简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的分析了高危妊娠孕妇的产前护理需求和护理干预。方法选择我院2015年1月～2017年2月收治的100例高危妊娠患者，随机分为观察组与对照组，两组都接受产前需求护理调查问卷，之后对两组实施护理。结果高危妊娠孕妇100例的产前护理需求，当中100例高危孕妇产前护理需求最高的一项是胎儿情况，为75%的需求率，第二是孕妇身体情况、为56%的需求率，最低为8%的社会支持、需求率。观察组高危妊娠孕妇达89%的总满意率，高于63%（P＜0.05）的对照组。结论高危妊娠孕妇的产前护理需求关键为胎儿情况，标准化全程干预护理能让孕妇的心理应激能力有效的提高，提升护理满意度，值得临床推广。

简介：在将医疗技术引入医疗机构的过程中,医疗机构的决策层常需要进行快速决策,传统的卫生技术评估(HTA)作为用于指导卫生决策的重要工具可以取代经验模式,但对于需要快速决策但资源有限的医疗机构而言,开展传统的HTA存在诸多困难,因此,亟需一种针对医疗机构层面的HTA方法。Mini-卫生技术评估(Mini-HTA)是应用循证医学和传统卫生技术评估原理和方法,基于医疗机构实际需求,对卫生技术做出全面系统评价,为医疗机构决策层提供决策参考。文章介绍国内外Mini-HTA开展情况,对于医疗机构Mini-HTA指标体系和评估方法进行探索,旨在为医疗机构提供一种适宜的卫生技术评估方法,为医疗机构决策和技术实施提供科学的循证决策依据。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的分析脑外科低年资护士的岗前应急培训干预效果。方法此次研究涉及的护理人员为25名，采用岗前应急培训方式对低年资护士进行培训，主要分为以下几个方面，（1）加大业务技术干预，提高其对急救水平的认知能力。（2）抢救技术的培训。（3）明确抢救流程。（4）护理记录。（5）应急操作培训。结果实施培训后，护理人员的应急配合能力、病情掌握能力以及急救处理能力等分值明显提高，对比培训前，差异较大，p<0.05。结论针对于胸外科低年资护士，实施岗前应急培训能提高其临床应急能力，规范其抢救操作，降低医护纠纷事件的发生，具有非常重要的临床意义。

简介：摘要师资队伍建设是保证教育教学质量的前提。青年教师是教学育人的主力军和生力军，加强青年教师培训也是提高教育教学水平的关键。为了缩短青年教师的成长周期，快速提高青年教师的教学水平，我院决定尝试大学培养硕士研究生、博士研究生的导师制模式，实施教学导师指导下的青年教师培训制度，遴选热爱教学和具备丰富教学经验的教学专家和资深教师组成导师团队，有针对性地对青年教师进行为期一年的教学培训。实践表明，教学导师培训制度增强了青年教师的责任感和教学热情，是“传、帮、带”的新方法。教学导师培训制度推进了青年教师的培养进程，是促进青年教师快速成长的有效途径。

简介：

简介：

简介：目的探讨品管圈（QCC）活动对提高呼吸内镜专科护士培训成效的作用。方法成立＂品管圈＂活动小组,通过对呼吸内镜专科护士培训成效不佳的原因进行分析,设定改进目标,制定改进对策并予以实施。结果呼吸内镜专科护士培训成效显著提高,圈员团队精神、责任感与荣誉感、活动参与度、质控工具运用及解决问题能力均较活动前明显提高。结论品管圈活动可有效提高呼吸内镜专科护士培训成效,提升护士专业能力,适应临床发展需求。

简介：

简介：

简介：摘要住院医师规范化培训（简称规培）的目的是为了培养具有良好的职业道德、扎实的基本理论、能独立从事临床工作的住院医师1。我国的医学教育体系较国外复杂，住培与临床医学专业学位研究生并轨培养，目前尚处于探索完善阶段2。心血管外科是外科规培的重要科室之一，涉及的理论知识复杂、手术操作要求精细，与外科其他学科比较，医生的培养周期相对比较长。如何做好规培生在心血管外科轮转期间的学习安排尚缺乏成熟的经验可以借鉴。如何通过开展优质的规范化培训，并在保证培训质量的同时，又能缩短培训时间已成为急需解决的问题。为此，我们根据所在单位多年住院医师培训的经验进行了初步的探讨

简介：

简介：