简介:摘要 目的:探讨重返社会技能训练对精神分裂症患者症状控制及社会功能的影响。 方法:纳入2022年1月~2023年12月本院收治的精神分裂症患者85例,随机分为两组。对照组42例予常规精神病护理干预,观察组43例则在对照组基础上实施重返社会技能训练。两组患者干预前后精神症状的评价和比较采用阳性与阴性症状评分量表(PANSS),两组患者干预前后社会功能的评价和比较社会功能缺陷评定量表(SDSS)。 结果:干预前两组患者PANSS及SDSS评分相似,差异无统计学意义(P>0.05);实施改良重返社会技能训练后,观察组患者的PANSS评分显著低于对照组,有统计学意义(P<0.05);观察组患者SDSS评分显著低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。 结论:将重返社会技能训练应用于精神分裂症患者中,可有效改善患者的精神症状,提高其社会功能,帮助患者重返社会。
简介:摘要:目的 分析社会支持对腹透患者的自尊变化的影响。方法 将2023年2月-2024年2月我院腹透患者100例纳入本次研究,并将患者进行分组,50例患者分入参照组并给予常规护理,另外50例患者分入研究组并加强社会支持,统计患者自尊变化评分、患者满意度各项数据,对比护理效果。结果 经统计,护理前两组患者自尊评分对比无差异(P>0.05),护理后各项自尊评分对比研究组高于参照组(P<0.05);患者满意度对比研究组高于参照组(P<0.05)。结论 社会支持可全面提升腹透患者的自尊,提高患者对疾病和治疗的认识和理解,增强其对治疗的信心和能力感,并且还可提高患者社会归属感和安全感。
简介:【摘要】目的:探究社会支持联合围手术期护理对子宫肌瘤患者术后胃肠功能及睡眠质量的影响。方法:研究时间为2023.05-2023.11,研究对象为此期间我院收治的104例子宫肌瘤手术患者。利用随机表法将入组患者分为观察组与对照组,2组均52例。对照组常规围手术期护理,观察组采用社会支持联合围手术期护理。比较不同护理方式效果。结果:①胃肠功能,护理后首次排气时间、首次排便时间均为观察组短于对照组(P<0.05)。②睡眠质量,护理后PSQI评分下降,观察组低于对照组(P<0.05)。结论:社会支持联合围手术期护理效果理想,可促进子宫肌瘤患者术后胃肠功能与睡眠质量改善,可推广使用。
简介:【摘要】目的:分析冠心病PCI患者家属接受支持性心理干预后对社会支持及照顾负担的作用效果分析。方法:以2023年1月至2023年12月间我院治疗的冠心病患者家属60例作为本次研究的对象,随机分为对照组(30例,常规护理)与观察组(30例,支持性心理干预),比较护理后对社会支持及照顾负担的作用。结果:观察组患者家属社会支持评分优于对照组;观察组在时间依赖负担、发展受限负担、情感负担、生理负担评分为7.43±0.43、6.11±0.32、6.54±0.32、7.32±0.22,优于对照组9.32±0.57、7.26±0.32、8.43±0.61、9.43±0.82。结论:冠心病PCI患者家属接受支持性心理干预后护理效果较好,有利于强化患者社会支持,降低患者照顾负担,在护理中值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨护理干预在腹腔镜袖状胃切除减肥术患者中的应用效果及社会功能评分影响。方法:选取60例行腹腔镜袖状胃切除减肥术治疗的患者,按照抽签法分为2组,给予对照组常规护理,给予研究组护理干预,对比两组结果。结果:WHOQOL-100评分:研究组更高(P<0.05),SFRS评分:研究组更低(P<0.05)。结论:LSG患者应用护理干预效果显著,可促使患者生活质量、社会功能得到有效改善。
简介:【摘要】目的 探讨共情护理在精神分裂症缓解期患者中的应用价值。方法 研究对象:我院收治的64例精神分裂症缓解期患者;选取时间:2023.1~2023.12;随机分组;护理方法:常规护理(参照组),常规护理+共情护理(观察组),对比两组患者的心理韧性、负性情绪和社会功能。结果 护理后,两组患者的精神心理状态以及社会功能均得到一定程度改善,但相比而言,观察组社会功能改善更为明显,而SAS、SDS评分以及SFRS各项评分则下降更为明显(P<0.05)。结论 应用共情护理对精神分裂症缓解期患者开展心理护理干预,能够有效提高患者的心理韧性与社会功能,并对其积极情绪的改进起到积极的促进作用。应用价值显著。
简介:摘要:目的:本研究旨在多维度测评综合性护理配合精神康复训练模式,在稳定期精神分裂症患者身上的具体应用效果,助力其更好地回归社会,为临床实践提供有益参考。方法:针对稳定期精神分裂症患者进行合理化分组,并确保观察组与对照组在人口学特征、病情严重程度等方面具有可比性。观察组采用特定的综合治疗方案,而对照组则采用常规的治疗模式。在治疗过程中,密切观察两组患者的病情变化,以及不良反应发生情况等。从而通过相关量表对两组患者心理状态及社会功能的变化进行有效评估。结果:干预过后,实验组患者心理状态改善程度优于对照组,社会功能显著提升。结论:综合性护理配合精神康复训练在改善患者的心理及社会功能方面的效果显著,相应的临床干预措施具有较强的可行性。
简介:【摘要】目的:研究引导式教育联合早期康复护理干预对语言发育迟缓儿童言行为能力、社会适应能力的影响分析。方法:选择本院2022年1月—2023年12月接受治疗语言发育迟缓的患者80例,按照随机分组将分为对照组和护理组,各40例,对两组患者的护理治疗应用效果进行收集和分析。结果:对比两组的语言行为评分,护理组的评分明显比对照组高,两组差异都有统计学意义(P<0.05)。对比两组的社会适应能力评分,护理组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对语言发育迟缓患者实施引导式教育联合早期康复护理干预可以有效提高儿童的言行行为及社会适应能力,改善生活质量,值得推广护理。
简介:摘要:目的:分析系统性红斑狼疮患者应用基于社会支持系统的护理对遵医性与希望水平的影响。方法:纳入我院2022年1月-2023年12月期间收治的系统性红斑狼疮患者100例行对比性治疗研究,将患者随机数字表法分组后,以常规护理者为对照组(50例),观察组(50例)实施基于社会支持系统的护理。组间比较:遵医性;希望水平。结果:和对照组展开比较分析,观察组患者各项遵医行为评分均较高,差异显著(P<0.05)。护理之前,两组患者希望水平[亲密关系、行动态度、积极态度以及总分]比较,无显著差异(P>0.05),护理后,各项希望水平评分均升高,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:系统性红斑狼疮患者应用基于社会支持系统的护理可获得显著作用效果,利于有效改善患者希望水平,提升患者遵医性,建议临床推广应用。