简介：外语教学的最终目标是培养学生的实际交际能力,而这一能力具体体现在听、说、读、写“四会”上,平时我们常说“四会”并进,听说领先。可见听力无论在语言习得方面还是在实际交际中都占有极为重要的位置。然而,就英语教学情况看,听力是普遍存在的薄弱环节。无论在课堂上、考试中,还是实际交际中,都反映出这一弱点。这就要求教师去分析听力理解的过程,找出提高听力技能的方法和手段。本文拟从以下两个方面谈谈笔者在英语听力教学中的做法。

简介：今年3月下旬，在赛马会老围中药园一连两日举办了“中药普及展2017——香港中草药节”。赛马会老围中药园位于本港大帽山南端的老围村（荃湾）内，

简介：2006年9月20日，由世界针灸学会联合会、中国针灸学会、甘肃省卫生厅及平凉市人民政府主办的2006中国·灵台中医针灸（国际）学术交流大会暨皇甫谧文化节，在甘肃省灵台县荆山公园举行了开幕式。国家中医药管理局副局长吴刚、甘肃省省委、省人大常委、省卫生厅等有关领导，以及来韩国、挪威、香港、台湾等国家与地区的200多名专家、学者和当地近万名群众参加了这次盛会。

简介：由全球华人基金会发起、嘉创传策及凤凰展翼联合主办的首届“国际中医药文化节”（ICMCF—InternationalChineseMedicineCulturalFestival,下称“文化节”）将于今年5月中旬举行。

简介：[本刊讯]11月7日,江苏省徐州市中医院首届膏方节启动。立冬进补、滋补膏、体质辨识这些中医养生术语在普通市民的口中流传,成为首届膏方节的一道风景。当天,医院安排了名中医义诊,并推出当天定制膏方顾客加工费减半、免费提供体质辨识服务等惠民活动;

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简介：食饮有节，即饮食有节，也是《黄帝内经》的养生法则之一。食饮有节的出处与含义出处：食饮有节，首见於《素问．上古天真论》的“上古之人．其知道者，法於阴阳，和於术数．食饮有节……”。含义：节．指节制，含有定时定量之意。饮食是人类不可缺少的物质之一，其质量好坏直接影响人类健康。

简介：目的：追溯历节这一病名概念的由来及其认知机制。方法：运用认知语言学的概念整合理论,分析历节病背后的心理空间映射和概念整合过程。结果：基于历节病的游走性的关节疼痛及关节变形等表现与风的特性、竹节的形态等具有的相似性,古代医家将自然界与人体2个认知框架的输入空间相映射,于合成空间整合出一个高度概括其临床表现的历节概念。结论：中医对大多数疾病的命名是依据其临床表现,通过自然界和人体2个输入空间的映射和有序的整合过程,在合成空间内完成了病名的整合。

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简介：[本刊讯]9月8日,在教师节来临之际,辽宁省沈阳市中医院特推出教师常见病健康大筛查特别活动。该院对这次义诊活动极为重视,在院党委的安排布署下,院团委和医务科共同筹划,全院科室一起动员共同参加到此次体检活动中来。当日一大早,就陆续有教师来到医院咨询体检,医院设立特别咨询处,体检完的每一位老师如果对自己的体检报告有问题都可以咨询。

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简介：[摘要] 目的: 探讨超声引导星状神经节阻滞治疗失眠的临床疗效。 方法:180例失眠患者被纳入研究对象，按数字表法将其随机分为对照组和观察组各90例。对照组口服药物治疗，观察组在其基础上加星状神经节阻滞治疗。对比两组临床总有效率、PSQI量表评分。结果: 观察组总有效率明显高于对照组（P

简介：职业教育的特色是突出能力的培养。药学专业是实践性很强的专业，技能实验教学体系可以对加强学生的实践能力的培养，挺高学生的动手能力，能够使其更加快速的融入工作环境，适应工作的要求。

简介：提高中医学生的临床实践技能是解决中医教育诸问题的关键所在。临床实践技能内容包括医患沟通、病史采集、体格检查、辅助检查的择用、诊疗措施等5个方面,但中医临床实践教学尚有其特殊性。针对国内中医本科生培养现状,探讨教学管理过程中存在的普遍问题及根源,并根据我校现状提出了相应的对策。

简介：摘要目的研讨对护生综合能力考评新方法，优化考核程序。方法护士长和科室总带教老师共同组成考核小组,对2012~2013届我科的23名护生组织床边考核,考核程序包括汇报病史、系统评估、执行1项操作、开展健康教育、应急处理、回答相关提问、总结点评、评分等环节。结果护生认为床边考核模式对提高护理评估能力、技术操作能力、护患沟通能力、解决问题能力、工作自信心有很大帮助,并能巩所学知识，培养学生主动学习的能力，对床边考核模式反映很好的19名，占8261%；较好的4名占1739%。带教老师认为床边考核模式对提高带教老师自身业务水平,360°评估新护生综合能力,指导今后带教计划制定有较大意义,对床边考核模式反映很好的占84%,较好的占16%。结论“床边综合技能考核”法一方面起到巩固护生理论知识,提高护理评估、实际操作、交流沟通、独立思考、沉着应对各种意外情形的综合能力,对她们成为合格的临床护士有积极的作用,另一方面也促使考核小组成员努力提高自身的业务水平，便于全面评估各级护士的综合能力，指导制定培训、带教计划等。

简介：摘要目的就患侧星状神经节阻滞治疗偏头痛患者的护理进行探讨。方法自1987年9月至2013年3月，对860例偏头痛患者施行了患侧星状神经节阻滞治疗。结果本组860例患者，经1~3疗程治疗后3个月随访，临床治愈率738例，好转99例，无效43例，临床治疗有效率95%。结论护理人员应熟练掌握星状神经节阻滞的治疗机理和常见并发症，在治疗前做好病人的心理护理，治疗中和治疗后密切观察病人的意识和生命体征变化，及时发现并发症做出相应处理。

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