简介：摘要目的探讨瘢痕子宫妊娠的分娩时机和分娩方式。方法选取来我院进行分娩的瘢痕子宫产妇90例，对于符合阴道试产适应证的产妇，给予阴道试产；对于符合剖宫产适应证及阴道试产失败的产妇，给予剖宫产进行分娩。结果58例产妇进行阴道试产，38例产妇试产成功，试产成功率为65.5%；20例产妇阴道试产失败，均转行剖宫产。52例产妇行剖宫产的原因，20例为阴道试产失败，占38.5%；12例存在剖宫产指征，占23.1%；14例瘢痕厚度小于3mm，占26.9%，6例家属强烈要求，占11.5%。阴道分娩产妇的产后出血量显著少于剖宫产产妇，住院时间显著短于剖宫产产妇，P<0.05比较差异具有统计学意义；阴道分娩与剖宫产新生儿的Apgar评分相当，P>0.05比较差异不具有统计学意义。结论瘢痕子宫并非是剖宫产的绝对指征和唯一指征，临床对于符合阴道试产适应证的产妇，可行阴道试产，以此来降低剖宫产率以及剖宫产给产妇带来的再次伤害。

简介：摘要目的探究心理护理干预对宫外孕患者术后焦虑状态的影响。方法对我院2015年8月到2016年3月接收的60例宫外孕患者术后焦虑患者进行护理，首先将患者按照入院的先后顺序进行分组，然后对对照组采用常规护理，对观察组在对照组基础上进行心理护理干预，观察两组效果并比较。结果两组患者在护理前焦虑评分没有明显差异，经过护理后，观察组患者改善情况明显优于对照组，组间比较差异明显，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论心理护理干预对宫外孕患者术后焦虑状态的影响较为积极，同时能够明显改善患者焦虑状况，因而值得临床使用。

简介：摘要目的探讨输血治疗发生不良反应的处理措施，提高输血治疗的安全性，推进临床科学合理安全用血。方法将本院2001年1月～2013年12月发生输血不良反应的患者102例进行总结，根据其发生的原因进行分类汇总。结果发生发热反应的有21例，约占20.6%，过敏反应的有80例，约占输血不良反应的78.4%，发生急性溶血反应的1例,约占输血反应的1%，由于观察例数较少，急性溶血反应所占比例相对较高。结论针对不同类型的输血不良反应采取不同的处理措施，提高输血治疗的安全性，推进临床科学合理安全有效用血。

简介：摘要目的分析急诊护理中实施量化管理模式的应用效果。方法选取我院急诊科护理人员50例，随机分为两组，对照组采用常规管理模式，观察组采用量化管理模式，比较两组护士实施管理后的综合评分和护理质量合格率。结果观察组急诊科护理人员管理后的综合评分和护理质量合格率明显优于对照组（P＜0.05）。结论量化管理模式不仅能提高护士综合评分，而且还能增加护理质量合格率。

简介：摘要目的探讨美宝对外周静脉留置针透明敷贴引起皮肤损伤在治疗方面的临床效果。方法选择2015年4月～2016年2月在新生儿科住院并接受外周静脉留置针治疗，发生透明敷贴下局部皮肤受损的患儿20例为研究对象，给予所有患儿美宝湿润烧伤膏，分析美宝对外周静脉留置针透明敷贴引起皮肤损伤在治疗方面的临床效果。结果用药2天后，治愈5例，治愈率25%，用药4天后，治愈14例，治愈率70%，用药6天后，治愈19例，治愈率95%。结论美宝对于新生儿使用留置针后出现的皮肤问题疗效显著，减轻患儿的痛苦和家长的焦虑，保证药物治疗的顺利完成，使静脉留置针有更广阔的发展空间。

简介：摘要目的观察金水宝用于体质虚弱儿童的临床疗效，以期为临床儿保选取无毒副作用的原生态药食同源的治疗方法。方法针对3-12岁儿童，采用两组对照研究6个月患儿，临床以分项目为①食欲不振（胃纳差）②注意力不集中③反复咳嗽（呼吸道感染）④神疲乏力或消瘦⑤皮肤黝黑⑥体重不增⑦身高不足，以用或不用七项目观察指标，统计分析其疗效。结果研究组患儿食欲不振（胃纳差）改善者89%，注意力不集中好转75%，反复咳嗽或呼吸道感染半年内少于1次或无者100%，消瘦或神疲乏力者改善的100%，皮肤黝黑改善100%，体重增加超过20%者有94%，身高增加2cm者有94%，所用病例未出现用药后毒副反应。

简介：摘要目的对临床拔除下颔复杂阻生智齿技术的应用意义和面临的问题进行病例分析和临床个案报道。方法拔除下颔阻生智齿36例。分析其阻生类型、拔除时间、术后并发症和患者的主观感受。结果拔除下颔复杂阻生智齿的平均手术时间缩短。并发轻度张口困难者9例（25%）；术后明显肿胀2例（5%），轻度肿胀者9例（25%）；术后轻度疼痛者2例（5%），未见有重度疼痛反应者；无1例发生干槽症。结论拔牙技术明显地缩短了手术时间，减少了术后并发症的发生，明显减轻了患者对拔牙的焦虑情绪，值得在临床上推广。

简介：摘要目的对下颌阻生智齿拔除的方法以及效果进行观察研究。方法选取于2014年2月～2015年11月期间在我院接受下颌阻生智齿拔除的患者73例，根据拔除方式的不同将其分为参照组（35例）和治疗组（38例），观察传统拔牙器械拔除患牙和微创拔牙刀结合高速涡轮牙钻拔牙法的效果并进行比较。结果治疗组患者的并发症发生率为10.5%，显著低于参照组患者的31.4%；同时治疗组患者的手术时间显著短于参照组，肿胀度、张口受限度显著小于参照组，拔牙窝完整性评分显著低于参照组，疼痛度评分显著高于参照组，组间差异经t检验，具有统计学意义（P＜0.05）。结论微创拔牙刀结合高速涡轮牙钻拔牙法应用于下颌阻生智齿拔除中的效果确切，具有疼痛小、手术时间短、肿胀度、张口受限度小等诸多优点，值得大力推广。

简介：（成都长江医院四川成都610106）摘要目的研究腹腔镜手术采用低流量七氟醚麻醉的临床效果。方法临床纳入108例我院2013年8月至2015年12月期间行腹腔镜手术的患者，观察两组临床指标。结果对照组各项指标均优于观察组，P＜0.05。结论腹腔镜手术患者应用低流量七氟醚麻醉血流动力相对稳定，麻醉恢复效果好，不良反应少，安全有效，值得临床应用及推广。

简介：摘要儿科护生实习倦怠影响其实习质量及身心健康。我们分析了儿科实习护生倦怠的原因，包括实习环境、患儿家属满意度低、沟通交流能力差及就业压力大，针对这些原因制定一系列积极有效的管理措施，以消除实习倦怠，提高带教质量。

简介：摘要临床实习是护士教育的重要阶段，是护生将理论知识转化为实践操作的关键环节，是步入护士职业的基础阶段。如何把护生培养成为医德良好、技术过硬、理论扎实的护理人，是护理管理者及临床带教老师的重要责任。由于护生个体差异较大，学历层次不同，因此，带教老师一定要了解护生的性格特征等情况，制定个性化的带教计划，努力做到因人施教，使能更快的适应职业要求，做合格护士。

简介：摘要本文结合云南省第一人民医院研究生教学管理工作实际，围绕研究生过程管理工作，从研究生入院培训、学位论文开题、中期考核、学位论文预答辩等多个环节对研究生实施全过程管理，在这种管理机制下，医院的研究生管理工作历经多年实践和发展，目前已形成了自己的特色。

简介：摘要目的探讨护士实习生带教的开展技巧和效果。方法比较我院实施护士实习生带教新模式前后接受带教的护士实习期结束后各项护理技能评分以及护理综合素质评估结果。结果实验组护士理论知识、操作技能、风险防护及安全缺陷技能评分均明显高于对照组，（P＜0.05）；实验组护士综合素质优良率明显高于对照组（P＜0.05）结论通过实施护士实习生带教新模式护士各项护理技能掌握度以及综合素质水品均得到明显提升，应用价值较高。

简介：摘要门诊导医实习是培养学生运用专业理论知识为患者提供导诊、分诊、咨询服务，帮助患者解决实际困难，并在实践中进一步充实和提高专业能力的过程，是对临床护理知识的检验和有效的补充，结合门诊工作特点，科学制定门诊导医实习生的评价标准。

简介：摘要目的评价采用前列地尔与金水宝胶囊联合治疗早期糖尿病肾病的近期效果。方法从我院2014年11月至2015年11月期间接收并治疗的早期糖尿病肾病患者中抽取68例，分为两组，对照组单纯采用前列地尔治疗，联合组采用前列地尔与金水宝胶囊联合治疗，分析两组治疗疗效。结果联合组治疗后血清肌酐、尿微量白蛋白、血清胱抑素及尿白蛋白排泄率等下降程度均优于对照组(P＜0.05)。结论前列地尔与金水宝胶囊联合治疗早期糖尿病肾病的近期效果显著，值得推广。

简介：摘要目的研究小儿消化不良患者选择硫酸锌口服液联合儿宝颗粒进行治疗的临床效果并探讨其意义。方法对照组患儿选择硫酸锌口服液进行治疗，实验组患儿在对照组的基础上再加服儿宝颗粒。结果经治疗后两组患儿血清微量元素锌含量分别为1.21mg/L、1.16mg/L，两组之间的差异不存在统计学意义（t=3.12，P>0.05）。实验组患儿在呼吸道及消化道感染、体重增加、症状性腹痛以及地图舌等方面的临床效果均优于对照组。结论小儿消化不良患者选择硫酸锌口服液联合儿宝颗粒进行治疗的效果显著，在临床上值得推广。

简介：摘要目的探析甲状腺全切除术治疗结节性甲状腺肿的价值及临床效果。方法选取我院收治的84例结节性甲状腺肿患者为研究资料，按照不同的治疗的方式将其分观察组和对照组，每组42例。对照组患者给予甲状腺次全切除术治疗，观察组患者给予甲状腺全切除术治疗，对两组的临床治疗效果进行评价。结果观察组患者的住院时间与手术时间同对照组相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；术后观察组患者的并发症复发率以及病发率要明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在结节性甲状腺肿患者的临床治疗中应用甲状腺全切除术，可降低患者并发症的发病率以及复发率，并且此术疗效确切，安全性较高，值得在临床上推广和应用。

简介：摘要静脉输液是中职护理专业核心教材《护理学基础》中的重点内容之一，是临床患者治疗与抢救常用的重要措施之一，也是护生实习前要求熟练掌握的最基本的护理操作之一。抢救危重患者时及一般患者时快速有效的补液给药途径，整个程序过程中,从三查七对-装药-插管-挂输液瓶-排气-静脉穿刺-拔针-续加药物等一系列过程中，存在许多问题，如何能使护生尽快掌握正规操作程序，与学生将来所从事的护理工作关系紧密。

简介：摘要护生的临床带教是儿科教学工作的一部分，高度重视护生的带教工作是一项重要的任务。做好带教工作有利于提高护生的临床综合素质，培养了其工作的主动性，同时也提高了我科临床带教质量。

简介：摘要目的总结多生牙的临床特点，减少多生牙的误诊，降低多生牙引起的畸形。方法通过对近三年来就诊的多生牙患者的症状、体征、检查方法、治疗情况进行总结分析。结果多生牙的发生在牙列状态、数目、症状、对牙颌系统畸形的产生、治疗结果均有一定的规律性。结论对于5～12岁的青少年出现前上颌牙齿异常者首先排除多生牙的可能，多生牙应尽早拔除，减轻牙颌畸形程度或有利于自行调整。