简介：摘要目的分析以家庭为中心的护理模式对肺炎患儿的效果。方法随机抽取2011年4月-2014年5月我院收治的92例以家庭为中心的护理模式的患儿病例作为研究对象，通过回归分析，分别为治疗组与对照组各46例，对照组采用常规进行治疗，治疗组采用以家庭为中心的护理模。对两组患儿的临床效果进行有效的分析对比。结果通过对比两组患儿的效果发现，患儿的憋喘平均缓解时间、体温平均恢复时间、肺部啰音消失时间的结果来看，治疗组明显比对照组短，其患儿的再次入院率为对照组儿童肺炎再次入院率9.43％，观察组儿童再次入院率为3.12％。两组或者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论调查显示以家庭为中心的护理模式对肺炎患儿的治疗具有良好的效果，有利于提高肺炎患儿的治疗效果，减少患儿再次入院的概率，在临床中值得使用。

简介：摘要目的研究以家庭为中心的产科护理模式对母婴结局的影响。方法选取2014年1月-2015年1月在我院妇产科分娩的孕产妇76例，分为研究、对照两组，给予对照组患者常规护理，研究组开展以家庭为中心的产科护理模式，对比两组母婴结局。结果经护理后，研究组自然分娩率、产后出血、新生儿窒息发生率、总产程时间、新生儿Apgar评分等，与对照组比较差异显著，存在统计学的意义(P＜0.05)。结论以家庭为中心的产科护理模式不仅能够进一步提高自然分娩率，而且还能促进母婴的健康，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨以急腹症表现为主的Crohn病的临床特点及误诊原因。方法回顾性分析2004年8月至2014年1月我院外科治疗的17例以急腹症为表现的Crohn病患者的临床资料。本组病例均表现为不同类型的急腹症。结果3例术前诊断为急性阑尾炎；2例诊断为慢性阑尾炎急性发作；4例诊断为空腔脏器穿孔；3例诊断为肠梗阻；3例诊断为腹膜炎原因待查；1例诊断为下消化道大出血；1例诊断为幽门梗阻。均急诊行剖腹探查，其中9例行小肠部分切除术，3例行回盲部切除术，1例行右半结肠切除术，1例行回结肠短路术，2例行小肠切除造瘘术，1例行胃空肠吻合术。术后经病理确诊为Crohn病。术后出现并发症5例，死亡1例。随访1-10年，5例明确复发，1例伴乳腺癌化疗生存，其它9例无异常。结论Crohn病临床表现多样，术前确诊比较困难，术式的选择和规范化手术方法是治疗成功的关键。

简介：摘要目的探讨以问题为导向教学模式在系统解剖学实验教学中的应用效果。方法选择2012年9月-2015年6月临床医学专业的64名学生，分为实验组和对照组，各32名学生。对照组采取传统教学模式，实验组则采取以问题为导向教学模式，比较两组学生的考试成绩及问卷调查结果。结果实验组理论考核、标本考核、技术操作考核、综合能力考核成绩显著优于对照组（P＜0.05）。实验组学生在提高学习兴趣、理论记忆、临床联系能力、疾病分析能力显著优于对照组，（P＜0.05）。结论以问题为导向教学模式在系统解剖学实验教学中的应用，能够提高学生的考核成绩、学习兴趣、理论记忆、临床联系能力、疾病分析能力，但也存在一些不足。

简介：摘要目的探讨分析多媒体技术辅助下PBL（问题为基础教学）教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2013年09月至2014年03月期间到昆明医科大学第一附属医院泌尿外科实习的80名实习生，随机分为对照组和观察组，其中对照组40名实习生采用传统教学模式，观察组40名实习生则采用PBL联合多媒体技术的教学模式，比较两组实习生在泌尿外科实习中的学习兴趣及对教学效果的差异。结果观察组患者在泌尿外科实习中的实习兴趣及对教学效果的评价结果均明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论在泌尿外科临床实习中采用PBL联合多媒体技术的教学模式可以有效的提高实习生的学习兴趣及积极性，改善教学效果，值得临床教学中推广应用。

简介：摘要目的对以社区为导向的临床医学生预防医学见习效果进行评价。方法整群随机抽样方法选取某校正在进行预防医学课程学习的大三临床医学生，分为教改班和非教改班，采用问卷调查与定性访谈相结合的方式进行效果评价。结果教改班对于社区的工作的认识、疾病的预防观念、对预防医学课程的兴趣的评分比较要高于非教改班，差异均有统计学意义，在选择愿意去社区卫生服务中心工作方面，教改班比例高于非教改班，差异具有统计学意义；定性访谈发现大部分学生对这样的实验见习是持肯定态度。结论通过以社区导向的临床医学生预防医学见习，有助学生预防观念的形成，提高预防医学课程的学习兴趣，开阔思路，增长见识，促进就业。

简介：摘要静脉药物配置中心(PIVAS)是指医院药剂科提供静脉药物混合药物的配置服务。随着现代技术越来越多的应用于药学工作，静配中心这个平台也使药剂科愈加深入服务临床。笔者以龙岩市第二医院为例，由该院静配中心运行整理指出几点实践与体会。

简介：摘要目的提高门诊护理服务质量。方法以“护理质量安全月”活动为契机，紧紧围绕此次活动主题“以病人为中心，提高护理服务质量”制定门诊各项管理措施，落实各项护理工作。结果开展“医疗护理质量安全月”活动能有效的促进门诊护士护理理论、护理技能、人性化服务及临床护理质量的提高，从而全面提高门诊的护理服务质量。

简介：摘要现代护理模式要求护士具备良好的护理技术更要具备心理的、人文科学的综合素质。不断提升护理学生的人文关怀知识符合基础护理学自身的需要，也是国家进一步深化优质护理、改善护理服务的需求，更是高等护理教育改革的重要内容。护理学础护理学作为护理专业学生接触的第一门核心课程，是培养护理学生的人文关怀知识的重要载体，应在教学过程中不断倡导和实践人文关怀。

简介：摘要随着网络的进一步发展，引发了对传统教育模式的新一轮变革。利用先进信息技术的网络教学具有突破时空限制和实现资源共享的基本特点，实现了教育资源共享、教学效率提高，实现了以学生为主体的、个性化的学习方式。本文从基于网络的局部解剖学现代教学模式的探讨，浅谈现代化网络教学平台所应具备的功能，提出网络教学平台的架构体系，对推动以网络教学模式教学的现状提出思考。

简介：摘要目的观察埃索美拉唑为基础的四联疗法治疗消化性溃疡及根除幽门螺杆菌（HP）的临床效果。方法选择120例消化性溃疡患者，随机分为观察组和对照组各60例，观察组予给予埃索美拉唑+阿莫西林+克拉霉素+胶体果胶铋四联疗法，对照组给予奥美拉唑+阿莫西林+克拉霉素+胶体果胶铋，埃索美拉唑与奥美拉唑为基础用药，比较两组治疗4周、8周后消化性溃疡治疗有效率与HP根除率。结果①观察组治疗4周、8周HP根除率分别为63.33%、96.66%，明显高于对照组的51.67%、81.67%，比较差异有统计学意义（P＜0.05），两组患者治疗8周HP根除率与治疗4周比较差异有统计学意义（P＜0.05）；②观察组治疗8周有效率为100%，明显高于对照组的85%，比较差异有统计学意义（χ2=16.352，P＜0.05）。结论以埃索美拉唑为基础的四联疗法可有效提高消化性溃疡治疗效果，根除HP。

简介：摘要病原生物与免疫学基础(以下简称《病免》)是由病原生物学与免疫学基础两部分组成的一门重要生物科学，是联系基础医学和临床医学的桥梁学科，具有很强的理论性和实践性，这门课程知识抽象枯燥、老师难教、学生难学，本文对该门课程中如何提高学生学习兴趣方法进行探讨。

简介：

简介：摘要目的观察TBL教学模式在高职高专天然药物化学实践教学中的教学效果。方法以前3学期综合成绩为依据，随机挑取成绩好、中、一般的学生各20名，共计60人作为实验组，其余学生为对照组。实验组采用TBL教学模式，对照组采用常规教学模式，最后采用理论、实践成绩比较、问卷调查、实习岗位中行业专家的评价综合评定教学效果。结果实验组学生的理论成绩均显著高于对照组，且学生和行业专业的问卷调查教学效果满意度也显著高于对照组。结论TBL教学模式在天然药物化学实践教学中应用可提高学生理论知识和实践操作相结合的能力以及独立解决问题的能力，为培养具有可持续性发展并具有一定创新能力的高素质应用人才打下坚实的基础。

简介：摘要本文提出了实施“理实一体化”教学是适应当前职业教育发展方向的必然趋势，开展“理实一体化”教学的意义，并提出了“理实一体化”教学常采取的教学方法，顺利开展“理实一体化”教学采取的主要举措建立“理实一体化”实训中心，编写“理实一体化”校本教材，培养一支适应“理实一体化”教学的“双师型”教师队伍，实施对“理实一体化”教学的质量监控。

简介：摘要目前高职《实用药理学》的传统教学模式存在不少弊端，为了使高职《实用药理学》教学方法更加符合未来岗位的需要，提出了创新的教学模式，并对上述创新模式进行探讨。

简介：摘要对预防医学专业学生进行前期问卷调查，分析PBL教学模式是否顺应学生实验课的学习心理，再针对实验课堂应用计算机检索资源的难题，结合当前智能手机普及的特点，探讨结合手机移动终端开展PBL模式实验教学的可行性。

简介：摘要目的探究在老年骨折患者治疗和康复中有效的基础护理方法和心理护理干预方法。方法选取我院在2013年6月至2015年1月期间收治的老年骨折患者68例，对其临床资料进行回顾性分析，总结基础护理及心理护理的方法，并观察护理效果。结果68例患者中均痊愈出院，无并发症发生病例，也无死亡病例。结论在老年骨折患者中给予患者有效的基础护理与心理护理措施对患者的康复具有重要的作用，其效果明显，提升了治愈率。

简介：摘要放射肿瘤学是一门综合交叉学科，我们通过将NCCN指南教学应用到理论教学中、临床带教中引入PBL和CBL教学方法、要求学生参与多学科会诊、培养学生的影像诊断能力、重视循证医学教育、重视医学心理学和医患沟通技巧几个方面规范化培养放射肿瘤学研究生，提高教学效果。

简介：摘要目的探讨以呼吸泵衰竭改善窗为切换时机序贯通气治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）并呼吸衰竭的临床效果。方法将96例COPD并呼吸衰竭患者随机分为观察组和对照组，分别给予序贯通气治疗和常规机械通气治疗。结果观察组住院时间、VAP发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论在COPD并呼吸衰竭患者出现RPFIW时进行无创通气治疗，可以缩短住院时间，减少有创机械通气治疗并发症。