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371 个结果
  • 简介:摘要目的探讨交叉性瘫痪的教学方法方法分析交叉性瘫痪产生的解剖学基础,并将其传导径路归纳为两条线。结果这一方法简洁明了地表达了交叉性瘫痪产生的基础与临床的关系,学生们理解容易,接受更快,并能很快地参与师生之间的教学互动。结论使用两条线法教学能较好地解决交叉性瘫痪的教学难题。

  • 标签: 神经病学 交叉性瘫痪
  • 简介:摘要目的研究儿科规范化培训护士教学方法以及教学价值。方法将我院自2016年1月-2017年1月期间所招收儿科护士共100名作为研究对象,对所有护士临床资料进行回顾性分析。基于知信行理论制定规范化培训教学方法,并对本研究中儿科护士在规范化培训前、后软技能测评结果方面的差异进行对比分析。结果规范化培训后,儿科护士职业情操、人际关系、自我管理、认知技能、组织管理以及总评分分别为(33.6±1.2)分、(30.3±0.8)分、(41.5±0.6)分、(28.1±0.9)分、(36.3±1.2)分、(170.6±3.5)分,均显著高于规范化培训前(P<0.05),差异显著且有统计学方面意义。结论基于知信行理论所制定的规范化培训教学方法能够有助于儿科护理人员软技能的培养与提升,临床教学价值值得肯定。

  • 标签: 儿科 规范化培训 护士 教学
  • 简介:摘要目的研究临床护理带教教学方法方法将2014年招聘的3新入职护士作为对照组对象,行CP教学法;将2015年招聘的3名新入职护士作为观察组对象,行PBL教学法,对比两组教学效果。结果观察组的教学效果明显优于对照组(P<0.05)。结论PBL教学法的教学效果良好,可增强新入职护士的自主学习能力。

  • 标签: 临床护理 带教教学 方法研究
  • 简介:摘要药理学的学科特点和不同专业的教学目标决定了不同采取不同的方法开展教学活动。笔者介绍了传统教学法融入PBL教学法、案例教学法、情景教学法、多媒体辅助教学法、高仿真模拟人实验教学和综合实验等教学方法在哟啊力学理论和实验教学中的应用。实际教学时,必须根据实际情况选择适当的教学方法,充分发挥教师主导和学生主体作用,通过师生的共同努力,完成学科教学目标。

  • 标签: 药理学 教学方法 合理应用
  • 简介:摘要目的比较血流变学检查中三种测定红细胞压积方法的结果差异。方法采集我院门诊患者共230例血流变学标本,分别用肝素钠、枸橼酸钠抗凝同一份血液样本,肝素钠抗凝血用温氏法(A组)及SysmexXT-1800i型血细胞分析仪(B组)测定红细胞压积(HCT),枸橼酸钠抗凝血用普利生XC-40全自动血沉压积仪(C组)测定红细胞压积(HCT),所测结果做配对t检验分析。结果肝素钠抗凝的血细胞分析仪法(B组)、枸橼酸钠抗凝的全自动血沉压积仪法(C组)与肝素钠抗凝的温氏法(A组)所测得的红细胞压积(HCT)的结果差异无统计学差异(P>0.05)。结论血流变学检查中,肝素钠抗凝血在全自动血细胞分析仪上测定的红细胞压积(HCT)结果及枸橼酸钠抗凝血在全自动血沉压积仪上测定的红细胞压积(HCT)结果可以替代经典的温氏法红细胞压积(HCT)结果。其中肝素钠抗凝标本在血细胞分析仪上测定的红细胞压积(HCT)结果因其快速准确、重复性好及干扰因素少,可作为血流变学检查中红细胞压积(HCT)测定的首选方法

  • 标签: 红细胞压积 抗凝剂 血细胞分析仪 全自动血沉压积仪 温氏法
  • 简介:摘要目的观察追踪方法在危重症病人护理质量管理中的应用价值。方法采用追踪检查记录方法,选取2016年3月——2017年2月以来我院ICU和心血管内科及呼吸内科急诊病例中收治的160例危重症病人的临床资料,按照护理方法的不同平均分为对照组和观察组,对照组80例给予一般常规护理及护理质量管理,观察组80例在对照组基础上使用追踪方法进行护理质量管理,比较两组患者的临床护理疗效。结果观察组患者的临床护理应用总有效率97.50%(78/80)明显高于对照组患者的临床护理应用总有效率86.25%(69/80),两组数据差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后苏醒时间、意识恢复时间、精神恢复时间及临床治愈时间分别为(2.12±0.51)h、(3.13±0.12)h、(5.12±0.21)d、(7.12±0.42)d均短于对照组患者(4.12±0.36)h、(8.63±0.51)h、(15.41±0.41)d、(18.41±0.23)d,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论追踪方法在危重症病人护理质量管理中的应用价值,能明显缩短救治时间,恢复机体状态,实现科学化管理,提升护理质量。

  • 标签: 追踪方法学 危重症病人 护理质量 管理
  • 简介:摘要目的对骨科护理实施临床教学查房方法的效果进行探讨。方法将骨科96护生安实习时间分成两组,即甲组(48名)与乙组(48名),其中甲组实施随机教学查房,乙组实施告式教学查房,之后对两组患者的理论知识、综合技能以及满意度进行观察与比较。结果甲乙两组护生在理论知识与综合技能的掌握方面,以及对教学查房的满意度等比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对护生采取随机式教学查房与预告式教学查房,都能够提升护生的理论知识与专业技能,且提升骨科护理人员的专业护理水平。

  • 标签: 骨科 临床护理 教学查房
  • 简介:摘要目的分析在临床培训工作中应用初级创伤救治教学(PTC)的临床价值。方法收集本院急诊科接收的进行培训的40名专科护士学员进行研究,通过PTC模式进行培训,观察及评估本组40名学员培训前、后的考核成绩变化情况。结果本组学员培训后的各项培训成绩均较培训前显著更高(P<0.05);本组学员培训后的各项情景模拟考核成绩及总分均较培训前显著更高(P<0.05)。结论在临床培训工作中应用PTC模式可有效提高专科护士的紧急处理能力,值得推广。

  • 标签: 临床培训 急诊科 初级创伤救治教学 应用价值
  • 简介:摘要我校《金匮要略》的教学在实践中总结出如下方法在采用多种教学法精讲原文的基础上,侧重于让学生爱《金匮》、重《金匮》、诵《金匮》。此方法切合我校实际、行之有效。

  • 标签: 《金匮要略》 教学改革 中医经典 背诵
  • 简介:摘要目的探究护理教学查房在临床带教中的实施方法及效果。方法选择我院6个普通病区的老师作为考评老师,除我院科室的急诊科以外,其他科室均采用较为系统化的整体护理模式。在每一个病区选择1~2名带教老师,进行护理带教。结果通过护理带教的教学模式,护理人员与实习学生可以牢固的掌握一些较为常见的疾病症状,并且护理人员还可以在实践过程中巩固知识。结论在临床治疗的过程中,理论与实践相互结合的教学模式,可为社会培养出一支职业素质高、临床工作能力强的实用型护理队伍,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

  • 标签: 点拨教学法 查房计划 护理干预
  • 简介:摘要留学生泌尿外科临床见习教学工作是南通大学医学院外科教学的一个重要组成部分,不仅需要带教老师自身良好的语言文化素质和扎实的专业知识水平,还要求不断创新教学方法。通过将微信引入泌尿外科留学生的临床教学,将相关教学内容通过微信发送给同学,形成师生之间新型的教学模式,达到积极的师生互动和教学反馈,能够显著提高泌尿外科留学生的临床教学质量,可以达到良好的教学效果。

  • 标签: 微信 泌尿外科 留学生 临床教学
  • 简介:摘要目的探讨中药的最佳炮制方法方法中药炮制的方法有姜炙法,蜜炙法,油炙法,盐炙法,酒炙法。结论通过精致炮制,可充分发挥药物的作用,提高疗效。

  • 标签: 中药 炮制方法
  • 简介:摘要目的临床路径带教和传统方法带教在新入职护士教学中的应用比较。方法择于2015年1月至2016年12月于我院新入职的护理人员82名,所有护理人员按照随机数表均分为两组,即研究组和对照组。各组护理人员均为41名,其中研究组护理人员则采用传统方法带教教学,而参考组护理人员则采用临床路径带教方法进行教学,对比各组护理人员的护理知识评估结果以及护理操作失误情况,同时展开组间数据对比。结果根据本次研究结果显示,在护理知识评估结果对比方面,研究组41名护理人员无论在基本护理知识、护理操作流程知识以及护理常识方法均显著优于参考组,而在护理操作失误情况对比方面,研究组41名护理人员的护理操作失误率显著低于均对照组41名护理人员。以上组间数据对比存在显著差异,符合统计学意义(P<0.05)。结论相对传统方法带教,以临床路径带教有效保证新入职护理人员对于工作的适应度,提升他们的职业素养与知识水平,从而规范护理操作行为,减少操作失误,存在临床推广意义。

  • 标签: 临床路径带教 传统方法带教 新入职护士教学 应用效果
  • 简介:摘要目的比较分析痔疮手术切除的传统方法与创新方法的临床疗效。方法选取痔疮患者88例,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统法行痔外剥内扎术,实验组采用吻合器痔上黏膜环切钉合术(PHH),比较两组患者的治疗效果。结果实验组患者的手术时间、住院时间短于对照组,术中出血量少于对照组,治疗总有效率(95.5%)高于对照组(75.0%),各项并发症发生率均低于对照组,上述差异有统计学意义(P<0.05)。结论与传统法行痔外剥内扎术相比,采用吻合器痔上黏膜环切钉合术(PHH)治疗痔疮,能够缩短手术时间、住院时间,减少术中出血量,降低术后并发症的发生率,提高治疗效果。

  • 标签: 痔疮手术 传统方法 创新方法
  • 简介:摘要目的研究对病患的伤口进行规范化护理模式的治疗效果。方法选取本院2016年度收治的具有伤口的患者72例,按照随机原则分为规范组和常规组,常规组对伤口实施常规护理模式,规范组对伤口实施规范化护理模式,对比两组患者的伤口经不同的护理模式后其发生感染的程度及比例,以及最终伤口的恢复情况进行总结分析。结果通过比较两组患者经不同的护理模式处理后其伤口的感染程度可知常规组总感染率为27.78%,规范组总感染率为13.89%,显然常规组的伤口感染程度比规范组高且多;经过对最终伤口恢复程度的比较可知,常规组总恢复率为88.89%,规范组总恢复率为97.22%明显高于常规组,说明对伤口进行规范法护理是有临床疗效的。结论利用规范化护理模式处理伤口,可促进患者伤口相关临床症状的改善,并降低感染的发生率,加快患者伤口的恢复速度。

  • 标签: 规范化护理模式 常规护理模式 伤口护理 感染率 恢复率
  • 简介:摘要目的探讨闭经的中医治疗方法方法选取2015年4月至2016年3月期间,我院收治的闭经患者46例,对其中医治疗方法进行分析及总结。结果经过我院积极的中医治疗,46例闭经患者症状均得到缓解,其中45例患者月经基本恢复正常,1例患者月经恢复正常,但月经周期有所延长。结论中医治疗是治疗闭经的有效手段,在中医辨证的基础上进行治疗,患者预后较好,治疗方法值得推广。

  • 标签: 闭经 中医辨证 治疗
  • 简介:摘要透析用水的细菌控制是水处理设备维护的重要工作之一,本文主要介绍了水处理设备的作用以及血液透析用水的要求,并分析了水处理设备中细菌的情况,讨论了如何控制水处理设备中细菌等有害物质的控制方法

  • 标签: 水处理设备 细菌 血液透析
  • 简介:摘要目的对弱视的临床护理方法进行研究与分析。方法选取2013年我院收治的23例弱视患者的临床资料,对其进行回顾与分析。结果经过及时的诊断与精心治疗后,23例患者中,痊愈21例,基本痊愈1例,进步1例,无1例无效。结论护理干预可以显著提高弱视患者的视力,尽快恢复视觉功能,明显提高治疗效果。

  • 标签: 弱视 护理 指导
  • 简介:摘要目的探讨尿路感染的临床治疗方法方法选取2015年9月至2016年3月期间,我院收治的尿路感染患者51例,对其临床治疗方法进行总结与分析。结果经过我院积极的为期7日的临床治疗,51例患者中显效44例,占86.27%,有效6例,占11.76%,无效1例,占1.96%,总有效率为98.04%。结论尿路感染为临床中常见的泌尿系疾病,经过积极有效的临床治疗患者的预后情况较好,有效的提升患者的生活质量。

  • 标签: 尿路感染 治疗 预后