简介:摘要:经济的迅速发展使科学的发展也加快了脚步,这也就使生物制药的技术快速地发展起来,而且为了适应现代社会的发展需要,生物制药技术也在不断创新,这就给生物制药行业带来了迅速发展的原动力,同时当代制药工艺中的新兴产业技术生物制药加工技术也开始逐渐凸显它的优势,并渐渐得到了许多领域的认可,如医药、保健、日化等,并被推广和应用。
简介:摘要:目的:探讨情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的应用效果。方法:研究期:2019年1月至2021年4月,在该时间段内选取20名护理人员作为观察对象,在获得合作意向后,将护理人员随机分为两组,对照组(n=10)和教学组(n=10),开启一期健康管理能力培训,对照组接受常规模式培训,教学组接受情景模拟教学培训,对比两组培训结束后的健康管理知识与护患沟通能力考核结果。结果:培训结束考核结果中,教学组护理人员的健康管理知识与护患沟通能力考核评分均高于对照组护理人员,(P<0.05)。结论:借助情景模拟教学法展开健康管理能力培训,能够针对岗位的工作内容,提高护理人员健康管理知识与护患沟通能力,方案值得推广。
简介:摘要:目的分析在断指再植患者护理过程中应用具备的可行性以及应用效果。方法把改进之前2018年6月-2019年12月96例断指再植患者及改进之后2020年1月到2021年6月96例断肢再植患者将其划分为对照组与实验组,对照组使用传统的护理方式,实验组使用系列护理器具对其给予整体护理,对比2组断指再植手术之后患者个人的舒适度和动脉危象出现率以及静脉危象出现率以及断指存活率。结果实验组患者个人的舒适度和动脉危象出现率,静脉危象出现率以及断指存活率等多项指标都高出对照组,存在差异具备一定统计学意义(P<0.05)。结论系列护理器具给予细节位置完成了对优质护理专科专病在护理内涵上的质量给予深化,因此可以在临床上进行推广。
简介:摘要目的分析产科低年资护士急救能力培训中应用情境模拟结合以导向的教学方法(PBL)的应用效果。方法筛选我院2018年4月~2018年6月产科低年资护士20名,对其实施情景模拟急救能陪培训,设立为A组;并同时选取2019年4月~2019年6月我院产科20名低年资护士,急救能力培训中应用情景模拟结合PBL,设立为B组;对比两组低年资护士考核结果、理论与实操成绩。结果研究显示,培训前A、B两组护士理论与实操成绩对比(P>0.05);经不同方法培训后,B组理论与实操成绩显然优于A组(P<0.05);且培训后B组不合格率显然低于A组护士(P<0.05)。结论对于低年资产科护士应用PBL结合情景模拟进行急救能力培训,可有效提高护士实践操作能力、理论知识,强化护士急救能力,值得推广。
简介:摘要: 信息化是当前人类发展的主流趋势,科技飞速发展的诸多成果逐渐渗透到人们的日常活之中。借助日趋完善的互联网体系和计算机技术,我国在很多行业都开始推行信息化档案管理,这对于行业发展有相当大的助力作用。而对于医疗体系而言,其所储存的诸多信息档案偏向繁杂,人工记录会给查阅带来许多困难,所以在医疗系统中引进现代化信息技术是非常有必要的。当下我国医疗体系已经建立起初步的信息化档案管理系统,但在某些方面仍然没有充分利用好信息化技术的优势。本文从信息化技术在医院文书档案管理中发挥的作用出发,探讨如何更加充分利用新兴的科学技术手段来为相关档案管理进行服务,希望能给档案管理工作带来一些参考性意见。
简介:【摘要】目的:研究在心内科护理临床教学中开展基于培养学生思维能力教学模式干预的临床价值。方法:选取本院2020年1月-2021年12月间心内科接收的40名护理专业学生(下文简称护生)为研究对象,依据随机数表法将其均分为两组,对照组常规教学,观察组基于培养学生思维能力教学模式教学;对比教学方式差异下两组考核成绩及教学满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩均高于对照组,且教学满意度也高于对照组(P
简介:【摘要】目的 探讨常规康复治疗与运动康复疗法对脑卒中康复治疗患者自主生活能力的影响。方法 研究对象60例为脑卒中患者,入院后以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,分别给予常规康复治疗及运动康复疗法,并对比康复治疗效果,研究起止2021年4月-2022年4月。结果 治疗1、2、3个月后B组肢体功能与自主生活能力评分均高于A组,对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 运动康复治疗的运用可以改善脑卒中病人身体机能和独立生存能力,有待继续推广应用。【关键词】常规康复治疗;运动康复疗法;脑卒中;自主生活能力;肢体功能