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168 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨行为习惯逆转疗法联合家属参与健康教育对妊娠糖尿病高危孕妇的影响。方法采用目的抽样法,选取医院产科2022年1月至12月妊娠糖尿病高危孕妇100例,按照随机数字表法将其分为对照组和试验组,各50名。对照组给予产科常规健康教育,试验组在对照组基础上给予行为习惯逆转疗法联合家属参与健康教育。比较两组妊娠糖尿病发病率、血糖水平、孕期体重情况、孕妇心理状况。结果试验组妊娠糖尿病发病率低于对照组(P<0.05);两组空腹血糖比较,差异无统计学意义(P>0.05);试验组服糖后1h血糖、服糖后2h血糖低于对照组(P<0.05);两组孕期体重比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组焦虑及抑郁得分均低于干预前,且试验组低于对照组(P<0.05)。结论行为习惯逆转疗法联合家属参与健康教育能够提高GDM高危孕妇认知水平,改善行为能力,提升生活质量,降低不良母婴结局发生率。

  • 标签: 行为习惯逆转疗法 家属参与健康教 GDM高危孕妇
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在分析认知行为护理对老年冠心病患者遵医行为的影响。方法:选择2022年4月到2023年4月收治的老年冠心病患者80例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组(n=40例,实施常规护理)与实验组(n=40例,实施认知行为护理)。对比两组SAS评分、SDS评分以及治疗依从性。结果:实验组SAS评分、SDS评分低于对照组(P<0.05);实验组治疗依从性评分高于对照组(P<0.05)。结论:认知行为护理对老年冠心病患者遵医行为具有积极影响,可提高患者对治疗和自我管理的依从性,促进疾病控制和康复。

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  • 简介:【摘 要】目的:探究健康教育在高血压患者社区护理实践中的适用性。方法:本研究所涉及的研究对象是我院收治的100例高血压患者,病例选择时间段为2020年12月-2021年12月,以单双数法为客观依据将患者划分成为参照组与研究组两个小组,每一小组包含患者数量各计50例。参照组患者接受常规护理,研究组患者在常规护理基础上接受健康健康教育,对比两小组患者满意度,护理前后血压指标。结果:实验结果表明,研究组患者满意度高于参照组患者,护理后血压指标低于参照组患者,P

  • 标签: 高血压 健康教育 临床效果
  • 简介:摘要:感染性疾病是临床治疗中的常见病与多发病,严重威胁着人们的健康。抗菌药物已成为临床应用最广泛的药物之一。随着抗菌药物使用的增多,细菌耐药性和不合理应用带来的威胁在不断增加,抗菌药物的合理使用也越来越受到重视。

  • 标签: 临床药师 抗感染治疗 实践
  • 简介:摘要:多动症是一种影响儿童行为的神经发展障碍,给孩子和家庭带来了挑战。本文旨在介绍矫正多动症孩子行为护理的相关知识,帮助家长和教育者更好地理解和应对这一问题。通过强调个性化治疗的重要性,以及结构化日常生活、培养社交技能、关注睡眠和饮食等的护理策略,更好的对多动症孩子的行为进行矫正,通过本文的科普,我们希望为大众提供实用的护理知识,共同助力多动症孩子更好地融入家庭、学校和社会,迎接更充实的未来。

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  • 简介:【摘要】目的:针对医院的抗菌药物使用情况,结合临床药师参与的管理效果进行探索。方法:选择2018年前未让临床药师参与的抗菌药物使用情况划分为常规组,共500例;再选择2022年临床药师参与抗菌药物使用管理作为研究组,共500例。结果:对2018年和2022年实施临床药师后的抗菌药物使用情况可以发现,无论是不合理使用抗菌药物还是相关监测指标和不良反应发生率,临床药师参与的抗菌药物使用管理有更加显著的效果,组间数据对比具有统计学意义(P

  • 标签: 抗菌药物 临床药师 医院 规范管理
  • 简介:【摘要】目的:针对医院的抗菌药物使用情况,结合临床药师参与的管理效果进行探索。方法:选择2018年前未让临床药师参与的抗菌药物使用情况划分为常规组,共500例;再选择2022年临床药师参与抗菌药物使用管理作为研究组,共500例。结果:对2018年和2022年实施临床药师后的抗菌药物使用情况可以发现,无论是不合理使用抗菌药物还是相关监测指标和不良反应发生率,临床药师参与的抗菌药物使用管理有更加显著的效果,组间数据对比具有统计学意义(P

  • 标签: 抗菌药物 临床药师 医院 规范管理
  • 简介:【摘要】目的:探讨家庭参与在新生儿病房中的作用。方法:选取2022年1月-2022年12月内收治的住院新生儿100例,采用随机分配的方式,50例为对照组,在病房治疗时进行常规护理,50例为观察组,采用病房家庭参与式护理,比较两组新生儿的生长发育情况以及父母的新生儿知识掌握情况、1个月内再次入院的比例。结果:采用不同方法进行护理后,观察组新生儿的生长发育和父母对该疾病的认识均优于对照组(P

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  • 简介:【摘要】目的:探讨在儿童热性惊厥患者中应用家庭参与式护理的影响。方法:确定研究时间,2021年5月至2022年5月时段,入我院的儿童热性惊厥患者中抽取60例,以上的患者接受双盲法均分,各30例。对比组(常规护理),分析组(家庭参与式护理),对比两组患者护理效果进行分析。结果:分析组护理效果优于对比组(p<0.05)。结论:目前在儿童热性惊厥疾病护理中,安全有效的方案很多,其中家庭参与式护理十分必要,对于健康教育具有独特价值,从长期看效果更好,更有利于患儿愈后生活质量,安全性更高,应在该领域广泛应用。

  • 标签: 家庭参与式护理 热性惊厥 健康教育
  • 简介:摘要:目的:研究临床使用抗菌药物时药剂师参与到其内,对药物应用的合理性的影响。方法:本次研究选取我院2019年12月至2020年12月期间接诊的需进行抗菌药物治疗的280例患者作为研究样本,对照组患者常规使用抗菌药物治疗,实验组患者使用抗菌药物时药剂师参与其内,对比两组患者的用药合理性。结果:对比两组患者的抗菌药物使用情况,实验组患者相较于对照组患者三联及三联以上抗菌药物使用情况明显下降,组间差异显著,具有统计学含义(P

  • 标签: 临床药师 抗菌药物 合理性
  • 简介:【摘要】目的:针对行为干预在艾滋病预防控制中的价值展开分析。方法:与某疾控中心合作选取2021年1月-2022年1月期间接受艾滋病知识调查的120名居民作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各60例,对照组给予常规指导,研究组在此基础上增加行为干预,比较两组患者对艾滋病相关知识的掌握程度及健康行为形成情况。结果:研究组患者艾滋病对致病原因、传播途径、预防措施、基础知识的了解程度明显优于对照组,健康行为形成情况好于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在艾滋病的预防控制中实施行为干预,可有效提高居民对艾滋病知识的了解,增强防范意识,降低传染率,值得应用与推广。

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  • 简介:摘要:目的:探讨家长参与和教育支持干预在儿科护理中的应用效果。方法:选取2022年6月~2023年6月治疗的106例患儿,通过抽签法随机分为对照组和研究组各53例,对照组实施常规护理干预,研究组在对照组基础上实施家长参与和教育支持干预;比较两组护理质量、家属护理满意度。结果:研究组基础护理、意外风险处理、病房护理、病历书写评分及家属对护理服务总满意度均高于对照组(P

  • 标签: 儿科护理 家长参与 教育支持
  • 简介:【摘要】 目的 观察行为干预在艾滋病预防控制的应用效果。方法  研究对象是2021年10月至2022年10月期间市疾控中心收集的200例某社区居民,通过问卷调查、面对面访问等方法进行对艾滋病相关知识的认知情况调查,对比行为干预后,对艾滋病相关知识知晓率和安全套使用情况。结果 行为干预后,社区居民对艾滋病知识认知度大幅度提升(P

  • 标签: 行为干预 艾滋病 预防控制 效果
  • 简介:【摘要】目的:本文主要探讨分析了行为干预在艾滋病预防控制中的具体效果。方法:专门选取从2022年1月1日~2022年12月31日期间我中心调查的167例休闲娱乐场所工作者、吸毒者、孕妇以及流动人口作为研究对象,采用数字随机计算法划分两组,分别为对照组与实验组。对照组对象83例,实验组对象84例。其中我中心对照组对象不采用任何行为干预,而对实验组对象采用艾滋病预防控制行为干预,配合随访工作来了解本次实验对象对于艾滋病的认知情况,如传播途径认知情况、预防措施认知情况以及患者表现认知情况。结果:两组对象中实验组对象对于艾滋病的认知情况,如传播途径认知情况、预防措施认知情况以及患者表现认知情况数据均高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:行为干预在有效提高实验对象对于艾滋病的预防控制效果方面表现突出,非常值得在艾滋病预防控制工作中广泛应用和推广。

  • 标签: 行为干预 艾滋病 预防控制 传播途径 认知情况 患者表现
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  • 简介:[摘要] 目的 研究HP阳性胃溃疡患者治疗中实施以行为转变理论为基础的护理干预对遵医行为的影响。方法 选择我院2021年1月-2023年6月收治的HP阳性胃溃疡患者70例为对象,随机数字表分组,每组35例,对照组常规护理,观察组联合行为转变理论为基础的护理干预,比较结果差异。结果 观察组遵医行为分数和对照组比较更高,总护理有效率更高,生活质量分数更高,负性情绪分数越低,存在统计学意义(P<0.05)。结论 行为转变理论为基础的护理干预对HP阳性胃溃疡患者的积极影响明确,提升护理效果,改善遵医行为、负性情绪、生活质量,值得推广。

  • 标签: [] HP阳性胃溃疡 以行为转变理论为基础的护理干预 遵医行为 负性情绪 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:研究共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的效果。方法:抽取我院2021年12月-2022年12月收治的62例产妇,随机分为对照组(n=31)与研究组(n=31),对对照组产妇实行常规护理干预,对研究组产妇实行共同参与护理模式,对比两组患者的知识掌握情况、护理满意率。结果:研究组产妇知识掌握率为96.77%(30/31),对照组产妇知识掌握率为71.19%(23/31),两组数据相比差别较大,研究组各项指标明显更优(p<0.05)。结论:在母婴同室新生儿护理中,采用共同参与式护理方式,可以使得产妇能充分了解新生儿护理知识、哺乳知识掌握率、母乳喂养成功率,还可以切实提升护理质量水平,建议临床推广应用

  • 标签: 共同参与护理模式 母婴同室 新生儿护理
  • 简介:【摘要】目的:观察先兆性流产护理中行为干预的应用效果。方法:于2022年06月-2023年06月期间选取本院产科126例先兆性流产孕妇,采用随机数字表法,分为对照组(n=63,常规护理)和观察组(n=63,行为干预),比较两组保胎成功率、舒适度。结果:观察组的保胎成功率、舒适度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在先兆性流产护理中实施行为干预,利于提高保胎成功率,还能够提高孕妇的舒适度。

  • 标签: 行为干预 先兆性流产 保胎成功 舒适度
  • 简介:摘要:目的 探讨对慢性胃炎患者实施延续护理对其遵医行为的影响。方法 选择本院收治的慢性胃炎患者为对象,纳入时间、样本量分别为2020年1月-2022年2月、52例。以信封法为分组标准,将两组患者分为参考组、护理组,均为26例。参考组患者出院后常规随访、门诊复查,护理组实施延续护理模式。比较两组遵医行为情况。结果 相较于参考组,护理组患者各方面遵医行为评分均更高,差异统计值

  • 标签: 延续护理 慢性胃炎 遵医行为