：【摘要】目的：了解影响老年人平衡能力相关因素。方法：选取某地区200例老年人为研究对象（2020年1月-2020年6月），收集老年人年龄、性别等一般资料，参考《老年人跌倒干预技术指南》将200例研究者分为良好组（n=100）、较好组（n=50）、差组（n=40）、很差组（n=10），采用Logistic回归分析影响老年人平衡能力相关因素。结果：Logistic回归分析：年龄、性别、体重指数、运动情况、心血管疾病、视觉系统疾病等为老年人平衡能力因素。结论：年龄、性别、体重指数、运动情况为影响老年人平衡能力的主要因素，临床需加强对此类因素的管理，还需结合医疗、生活环境等外在因素，从多方面入手对跌倒进行预防。

简介：【摘要】目的：分析对初产妇开展产后健康宣教对提升自我护理能力的影响。方法：整群选取2019年10月-2020年10月，在我院接收的初产妇100例为研究对象，按照电脑流水号分为对照组（n=50）实施常规性护理，分为观察组（n=50）实施产后健康宣教。评估两组的自我护理优良率和生活质量评分。结果：观察组的自我护理优良率和生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对初产妇开展产后健康宣教对提升自我护理能力有积极的影响。

简介：摘要 目的 探讨情景应急预案演练在低年资的护士急救能力中的应用效果。方法 将低年资（入职

简介：【摘要】目的:分析高压氧治疗对脑出血患者日常生活能力的影响。方法：随机选取本院脑出血患者70例，治疗时间为2018年7月～2019年7月。采用抽签法随机将患者分为两组，对照组（n=30例）采用内科综合治疗，观察组（n=30例）采取高压氧治疗。结果：观察组NIHSS评分低于对照组，观察组ADL、FMA评分均高于对照组，（P＜0.05）。结论：为脑出血患者采取高压氧治疗方式，治疗效果显著提升，可有效提高患者日常生活能力及运动能力，促进精神状态的提升。

简介：摘要：目的研究分析对于哮喘患者自我护理能力和生活质量采用自我护理教育的临床影响及效果。方法选择2019年8月到2020年8月医院收治的100例哮喘患者，采用随机分配的方式将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用自我护理教育，对比两组护理后的临床护理效果（自我护理能力、生活质量评分SF-36）。结果通过护理对比，观察组采用的自我护理教育的临床护理效果均优于对照组，两组存在显著差异（P＜0.05）。结论对于哮喘患者采用自我护理教育，可有效提高生活质量，加强自我护理能力，临床应用效果良好，值得推广运用。

简介：【摘要】目的：分析时间护理对消化道出血患者的应用效果及认知能力的影响。方法：选择92例消化道出血患者参与研究，将其采用抽签法均分为对照、观察两组，各46例，分别给予常规护理、时间护理，对比分析两组患者止血效果、健康知识掌握程度。结果：两组相比，观察组止血总有效率更高（P＜0.05），观察组各项评分均更高（P＜0.05）。结论：对消化道出血患者应用时间护理对临床工作有重要价值，能获得良好的止血效果，且有利于提高患者健康知识掌握度，改善患者认知能力。

简介：【摘要】目的：探究分析运用灸法护理对脑梗死上肢瘫痪及日常生活能力的影响。方法：在2019年1月到2021年1月期间本院神经内科接诊的脑梗死患者中抽取100例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有脑梗死患者分为对照组（n=50）和实验组（n=50），所有患者均存在不同程度的上肢瘫痪，对照组施行常规疾病护理，实验组在此基础上运用灸法护理，对比两组患者的上肢恢复情况、日常生活能力评分和恢复总有效率。结果：实验组患者运用灸法护理后，和对照组相比，上肢恢复情况、日常生活能力评分均显著更高，且恢复总有效率为94%，显著高于对照组的80%，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：灸法护理应用于脑梗死患者中的效果突出，能够显著改善患者的上肢瘫痪症状、提高患者的日常生活能力，保障预后恢复，值得基层医院进一步推行适用。

简介：摘要：目的：探究心脏运动康复对老年冠心病患者生活自理能力影响。方法：选取我院心内科住院的老年冠心病患者160例，随机均分为对照组和观察组。对照组进行常规护理，观察组在对照组的基础上进行心脏运动康复。对比两组患者的自理能力指数、心功能指标以及心脏功能改善效率。结果：观察组患者的心功能指标、自理能力指数优于对照组，患者的心脏功能改善效率（

简介：【摘要】目的：分析延续护理对直肠癌造口患者心理状态及自我护理能力的影响。方法：选取2018年—2021年于我院进行直肠癌造口的32例患者进行随机分组，每组各16例，研究组进行延续护理，对照组进行常规护理，记录两组患者数据并对比。结果：护理后研究组患者SDS评分明显优于对照组，（P

简介：【摘要】目的：研究认知行为护理对乳腺癌化疗PICC置管病人自我护理能力的作用。方法：选取我院在2018年3月到2019年3月之间治疗乳腺癌的病人76例，采取随机数字法将其分为参照组38例，为其提供传统护理服务；实验组38例，为病人实施认知行为护理服务，分析两组病人的感染情况和生活质量，观察比较结果。结果：经过护理后，比较两组病人的感染情况，实验组小于参照组，p＜0.05；比较两组病人的自护能力，实验组优于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义。结论：对乳腺癌化疗PICC置管病人提供认知护理服务，效果显著，不容易出现感染，并且提高了病人的自我护理能力，值得推广。

简介：【摘要】目的：通过家庭参与式延续性护理对脑卒中患者进行护理干预，并探究其对患者日常生活能力的影响。方法：共选脑卒中患者80例（2019.01-2020.12），随机均分为观察对照两组，并分别采取常规护理与家庭参与式延续性护理措施进行护理干预，并对其干预后患者的日常生活能力状况进行对比分析。结果：在护理干预前后对患者进行日常生活能力评定，两组患者干预前生活能力无较大差异（P>0.05），但经护理干预后观察组患者的护理能力总体水平明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨健康信念模式对于寻常型银屑病患者自我管理疾病能力的影响。方法：从本院2020年8月~2021年8月治疗的寻常型银屑病患者纳入研究，随机从中选取60例以双盲法分为2组，其中采用常规健康教育模式的为对照组，采用健康信念模式的为实验组，对比两组患者自我管理疾病的能力以及生活质量水平。结果：相较于对照组，实验组患者的自我管理疾病能力及生活质量水平均明显更高，组间差异显著（P

简介：摘要：目的：探讨合理饮食整体护理对老年糖尿病患者的影响。方法：选取2019年1月-12月76例老年糖尿病患者，数字随机抽取分观察组（n=38）和对照组（n=38），对照组采取常规护理，观察组采用合理饮食整体护理，比较两组血糖控制及生活质量。结果：护理后，与对照组比较，观察组FPG、2hPG均降低，生理、躯体、社会、物质功能评分均上升，差异显著（P

简介：摘要：本文对临床实践能力的概念进行了研究性分析，在总结众多学者观点的基础上，试图确定其概念、内涵和特征。护理人员的临床实践能力不同于临床能力的本质和特点，其本质在于知识的运用、情境的运用和发展的运用。本文中，将根据护士的临床考核成绩展开相应的研究分析，并研究判断在实际的护理当中所面地种种问题。

简介：【摘要】目的：研究心内科护理单元对急性心肌梗死患者（AMI）应对方式及自护能力的影响。方法：随机选取本院在2020年7月至2021年2月的100例患者作为研究对象。随机将两组分为对照组（n=50），实验组（n=50）。对照组将进行常规的护理方式，实验组要在常规护理的基础上与心内科护理单元法给予结合进行护理。结果：实验组实施护理的干预后，患者对护理的满意度等各项评分都高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析中医针灸在中风偏瘫治疗中的临床应用效果对改善患者肢体活动能力的价值。方法：纳入于本院就诊中风偏瘫康复期患者87例实施临床治疗研究，就诊时间段为2020年1月~2021年3月，依据中心随机系统分组法设置对照组（n=44）、观察组（n=43），分别开展康复训练、针灸联合治疗。比较肢体活动能力改善效果及预后影响。结果：（1）肢体活动能力：就诊时肢体功能评分、步态、步速临床评估结果无组间差异性，P＞0.05；治疗3月时，观察组复评FMA评分（上、下肢）、步态及步速均提升，较对照组差异有统计学意义，P＜0.05。（2）临床效果：治疗前，两组NIHSS评分无组间差异性，观察组肢体障碍治疗有效率高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：针灸治疗在中风偏瘫患者临床治疗中的联合应用，可在有效纠正患者肢体功能障碍同时，促进受损神经功能康复，临床价值显著。

简介：

简介：

简介：摘要：随着护理理念的转变，过去护理人员提供的只是护理技术，而现在注重的是护理服务，变被动服务为主动服务[2]。护理实习生是护理教育的关键部分，临床护理能力的培养对学生至关重要。因此，做好护理实习的带教工作，有效的培养护理实习生的综合素质、操作能力和解决问题的能力是非常重要的[2]。故本研究主要研究和分析护理实习生临床护理能力培养的方法及如何采取有效的干预措施，现综述如下：

简介：【摘要】目的：本文为乙型肝炎合并糖尿病病人实施延续性护理，以探究其护理效果。方法：本次80例研究者，均是来自2020年3月～2021年3月在本院治疗的乙型肝炎合并糖尿病病人，将所有的研究者以字母划分方式分为为相同人数的两组，A组（常规护理）与B组（延续性护理），比较两组病人的并发症情况及自护能力评分。结果：在采取不同护理后，B组病人的护理效果优势显著；另外B组病人并发症发生率也比A组病人低，表明组间差异显著具有统计学意义。结论：根据以上表述，将延续性护理应用于乙型肝炎合并糖尿病病人护理中，能够降低并发症发生率、促使自护能力得以提升，值得广泛应用。