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  • 简介:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。高校作为培养高层次人才的主阵地,在创新人才的培养上肩负着神圣的历史使命,提高教师自身的创新能力,无疑是完成这一神圣使命的前提。

  • 标签: 高校 教师培养 创新能力 学术研究 学术交流 培训内容
  • 简介:研究生创新能力的培养是提升高校核心竞争力的关键。通过实施岗前培训制度、双月小论文制度,举办研究生暑期学校与学术创新论坛,完善研究生创新激励机制和重视研究生自我教育意识培养等途径,营造良好的创新氛围,进一步加强研究生创新意识、创新精神和创新能力的培养。

  • 标签: 中医学 研究生 创新能力
  • 简介:目的:主要针对目前中药研究生教育现状,结合实际工作,探讨培养中医药研究生创新意识和创新能力的培养方法,研究创新能力培养方案对研究生教育的影响。方法:将60名学生随机分为实验组和对照组,分别采用创新能力培养方案和普通培养方案进行培养,采用学位论文匿名评审的方式对培养效果进行评价。结果:实验组经创新能力培养后,与对照组相比论文评分明显提高,P〈0.01。结论:创新能力培养方案可以提高学生的论文写作能力创新能力

  • 标签: 研究生 创新能力 研究
  • 简介:本研究是一项基于项目学习法的教学研究,通过将项目学习在商务英语写作中的应用,探究该学习法的可行性、满意度以及它对教学效果和英语学习者因素的影响。研究表明,该学习法是一种行之有效的新型教学模式,满足了学习者的需求和愿望,学习者在语言技能、情感智能、合作学习、获取信息以及跨文化交际能力等方面都有较强的满意度,而且它对目标定向、学习动机、自我调控策略和自主性学习等有一定促进作用,有效提高学习者英语语言综合应用能力。因此,基于项目学习法是外语教学中培养具有创新能力人才的有效途径。

  • 标签: 基于项目学习 医药院校 英语能力 教学模式
  • 简介:培养和提高学生的创新能力是全面实施素质教育的重要内容.如何处理好基础知识传授和创新能力培养的关系,是方剂学教学过程中亟待解决的问题.笔者谨就此谈谈自己的看法.

  • 标签: 方剂学 课堂教学 创新教育
  • 简介:中药现代化为我国中医药事业发展提供了难得的机遇,也对中药学高级专业人才提出了新的要求。研究生作为高等专业人才,其创新能力是行业进步的核心推动力,因此在研究生教学过程中注重其创新能力培养非常重要。本文结合当前研究生扩招和培养模式不断改革的发展环境,围绕中药学专业研究生创新能力的培养展开讨论,为实现我国中药学专业研究生综合素质的整体提升提供参考。

  • 标签: 中药学 研究生 创新能力 中药现代化
  • 简介:互联网技术为保险人才接受人本主义教育创造条件,帮助保险人才建构性学习,提高保险人才的元认知能力。然而,我国当前的保险专业人才培养模式没有充分融入“互联网+”的技术要素,很难使保险专业人才产生情感认知和引起心因动作,应当转变保险专业教师的角色定位,由课堂教学的讲授者转变为“互联网+”保险教育资源的创造者和传播者,围绕互联网保险活动变革保险专业教学内容,以增强保险专业人才网络生态适应能力为核心组织保险专业教学活动。

  • 标签: “互联网+保险” 保险人才培养 创新创业教育
  • 简介:[摘要]:对《中药鉴定学》课程体系进行改革,通过开展PBL教学和翻转课堂的教学方式、增设野外实地实习课程、增加中成药鉴定的课时、加强实验方法的综合性、引进中药鉴定学新技术、加强实验教学教师的培训、建立以专业培养为核心任务的实验教学平台,优化实验教学,着重实践能力创新能力的培养,对应用型、创新型、复合型中药类人才培养具有积极意义。 

  • 标签: []中药鉴定学,实验教学该给,PBL教学法,综合性实验
  • 简介:摘要:炎症性肠病主要包括溃疡性结肠炎和克罗恩病,是一组病因尚不清楚的慢性复发性肠道炎性疾病。IBD是无法治愈的慢性终身性疾病,其病程长,病情复杂,肠外表现多种多样,是国内外胃肠道疾病的研究热点,也是消化病学和大肠外科学高职生教学中的重点和难点。本文进一步阐述了炎症性肠病高职生教学的现状并在此基础上提出了几点建议。

  • 标签: 炎症性肠病教学 创新教学 应用探讨
  • 简介:摘要目的探讨护理小组学习措施在提高社区老年高血压患者自我护理能力中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的90例老年高血压患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,所有患者均积极治疗高血压并行相应护理,观察组患者在此基础上增加护理小组学习措施,比较两组患者健康教育效果、自我护理能力和疾病相关状态之间的差异。结果观察组患者健康教育效果、自我护理能力、血糖控制情况、心理健康情况和睡眠质量得分均高于对照组,其差异有统计学意义(P<001)。结论护理小组学习措施可以有效提高社区老年高血压患者的自我护理能力、增强健康教育效果。

  • 标签: 小组学习 社区护理 高血压
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  • 简介:提高高等教育质量是高等教育改革发展最核心、最紧迫的任务。高等教育质量,实质上就是人才培养质量,而提高人才培养质量重在加强能力培养。现代高等教育不仅承担知识的传授,且特别强调人才培养,因此人才培养的内涵是我们首先必须明确的问题。知识与能力都是人才的重要元素,而被世人公认的人才都有其共同的特点:具备很强的综合能力[1]。1大学生应具有的能力及其培养对中医药大学生而言,需要具备的能力包括:(1)思想道德

  • 标签: 中医人才 能力 培养
  • 简介:经筋与经脉同源共史,公元前十一世纪《周礼.天宫》便载有“以酸养骨,以辛养筋,以咸养脉.以甘养肉”等描述筋脉疾患的治疗法则。《黄帝内经》的“经脉篇”和“经筋篇”分别系统而较完整地记载了我国传统医学的“经络学说”,成为中医、针灸、按摩推拿、气功等医术的核心。人类在与疾病作长期斗争中,对经筋的认识远比经络更早。

  • 标签: 《黄帝内经》 经络学说 治疗法则 传统医学 按摩推拿 经脉
  • 简介:摘要:目的:分析对于初产妇开展产后健康宣教对提升其自护能力与促进产后康复的护理价值。方法:对照组为常规护理,观察组联合开展产后健康宣教。结果:产后自护能力优良率观察组为97.30%,对照组为86.49%,P<0.05;产后泌乳始动时间、恶露持续时间以及住院时间等观察组均较对照组更短P<0.05。结论:通过对初产妇开展产后健康宣教能够有效提升其产后的自护能力并加快其产后康复进程。

  • 标签: 初产妇 产后健康宣教 自我护理能力 产后康复