简介:【摘要】护理学基础是护理学专业基础课程,对培养良好职业道德的护生具有重要意义。本文重点阐述护理学基础的课程建设经验,包括思政育人目标、建设思路、建设内容及评价等内容,以期为护理学专业课程思政建设提供实践参考。
简介:【摘要】众所周知,进入普通高校全日制教育培训阶段后,学生周围的学校生活环境与以前的学生相比发生了很大的变化。未来,学生不仅在自身的学习和成长中面临严峻的现实挑战,而且在大学校园生活的过程中,在当前复杂的环境变化中,如何应对各种社会生活问题,大学生需要有适当的、系统的学习心理调适和辅导手段,帮助和引导他们调整和应对当前紧张的心理状态。高校心理与健康课程教育和课程建设的改革势在必行。为此,本文对促进大学生心理健康素质教育课程和教材改革与建设的几项有效措施进行了系统的分析、思考、研究和探讨,以期有效、系统地提高现代高校心理健康教育的研究水平,促进大学生身心健康双向协调发展,为指导大学生未来的幸福生活和职业发展奠定了坚实有力的知识基础。
简介: 摘要:新时代国家医疗事业进入全新的发展时期,医疗专业人才的选拔标准也在不断地提高,开始不断对标医疗环境的现实发展状况。但在实际上,在医学院的医学专业课程教学中,仍然存在着医学生综合素质有待提高、课程教学缺乏人文精神等问题,为切实提升专业医疗人才的培养质量,医学院应着力构建以专业技能为主,人文素质培养为辅的教学新形态,提升学生专业素养和人文精神兼具的医患沟通能力。贯彻医学生人才要求,对专业课程中的医患沟通能力教学开展改革工作,强化专业课程的科学性以及人文精神相关的教学内容的涵盖率。把握新时代医患关系的发展变化,逐渐改善目前医患关系紧张,医患矛盾频发的社会现状。