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简介：摘要：目的：探讨强化艾滋病母婴传播预防教育在提高产妇教育依从性和艾滋病相关知识方面的效果。方法：选取2021年1月至2022年12月期间在医院定期产检的600名产妇，以随机数字表法分为两组，每组300例。常规组使用常规教育方法，而教育组在常规组基础上采用强化艾滋病母婴传播预防教育。对两组教育依从性以及艾滋病相关知识评分进行比较分析。结果 教育后，教育组的教育依从性以及艾滋病相关知识评分均高于常规组，有差异（P<0.05）。结论：强化艾滋病母婴传播预防教育可以显著提高产妇的教育依从性和艾滋病相关知识知晓水平，为有效预防艾滋病母婴传播提供了有力支持。

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简介：【摘要】目的：探讨阶段式健康教育在艾滋病高危人群中的应用效果。方法：选取2023年1月—2023年12月92例艾滋病高危人群案例作为研究对象，采用随机数字表法将病人分为观察组（46例）和对照组（46例），对照组接受常规健康教育，观察组在常规健康教育的基础上进行阶梯式健康教育。结果：对照组干预前后艾滋病防治知识掌握程度综合评分分别为（49.16±4.79）分、（63.58±4.83）分，观察组干预前后艾滋病防治知识掌握程度综合评分分别为（48.85±4.92）分、（74.39±4.05）分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：阶梯式健康教育的开展可显著提高艾滋病高危人群的艾滋病防治知识掌握水平。

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简介：摘要:目的:艾滋病（AIDS）患者合并胸腔积液，可以通过一般治疗、药物治疗、手术治疗的方式改善症状，需要根据具体情况选择适当方法缓解病情。无论选择哪种治疗方法，正确的护理对于提高患者依从性,提升治疗效果,提高生活质量起到了不可或缺的作用。我院收治一例该病患者,经及时正确治疗和精心护理取得了显著的效果,现将临床护理报道如下。

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简介：【摘要】目的：探讨结核、艾滋病及乙肝传染病中健康教育的预防控制效果。方法：以在本中心随访管理的高危风险患者（2022年9月～2023年9月）为对象，共60例，以随机的方式进行分组后，每组30例，对照组除日常随访管理外不采取任何措施，观察组进行健康教育，随后对比两组患者的依从性。结果：观察组药物医治、锻炼、饮食以及防控措施比对照组分值高，P＜0.05。结论：健康教育应用后高危风险患者的依从性均得到提升，对此值得应用和推广。

简介：【摘要】目的：探讨青少年艾滋病个性化心理护理的干预价值。方法：选取疾控中心2023年1月到2023年9月收治管理的青少年艾滋病患者60例进行研究，平均分为两组，其中对照组30例，给予常规护理，观察组30例，在此基础上给予个性化心理护理。比较两种护理手段对青少年艾滋病患者的价值。结果：观察组（93.33%）的护理满意度优于对照组（85.00%），2组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：个性化心理护理干预应用于青少年艾滋病患者，可提高护理满意度，值得推行运用。

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简介：摘要：目标：本项研究旨在深入探讨和评价扩大筛查在艾滋病预防和控制中的真实效果，希望为制定更有效的预防和控制策略提供坚实的科学支撑。方法：研究运用定量分析和定性访谈等多种方法进行整合。首先对开展扩大筛查前和开展扩大筛查后的有关资料进行采集和比较，主要包括新发病例数和筛查参与率。二是采用问卷调查与深度访谈相结合的方式搜集大众对于筛查的感知，态度与参与度。结果：扩大筛查明显提高艾滋病患者特别是早期发现率。另外，筛查活动还显着促进了群众艾滋病认知及防控知识普及。在传播阻断视角下，扩大筛查有利于发现和管理潜在感染者进而减少艾滋病发病率。但研究同时揭示出扩大筛查所面临的资源配置，公众接受度及隐私保护问题与挑战。结论：扩大筛查在艾滋病防控工作中具有显著积极作用，既提高病人发现率又促进防控知识普及。

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简介：【摘要】目的：对比了解抗体检测与核酸检测在艾滋病临床诊断中的检测效果。方法：选取86例艾滋病患者及其血液样本根据检验方式的不同分别纳入对照组与观察组，观察组患者血液样本接受核酸检测，对照组患者血液样本接受抗体检测。结果：实时荧光定量PCR检测法检测观察组检验准确率、灵敏度与特异度数据分别为96.51%、90.70%、93.02%，ELISA酶联免疫吸附法检测对照组检验准确率、灵敏度以及特异度数据分别为89.53%、83.72%、86.05%（P＜0.05）。结论：核酸检测在艾滋病临床诊断质量中诊断准确率高于抗体检测。

简介：【摘要】目的：探讨共情护理在艾滋病患者抗病毒治疗中的作用。方法：将58例艾滋病患者分为常规护理组（n=29名）、共情护理组（n=29名），比较共情护理后的焦虑、抑郁状况。结果：共情护理干预组29名患者消极情绪得分显著低于对照组（P＜0.05）。结论：护理人员在护理艾滋病患者的过程中，若要想让患者更好地改善自己的焦虑和抑郁状况，就必须在工作中应用共情护理措施。

简介：摘要：目的:分析健康赋权护理模式应用在老年艾滋病合并肺结核患者护理中的有效性。方法：将我院收治的100例老年艾滋病合并肺结核患者按照护理模式的不同随机划分成观察组和对照组，并对两组患者自我效能感和生活质量改善情况以及用药依从性进行评价。结果：观察组患者自我效能感和生活质量改善情况、用药依从性均优于对照组，（P＜0.05）。结论：健康赋权护理模式能够显著提高老年艾滋病合并肺结核患者的自我效能感和生存质量，同时还能够提高患者的用药依从性。