简介：摘 要：目的：研究护生对无陪护护理模式的态度，为我国无陪护护理模式的全面开展奠定一定的基础。方法：随机抽取达州中医药职业学院附属医院2019年6月开始实习的护生16名，运用质性研究中深入访谈法进行研究，并对问卷资料进行分析、归纳、综合、总结得出结论。结果：18.75%的护生赞同无陪护护理模式在我国全面开展；71.25%的护生不赞同无陪护护理模式在我国全面开展。不赞同的原因主要体现在这三个方面：1.护理人员自身待遇，工作负荷，社会地位等方面；2.患者和家属的支持和认可方面；3.社会国家基金投入、医院管理等方面。结论：大多数护生不赞同无陪护护理模式在我国全面开展，根据护生不赞同的原因和理由，我国及医院包括社会大众都要参与进来，从而全面调动大家的认可度和积极参与度，这样才能从根本上解决护生以及未来护士执业的积极性，从护士的角度去提升护理质量，从而减少护患纠纷，为无陪护护理模式的开展奠定基础。

简介：【摘要】目的 培养护生防控意识，加强自我监测，防患于未然。方法 完善现有的护生实习管理制度，重点要求疫情防控中的关键点和注意事项，与相关学校签署三方协议，采取一对一带教模式，从教学管理制度、岗前培训、临床教学、医患沟通、考核 评价等五个方面予以归纳和梳理保障护生在学习知识的同时做好自身防护。结果 各学校反馈良好，学生认知度提高。结论 按照国家相关政策要求，不断改进工作方法，有效预防护生实习过程中的风险点。

简介：【摘要】 目的：探讨某医学院实习护生对排班的满意度调查并进行分析，以便更好地改善教学质量。 方法：对 2019年 5月至 2020年 1月在某三甲医院现实习的护生进行问卷调研，采用自制问卷，主要包括适应科室环境安排的满意度、带教排班满意度节假日排班满意度等 6个方面 18个项目。结果 采用 Cronbacha测量问卷信度，信度系数为 0.808，该问卷内部一致性信度比较好。根据 SPSS软件计算结果总体排班满意度为 (3.31±0.643)分，管床安排、节假日安排、请假及调班安排三项满意度最高，而对带教排班、适应科室环境安排、值夜班安排三项得分最低。结论 护生的实习排班的满意度在很大程度上取决于带教排班、适应科室环境安排、值夜班安排等等，需要引起医院管理者及带教老师的重视。

简介：【摘要】：目的：分析视频对照和微信协同教学在提高护生静脉穿刺成功率中的应用效果。方法：选取 2018年 2月 -2019年 7月 100名医院实习护生作为观察对象，随机分为观察组（ 50名）与对照组（ 50名）。对照组护生主要是采取视频对照的方式学习静脉穿刺操作，观察组护生则在对照的基础上加入微信协同教学。比较两组护生在实习结束时一次性静脉穿刺成功率的差异。结论：观察组护生一次性静脉穿刺成功率明显高于对照组护生（ P＜ 0.05）。结论：视频对照结合微信协同教学能够提高护生一次性静脉穿刺成功率，值得在实习带教中推广使用。

简介：【摘要】目的： 探讨在脊柱外科实习护生操作教学中使用 PDCA 管理后，对其护理差错事件的影响。 方法 ： 纳入研究对象的时间为 2019 年 1 月至 2020 年 1 月，选取在我院脊柱外科实习护生 40 例，依照随机数字表法分组，各 20 例。对参照组采取常规带教管理，对实验组采取 PDCA 管理。检验 2 组带教质量、不良事件发生率以及各项实习成绩。 结果： 实验组带教质量和各项实习成绩相比于参照组较优，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）；相比于参照组，实验组不良事件发生率较低，组间数据有明显差异（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 在脊柱外科实习护生操作教学中使用 PDCA 管理，使实习护生对操作技能和理论知识的掌握度较优，满意此种带教方法，在老师的专业指导下，控制不良事件发生，临床上具有较优的价值。

简介：【摘要】为探讨思维导图在临床医学专业课学习中的应用情况，本次调查以河西学院临床医学专业157人为研究对象，分为对照组和实验组，分别以传统的学习方法和思维导图的方法进行对照，并以最终药理成绩为例分析学习效果。最终得出运用思维导图的实验组学生对知识的理解力、记忆力、掌握力明显高于对照组学生（p

简介：摘要：目的：分析护患沟通技巧在儿科护理中的应用。方法：选择 145例患儿为研究对象，分为常规组、沟通组，给予两组常规护理、护患沟通技巧护理法护理。结果：沟通组患儿依从性、家长护理满意度、家长健康知识知晓率均高于常规组（ P<0.05）。结论：护患沟通技巧的引入，可提高患儿依从性及家长的护理满意度。

简介：【 摘 要 】 目的：分析护患沟通在儿科护理中的效果，为临床儿科的护理工作提供参考。方法：选取某院 2016 年 1 月 ~2018 年 1 月期间收治 120 例患儿作为研究对象，采用随机分组法将患儿分为对照组与观察组。对照组给予常规护理，观察组采用常规护理的基础上，给予护患沟通。对比二组的护理效果。结果：观察组患儿的哭闹、躁动次数明显少于对照组；家长满意度观察组更高。对照组患儿家长的投诉概率为 10% ，观察组患儿家长的投诉概率为 0% 。以上数据统计具有统计学意义。结论：儿科护理工作中，给予护患沟通，可以大为提高护理质量，使患儿家长更为满意，这种护理方法具有广泛推广的价值。

简介：摘要：随着我国医学的发展，我国的传统医学体系基本上已经完善。傣医主要认为人与自然要和谐相处，四塔五蕴要保持平衡才能使机体正常运行，火塔代表体性温暖，中医认为火为发热现象，两者对于火的认识都比较感性直观，传统医学认识的背景没有很大的差别，本文主要阐述傣医与中医“火”概念的比较结果，具体情况见下文。

简介：摘要： 儿科护理在实际工作中有很大的特殊性，患者主要是 14岁以下的儿童，大部分不能很好的表达出自己的意愿，很多时候护士没有在第一时间发现患者的异常，同时目前许多家庭都是独生子女，患者家长对患者过于溺爱，也为护理工作带来许多难度。为减少投诉，避免纠纷，提高护理质量，需要护理工作者积极地总结护患之间存在的问题，并及时的改正。文章重点就儿科护理中的护患沟通技巧进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：[ 摘要 ] 目的 探讨为了更好的改善儿科护患关系，优质的儿科护理模式措施应用的效果。 方法 选择 2017 年 1 月～ 2018 年 9 月医院收治的 60 例儿科患儿，采用随机的方式分为观察组和对照组，每组各 30 例。观察组采取常规护理模式，对照组在常规护理基础上实施优质护理措施，对比两组护理满意程度。 结果 通过护理对比，观察组满意程度：非常满意为 20% （ 6 例），满意为 50% （ 15 例），不满意 30% （ 9 例）总满意为 21 例，总满意度为 70% 。对照组满意程度：非常满意为 33% （ 10 例），满意为 60% （ 18 例），不满意 7% （ 2 例），总满意为 28 例，总满意度为 93% 。 结论 优质护理模式在儿科护理中可以改善护患关系，提升护理满意度。

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简介：摘要：对开展临终癌症患者安宁疗护的必要性、影响因素进行综述，提出实施临终癌症患者安宁疗护的策略，包括：完善症状管理措施、推进预立医疗照护计划的实施、建立健全安宁疗护相关法律政策，旨在为临终癌症患者安宁疗护的发展提供参考。

简介：摘要：当前，全世界癌症的发病率和死亡率稳步上升，但是当前的医疗水平确实使延长终末期癌症患者的寿命变得困难。治疗效果不好，意义也不大，消耗了大量的人力，物力和财力。安宁疗护是针对末期患者，以在末期之前控制痛苦和不适，并提供身体，心理和精神保健以及人文关怀等服务。改善生活质量，并帮助患者舒适地、有尊严地死亡。中国的安宁疗护起步较晚，需求量很大。现将回顾晚期癌症患者安宁疗护的国内外发展现状及其影响因素，提高公众对癌症患者安宁疗护的认识，指导相关安宁疗护中心的建设和管理，促进中国安宁疗护业务的发展。

简介：【摘要】目的：研究疗养院护士经营养健康教育对自身营养知识、态度和行为的影响。方法：选取本中心 50名护士 的作为研究对象，由等量电脑随机方法分成两组，两组各25例，观察组实施 营养健康教育，而对照组未实施营养健康教育，对比教育前后效果。结果：观察组比对照组营养基础知识、疾病营养知识、饮食行为及营养态度评分更高，数据对比，差异显著（P＜ 0.05）；观察组比 对照组营养健康教育知识知晓率更高，分别为95.00%和 77.50%， 数据对比，差异显著（

简介：

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简介：摘要：急诊护患关系的内容包括了护士和病人、护士和家属之间的关系。人际信息的沟通是健康急诊护理人员与患者关系的基础。护士的素养能够协调护理人员和患者的关系，护士具备良好的医德与心理素质，在社会上有随机应变的能力，就能够为患者提供满意的服务。急诊科护患关系的维持和保护需要患者与护理人员不同程度的支持和帮助。

简介：摘要：通过学习护患沟通技巧，减少护理纠纷，提高护理质量及患者满意度。对护理人员尤其年轻护理人员的沟通能力培养有着重要意义。