简介：

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简介：【摘要】目的：探讨安全预防接种护理在儿童预防接种中的作用。方法：选取在疾控中心进行预防接种的100例儿童为研究对象，以时间顺序分为两组，对照组50例，常规护理，观察组50例，安全预防接种护理，对比接种情况。结果：观察组儿童配合率、疫苗接种成功均高于对照组（p<0.05）；观察组不良反应率低于对照组（p<0.05），儿童家长对预防接种知识知晓程度评分、护理满意度评分均高于对照组（p<0.05）。结论：儿童预防接种过程中配合安全预防接种护理效果理想，值得推广使用。

简介：摘 要：目的：研究儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响。方法：选择2022.01月－2022.12月本院预防接种儿童168例作为观察对象，分析安全管理效果。结果：研究组整体满意度评分均高于对照组，P

简介：摘 要：目的：研究儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响。方法：选择2022.01月－2022.12月本院预防接种儿童168例作为观察对象，分析安全管理效果。结果：研究组整体满意度评分均高于对照组，P

简介：摘 要目的：对儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响进行探究。方法：选取本院2020年1月到2021年1月之间接受的儿童预防接种200例进行研究，按照护理方式的不同分为常规护理的对照组和护理安全管理的观察组，每组100例，对比两组儿童预防接种护理安全管理的效果。结果：对照组儿童的接种依从度低于观察组（P

简介：摘要：为正确落实“预防为主”的卫生政策，积极开展儿童疫苗接种工作，确保工作顺利进行。儿童的生理和心理特征与成年人不同，因此为了获得儿童的配合，除了护士的合格注射技术之外，还需要根据儿童在注射前和注射过程中的各种情绪和心理特征对其进行心理护理，调动主观能动性，适应环境，配合疫苗接种，确保疫苗接种工作的开展和安全性，并提高疫苗接种率。

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简介：【摘要】目的浅析全程护理联合心理护理在预防接种儿童接种成功率方面的影响价值。方法：以2021年3月至2022年3月为限，以120例预防接种儿童为据，系统抽样法将其均分两组，1组：提供常规干预策略；2组：提供全程护理+心理护理方案，随之进行疗效比对，分析阐述。结果：统计学评估后得出，2组采纳方案实施性更强，收获效果显优1组（P＜0.05），具体可见于接种成功率及家属满意度方面。结论：全程护理+心理护理的实施应用，可显著提高儿童接种成功率，增加家属满意度，值得采纳与推行。

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简介：摘要：随着科学技术的不断发展，疫苗在预防儿童传染性疾病方面取得了显著成果。儿童预防接种是预防各类传染病的重要措施之一,因为儿童有年龄小,身体抵抗力差、易受病毒侵袭等特点,所以儿童预防接种至关重要。儿童预防接种中还需要考虑实际情况重视对患儿的综合护理,确保在达到预期预防接种效果的同时提高预防接种安全性。在我国，儿童疫苗接种工作已得到广泛关注，但仍存在一定风险。本文旨在分析儿童疫苗接种护理过程中可能出现的风险，并提出相应的管理措施，以提高疫苗接种的安全性和有效性。

简介：摘要：免疫力是指身体对抗疾病的能力,是人体自身的一种防御机制。在现代社会,由于人们的生活方式和环境的改变,免疫力下降成为了一个普遍存在的问题。因此,提高免疫力已经成为许多人关注的问题。另一方面,预防接种是预防疾病的重要措施之一,已经被广泛应用于疾病预防和控制中。本文将探讨免疫力和预防接种的关系,以及如何提高免疫力。

简介：【摘要】：目的：研究在预防接种的儿童中采用心里护理可以发挥什么作用。方法： 将本院在2021年12月至2022年12这段时间接受的80例预防接种的儿童作为试验成员，依照不同的护理措施进行分组，研究组和参照组，每组各40例儿童。参照组采用常规护理方式，研究组在常规护理的基础上采用心理护理。分析生活品质、临床不良反应等指标。结果：研究组儿童在护理后生活品质高于参照组（p＜0.05），参照组儿童临床不良反应情况不如研究组，组间数据对比有差异（p＜0.05）。结论：对要预防接种的儿童采用心里护理，可以对其生活品质带来影响，使儿童出现临床不良反应的情况降低。

简介：[摘要]目的：探讨护理指导在儿童计划免疫接种中的应用价值。方法：随机选取2022年2月—2023年4月在本卫生院接受免疫接种的儿童74例，将其按不同的护理方案分为两组，接受护理指导的为研究组，接受基础护理的为对照组。比较两组家长护理满意度及儿童接种后的不良反应发生率。结果：研究组家长的护理满意度评分明显高于对照组；研究组儿童接种后的不良反应发生率明显低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论：在儿童计划免疫接种过程中，实施护理指导可有效降低儿童接种不良反应，提高家长的满意度。

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简介：摘要：目的 分析预防接种护理中采用健康教育的效果.方法 选择2022年2月至2023年2月接受疫苗接种的儿童家长400例作为本文研究对象,采取随机法将400例家长进行分为观察组和对照组，每组200人。观察组儿童家长全程接受健康教育护理,对照组儿童家长全程接受常规护理,对比两组儿童家长接受不同护理方法之后对疫苗知识掌握程度.结果 观察组儿童家长对儿童疫苗接种信息掌握程度高于对照组儿童家长且（P＜0.05）.结论 在儿童进行疫苗预防接种过程中，全程采用健康教育护理可以明显提高儿童家长对于疫苗接种相关知识的掌握情况,因此可以广泛用于疫苗接种临床中.

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简介：摘要：流脑疫苗的预防接种是有效预防脑膜炎球菌感染的关键步骤。首先，需要了解接种对象和接种时机。其次，选择合适的疫苗是至关重要的，同时，接种时需关注禁忌症，如过敏史等。并且接种前了解疫苗的安全性和效果。总之，科学合理的流脑疫苗预防接种包括了解接种对象、选择合适疫苗、咨询医生、了解副作用和保持接种记录等步骤，以确保预防效果和个体安全。本文就对流脑疫苗的接种相关内容进行科普。

简介：【摘 要】目的：研究预防接种护理过程中应用健康教育的作用。方法：本研究将在我院接受预防接种的80例儿童分为实验组和对照组，对照组儿童接受常规预防接种护理，实验组儿童则接受健康教育。本研究将通过对比两组儿童监护人的预防接种健康知识掌握程度、接种后不良反应发生率和儿童预防接种率差异，研究预防接种护理过程中应用健康教育的作用。结果：实验组儿童的预防接种目的、预防接种禁忌、预防接种后不良反应和预防接种后问题处理方法等健康知识掌握程度评分和儿童预防接种率均要明显高于对照组，但实验组儿童的接种后不良反应发生率要低于对照组，组间差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：健康教育的应用可有效提升儿童的预防接种率，并能够促进儿童监护人预防接种健康知识掌握程度的提升，对于儿童身心健康的保障和健康成长均有着促进作用，可进行推广。