简介:摘要:本研究旨在探讨28天计划家庭指导对孤独症儿童语言发展的影响。通过采用系统观察、家庭访谈和语言评估等方法,研究团队收集了一批参与该计划的孤独症儿童的数据。研究结果显示,在28天的家庭指导中,孤独症儿童的语言表达能力显著提升,不仅在词汇量方面有所增加,而且在语法结构和交流技能方面也有明显改善。这表明28天计划家庭指导在促进孤独症儿童语言发展方面具有积极效果。
简介:摘要:目的 分析规范健康管理服务对0-6岁儿童成长的影响效果。方法 选择200名0-6岁的儿童进行研究,汇总整理儿童的健康档案,涉及儿童的个人信息、发育情况及健康状况等,随后统计分析数据,了解实施规范健康管理服务前后儿童疫苗接种、营养性疾病检出情况。结果 实施规范健康管理服务后,儿童疫苗接种率及营养性疾病检出情况明显增加,P<0.05。结论 对于0-6岁的儿童而言,建议加强规范健康管理服务,由此可以促使儿童更好地成长发育,更好地保障儿童的健康安全,同时能及时发现儿童出现的健康问题,能第一时间进行干预,落实相关的服务工作,现实价值良好,可推广使用。
简介:【摘要】目的:讨论家庭教育联合家庭辅助训练对注意力缺陷多动障碍儿童适应行为的影响。方法:选择2021年1月到2023年1月治疗的注意力缺陷多动障碍儿童100例,分为两组,对照组中使用康复治疗,实验组中使用家庭教育联合家庭辅助训练。结果:两组的治疗效果,ADHD评分,注意力缺陷多动障碍患者的适应行为相比(P<0.05)。结论:在注意力缺陷多动障碍儿童中使用家庭教育联合家庭辅助训练,可提高治疗效果,改善适应行为。