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  • 简介:摘要:经济的迅速发展使科学的发展也加快了脚步,这也就使生物制药的技术快速地发展起来,而且为了适应现代社会的发展需要,生物制药技术也在不断创新,这就给生物制药行业带来了迅速发展的原动力,同时当代制药工艺中的新兴产业技术生物制药加工技术也开始逐渐凸显它的优势,并渐渐得到了许多领域的认可,如医药、保健、日化等,并被推广和应用

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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨基层医院外科护理中创新优化流程护理的应用效果。方法:通过将优化流程护理应用于实验组患者,并与未应用优化流程护理的对照组进行比较,观察了护理效率、护理质量和患者满意度三个方面的指标。结果:研究结果显示,实验组在优化流程护理应用后,手术准备时间、手术室操作时间和术后伤口护理时间明显缩短,术后感染率和并发症发生率明显降低,并且患者满意度评分明显提高。结论:优化流程护理的应用在基层医院外科护理中具有积极的效果,能够提高护理效率、改善护理质量和提升患者满意度。

  • 标签: 基层医院 外科护理 优化流程 护理效率
  • 简介:【摘要】目的:分析精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度的效果。方法:纳入精神科200例患者,由年轻护士负责护理,在实际工作中实施床边查房制度。结果:对比实施前,实施后患者满意度明显提高,年轻护士临床能力考核评分明显更高,P<0.05。结论:精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度,效果显著。

  • 标签: 精神科 年轻护士 临床实践能力 床边查房制度
  • 简介:  摘要:目的:探讨血液净化专科护士培训中核心能力教学模式的应用效果。方法:选择我院血液净化专科护士培训的护士22名作为研究对象,纳入研究护士自愿接受本研究,随机分组.对照组护士按照传统教学模式,即讲授法培训,观察组护士则按照核心能力教学模式培训,观察记录两组护士培训效果,以及培训前后核心能力得分,并对比分析。结果:两组护士培训后在核心能力各个方面得分比较均有明显差异(P<0.05).结论:血液净化专科护士培训中实施核心能力教学模式培训,不仅可以提高核心能力得分,而且可以提高培训效果,值得借鉴.

  • 标签: 核心能力 教学 血液净化 专科 培训
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  • 简介:摘要:目的:探讨情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的应用效果。方法:研究期:2019年1月至2021年4月,在该时间段内选取20名护理人员作为观察对象,在获得合作意向后,将护理人员随机分为两组,对照组(n=10)和教学组(n=10),开启一期健康管理能力培训,对照组接受常规模式培训,教学组接受情景模拟教学培训,对比两组培训结束后的健康管理知识与护患沟通能力考核结果。结果:培训结束考核结果中,教学组护理人员的健康管理知识与护患沟通能力考核评分均高于对照组护理人员,(P<0.05)。结论:借助情景模拟教学法展开健康管理能力培训,能够针对岗位的工作内容,提高护理人员健康管理知识与护患沟通能力,方案值得推广。

  • 标签: 情景模拟教学法 护理人员 健康管理能力 培训
  • 简介:【摘要】目的 探究在优质护理服务中应用创新思维护理管理模式的效果。方法 采取随机抽签法选取我院40个病房,于2020.3-2020.6实施传统护理管理模式作为参照组,另于2020.7-2020.10实施创新思维护理管理模式作为观察组,比较两组医生、护士、患者满意度。结果 观察组患者、护士及医生满意率(98.75%、91.25%、90.63%)均比参照组(84.38%、73.75%、64.38%)高(P<0.05)。结论 在优质护理服务中应用创新思维护理管理模式,可有效调动医护人员积极性,提高患者满意度。

  • 标签: 创新思维 护理管理 应用效果 优质护理服务
  • 简介:摘要:目的分析在断指再植患者护理过程中应用具备的可行性以及应用效果。方法把改进之前2018年6月-2019年12月96例断指再植患者及改进之后2020年1月到2021年6月96例断肢再植患者将其划分为对照组与实验组,对照组使用传统的护理方式,实验组使用系列护理器具对其给予整体护理,对比2组断指再植手术之后患者个人的舒适度和动脉危象出现率以及静脉危象出现率以及断指存活率。结果实验组患者个人的舒适度和动脉危象出现率,静脉危象出现率以及断指存活率等多项指标都高出对照组,存在差异具备一定统计学意义(P<0.05)。结论系列护理器具给予细节位置完成了对优质护理专科专病在护理内涵上的质量给予深化,因此可以在临床上进行推广。

  • 标签: 断指再植术 护理器具 优质护理 动脉危象 静脉危象
  • 简介:摘要目的分析产科低年资护士急救能力培训中应用情境模拟结合以导向的教学方法(PBL)的应用效果。方法筛选我院2018年4月~2018年6月产科低年资护士20名,对其实施情景模拟急救能陪培训,设立为A组;并同时选取2019年4月~2019年6月我院产科20名低年资护士,急救能力培训中应用情景模拟结合PBL,设立为B组;对比两组低年资护士考核结果、理论与实操成绩。结果研究显示,培训前A、B两组护士理论与实操成绩对比(P>0.05);经不同方法培训后,B组理论与实操成绩显然优于A组(P<0.05);且培训后B组不合格率显然低于A组护士(P<0.05)。结论对于低年资产科护士应用PBL结合情景模拟进行急救能力培训,可有效提高护士实践操作能力、理论知识,强化护士急救能力,值得推广。

  • 标签: 急救能力培训 低年资护士 PBL 情景模拟
  • 简介:【摘要】目的:研究在医院后勤管理中实施全面质量管理的应用价值。方法:我院于2020年5月在医院后勤部门实施全面质量管理,对比分析实施全面质量管理前后各1年时间内医院后勤管理部门的服务质量和后勤满意度。结果:实施后的医院后勤管理服务质量评分均显著高于实施之前,实施后医护人员对后勤服务满意度显著高于实施前,差异有统计学意义,P

  • 标签: 全面质量管理 后勤部门 服务质量评分 服务满意度
  • 简介:【摘要】目的:研究在医院后勤管理中实施全面质量管理的应用价值。方法:我院于2020年5月在医院后勤部门实施全面质量管理,对比分析实施全面质量管理前后各1年时间内医院后勤管理部门的服务质量和后勤满意度。结果:实施后的医院后勤管理服务质量评分均显著高于实施之前,实施后医护人员对后勤服务满意度显著高于实施前,差异有统计学意义,P

  • 标签: 全面质量管理 后勤部门 服务质量评分 服务满意度
  • 简介:摘要目的在护理专科生中应用思维导图开展教学,并评价对其临床思维能力培养的效果。方法研究纳入对象为护理专科生74名,在2017年6月至2018年6月期间进行研究,依据抽签法将纳入对象处理为两组,分别命名并采取不同的教学措施,对照组37名实施基础教学法,应用组37名实施思维导图教学,对比两组实习护生的临床思维能力评分,并统计教学满意度。结果应用组临床思维能力评分高于对照组,P<0.05;教学满意度高于对照组。结论应用思维导图对护理专科生开展教学,有助于提高其临床思维能力及教学满意度。

  • 标签: 思维导图 护理专科生 临床思维能力 教学满意度
  • 简介:【摘要】目的 分析超声科教学中应用案例式教学法对规培生实践操作能力的提升作用。方法 将2022年1月-2023年12月我院超声科接受的20名规培生纳入本次研究范围,经数字表法分组,接受传统教学法的10名为对照组,接受案例式教学法的10名为观察组,对比实践操作能力差异。 结果 观察组实践操作能力得分明显更高,P<0.05。结论 超声科教学中应用案例式教学法,不仅能够强化规培生的理论成绩,规培生的实践操作能力提升作用也更明显,达到了理想的应用效果。

  • 标签: 超声科 案例式教学法 实践操作能力 理论成绩
  • 简介:摘要:随着现代医学模式的转变,人们对于生殖健康及其影响因素的理解日益加深。现有的生殖健康服务已经不能满足人们日益增长的多元化、个性化的需求,提供高质量、规范化的咨询服务成为进一步深化生殖健康优质服务的关键。本文对生殖健康咨询的内涵以及开展生殖健康能力建设的重要性进行了分析,并就如何进行生殖健康咨询能力建设提出了几点建议。

  • 标签: 新形势 生殖健康 咨询能力
  • 简介:摘要: 信息化是当前人类发展的主流趋势,科技飞速发展的诸多成果逐渐渗透到人们的日常活之中。借助日趋完善的互联网体系和计算机技术,我国在很多行业都开始推行信息化档案管理,这对于行业发展有相当大的助力作用。而对于医疗体系而言,其所储存的诸多信息档案偏向繁杂,人工记录会给查阅带来许多困难,所以在医疗系统中引进现代化信息技术是非常有必要的。当下我国医疗体系已经建立起初步的信息化档案管理系统,但在某些方面仍然没有充分利用好信息化技术的优势。本文从信息化技术在医院文书档案管理中发挥的作用出发,探讨如何更加充分利用新兴的科学技术手段来为相关档案管理进行服务,希望能给档案管理工作带来一些参考性意见。

  • 标签: 信息化技术 医院档案管理 创新应用
  • 简介:【摘要】目的:研究在心内科护理临床教学中开展基于培养学生思维能力教学模式干预的临床价值。方法:选取本院2020年1月-2021年12月间心内科接收的40名护理专业学生(下文简称护生)为研究对象,依据随机数表法将其均分为两组,对照组常规教学,观察组基于培养学生思维能力教学模式教学;对比教学方式差异下两组考核成绩及教学满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩均高于对照组,且教学满意度也高于对照组(P

  • 标签: 基于培养学生思维能力教学模式 心内科 护理临床教学 教学满意度
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  • 简介:【摘要】目的 探讨常规康复治疗与运动康复疗法对脑卒中康复治疗患者自主生活能力的影响。方法 研究对象60例为脑卒中患者,入院后以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,分别给予常规康复治疗及运动康复疗法,并对比康复治疗效果,研究起止2021年4月-2022年4月。结果 治疗1、2、3个月后B组肢体功能与自主生活能力评分均高于A组,对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 运动康复治疗的运用可以改善脑卒中病人身体机能和独立生存能力,有待继续推广应用。【关键词】常规康复治疗;运动康复疗法;脑卒中;自主生活能力;肢体功能

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