简介：摘要：目的：本文分析了血液科实行集体责任制的方法和效果。方法在血液科设立护理组长岗位，制定护理组长职责和考核标准，实施护理组长责任制管理模式，通过质量控制测试，比较护理前后的质量变化。结果护理组长责任制实施前后护理质量和满意度存在显着差异（P

简介：【摘要】目的：本研究旨在将责任制护理干预措施应用于冠心病患者，研究其对冠心病患者的临床护理效果。方法：通过与患者的沟通，本研究选择了2019年10月-2020年10月，在我院治疗的100例冠心病患者，采用自愿选组的方式分为两组，一组运用责任制护理干预措施，为观察组；另一组运用临床常规护理，为对照组，两组冠心病患者各为50例。经过不同的护理，观察两组患者的康复情况以及护理感受。结果：经过护理后，50例观察组患者的护理感受以及康复情况的数据记录均明显比50例对照组患者的数据记录要更好，引用统计学计算，差异性较大、统计学意义成立P＜0.05。结论：责任制护理干预措施可以更加有效地提高患者的护理满意度情况，从而更好地提升患者的依从性，更可以有效地减少患者并发症的发生现象，使患者的生活质量得以改善，此措施具有临床应用价值，值得广泛推荐使用。

简介：摘要：制粒在药物制剂中作为一个重要操作单元，在生产颗粒剂、胶囊剂、片剂中缺一不可，在一定程度上能够有效的改善药物本身的特性，诸如流动性、黏附性与飞散性， 避免离析多组分药物各成分。分批制粒作为一种相对比较传统的制粒方法，其投料量必须匹配设备的生产能力，溯源依据就在于批次记录产量，因此在许多方面存在不少问题，诸如中间品存储占用空间大等。当前，PAT（过程分析技术）的发展，在制药行业CM（连续制造）逐渐成为一个新的热点，与分批制粒相比，CM有助于生产周期的缩短、生产效率的提高，还能够最大限度的节省人力、物料与占地面积，其本身具有一系列优点 ，诸如产品质量一致性好、自动化与封闭程度高等。随着分批生产模式逐渐转变为CM模式，促使整个制药行业开始关注能够实现连续制粒的双螺杆挤出技术。

简介：摘要：在制药领域内，双螺杆制粒技术属于一项新型的连续性湿法治粒技术，不过在国内制药领域内鲜少报道。在本篇文章中，主要结合双螺杆挤出粒机的结构以及运行原理，全面探究了制剂处方特征和工艺参数在颗粒形状以及粒径等方面造成的一系列影响，全面阐述了我国发展现状和迎来的机遇以及各项难点。虽然双螺杆制粒技术应用期间还有着一些难点存在，不过其由于有着独立性特征，所以在连续制造生产模式中的价值非常高。

简介：摘要：目的 观察硝呋太尔制霉素阴道软胶囊用于辅助治疗阴道炎的临床疗效，为临床应用提供参考依据。方法 选取2020年2月—2021年2月于我院妇科进行阴道炎治疗的患者102例，采用随机数字表法将他们分为对照组和研究组，每组各51例。对照组患者服用达克宁栓进行治疗，研究组患者予以硝呋太尔制霉素阴道软胶囊进行治疗。治疗结束后观察两组患者的治疗成效，并对两组患者用药后不良反应的发生情况进行比较。结果 研究组患者的治疗有效率为90.20%，明显高于对照组患者的有效率为72.55%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：分析无痛分娩联合助产士全程责任制对高龄初产妇分娩结局及满意度的影响。方法：随机的将高龄产妇纳入到本次临床试验之中，时间限定是在2018年9月2019年9月期间，再采取抽签的方式对所有患者进行分组，而患产妇的总数为60例，并在知情同意的前提下参与到试验之中。在分成实验组与对照组之后，对照组中对于患者采取的助产士全程责任制模式，而实验组中则在此基础上，配合无痛分娩的模式，在临床试验调研结束之后，对比其满意度与分娩的结局。结果：实验组之中的满意度与分娩结局优于对照组，实验组与对照组之间存在的统计学结果是具有一定的差异性的，而且P＜0.05。结论：对于高龄的产妇，来实施无痛分娩联合助产士全程责任制，能够提升引导分娩的概率，并且降低胎儿发生宫内的窘迫率。

简介：【摘要】目的：研究儿童康复护理中采用以家庭为中心的延伸护理模式的效果。方法：选择2020年1月~2020年12月我院收治的需要采用儿童康复护理的全面发育迟缓患儿80例进行研究，按护理方式将患儿平分为对照组（常规护理模式）和观察组（以家庭为中心的延伸护理），患者护理后6个月和12个月后的指标进行比较。结果：观察组患儿的智力发育状况和运动功能发育状况均显著优于对照组，差异明显（P

简介：摘要：随着我国制药产业的不断转型升级和快速发展，对适应社会需求的制药工程人才培养提出了更高的要求。我院结合国内外医药发展趋势和学生就业要求，以培养学生创新思维能力为目标，不断更新和凝练教学内容，拓展学生对专业发展趋势的认识，加强学生的专业认知和职业认同，为培养社会需求大、职业需求度高的高级制药人才提供一定的参考价值。

简介：摘要：“以患者为中心”新型临床医学学科建设都需要经历由临床技能培训的过渡，因此如何把握“以患者为中心”新型临床医学学科建设，为医学临床技能专业培训培养精英人才，这对于医学临床技能专业培训而言都至关重要。

简介：摘要：应用型人才已成为各大医院人才培养的最重要目标之一。实践训练作为课程教育体系中的重要环节，对实现应用型人才的发展具有十分重要的作用。制药工程专业聚焦地方支柱产业，将提升专业培养能力作为规划人才改革培养的抓手。

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简介：【摘要】 目的 通过二级妇幼保健院评审工作促进药事管理持续改进。 方法 参照2019年版《江苏省二级妇幼保健院评审标准实施细则》的要求，在2020年1-9月期间，通过制定计划、实施、检查、修正，不断改进药事管理质量。 结果 在评审工作中得到了肯定，处方不合格率由12%下降到1%，合理用药指标有所改善，门诊患者抗菌药处方比例由4.51%下降到3.39%，抗菌药占西药出库总金额比重由0.87%下降至0.63%，基药收入占药品收入比从27.92%上升至44.07%。药学服务质量有所提高，征询临床科室对药学工作满意度评价结果从2019年的88.57%上升到94.59%，药事管理质量得到了持续改进。

简介：【摘要】目的 本文将探究以家庭为中心的护理模式为主要目的，观察将其应用在乳腺癌患者术后康复护理中，分析护理效果以及影响价值。方法 研究时间选取自我院 2019年9月-2020年 9月期间，研究对象为在我院接受乳腺癌手术的患者80例，将其以入院的先后顺序分成实验组、参照组，以生理、情感、功能等一系列数据为生活质量的有效参考依据，再对比分析自我效能相关评分情况，将其以表格形式予以统计并总结。结果 对比术后近半年时间段自我效能、生活质量相关评分，实验组均显优，数据说明此组护理方案护理效果显佳，具有一定可行性。结论 以家庭为中心的护理模式对比基本常规护理效果较理想，将医院护理延伸到家庭，以家庭护理为核心，并对其家庭成员实施健康教育、心理指导、以及相关护理常识，能够有效促进患者康复进程，加快预后恢复，提倡推广，建议大规模应用。

简介：摘要：目的：为分析以全科诊疗为服务主路径的模式对社区公共卫生管理的效果。方法：以社区作为本次实验的主要场所，将诊断、筛查、治疗以及随访等结合起来，作为服务主路径，由同一团队完成，也就是本次实验的重点：全科诊疗模式。将2020年3月-2021年3月作为本次实验的时间段，2020年3月-2020年9月采用专科诊疗管理，2020年10月-2020年3月采用全科诊疗管理，分析两段时间内各类患者的疾病、健康、疫苗接种等管理情况、效果。结果：相较于专科管理，全科诊疗的优势要更明显些，糖尿病、高血压患者的筛查数量得到了显著提升、健康体检与疫苗接种的数量也较以往高出许多，其它类慢性病患者的档案也一步步得到了完善。P＜0.05。结论：在社区公共卫生管理当中将全科诊疗当作服务主路径不仅效果显著，也为社区群众提供了一个良好的就诊环境，故而值得广泛推广。

简介：摘要 目的 观察以患者和家庭为中心护理模式在神经母细胞瘤手术患儿中的应用效果。方法 2020.1--2020.12月期间，我院共收治神经母细胞瘤手术患儿64例，运用随机数字表法将上述患儿分成两组，分别予以不同的护理模式，参照组32例患儿接受常规护理，观察组32例患儿接受以患者和家庭为中心的护理模式，比较两组患儿的护理效果。结果 PedsQLTM4.0和PedsQLTM3.0对比结果表示，观察组患儿得分均高于参照组患儿，差异表明统计学意义显著（p

简介：【摘要】目的：探讨以“老年核心护理问题”为主的延续性护理在老年慢性心力衰竭患者中的运用作用。方法：选择我院2020年1月至2021年2月的80例慢性心力衰竭患者，随机分为两组，对照组采用常规护理干预，观察组采用以“老年核心护理问题”为主的延续性护理。采取自我护理能力测量量表（the Exercise of self-care agency scale，ESCA）评价自我护理能力，采用生活量表评价生活质量。结果：两组患者干预前的自我护理能力、健康知识水平、自护责任感、自我感念和总分对比均无统计学差异，在干预后，自我护理能力、健康知识水平、自护责任感、自我感念和总分相较于干预前升高，且观察组升高较对照组明显，差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组患者干预前的生理功能、心理功能、社会功能、情感功能对比均无统计学差异，在干预后，生理功能、心理功能、社会功能、情感功能相较于干预前升高，且观察组升高较对照组明显，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对老年慢性心力衰竭患者采用以“老年核心护理问题”为主的延续性护理可有效改善患者的自我护理能力，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的 探究以问题为导向（PBL）宣教干预联合母婴同室护理对初产妇母乳喂养效能的影响。方法 选取2018年10月～2019年11月于我院成功分娩的初产妇96例随机分为两组各48例。对照组给予常规母婴同室护理，观察组在此基础上联合PBL的宣教干预模式。比较干预前及干预3d后两组初产妇母乳喂养效能[采用母乳喂养自我效能量表]差异；比较干预3d后两组初产妇开始泌乳时间、母乳喂养行为差异。结果 干预3d后，两组初产妇母乳喂养效能均较干预前显著提高，且观察组显著高于同一时期对照组（P

简介：【摘要】 目的 本文主要针对在神经外科新入职护士带教中应用以视觉线索为指导引导式教学的效果进行深入分析。方法 以我院2021年1月-2021年4月神经外科新入职的10名护士为此次研究对象，入职后对其理论知识以及工作能力进行基本考核，然后对其实施以视觉线索为指导引导式教学，通过具有针对性工作计划，具体的工作内容，进行深入培训，对其培训前后的理论考核成绩和工作能力考核成绩进行对比。结果 理论考核成绩和工作能力考核成绩在培训前分别为：（67.59±4.13）、（64.14±9.77）；培训后各项成绩分别为：（91.36±2.74）、（85.82±14.15）；很明显培训后护理各项考核成绩均有明显提升，较培训前差异明显（P＜0.05）。结论 对在神经外科新入职护士带教中应用以视觉线索为指导引导式教学的效果显著，具有针对性的培训，护士的理论知识以及临床工作能力得到明显提升，从而在临床为患者提供更合理、优质的护理服务。

简介：【摘要】目的 探讨后疫情时代以医护为主导的医院-社区-家庭模式对帕金森病患者心理健康的维护的意义。方法：选取40例帕金森病（PD）患者根据随机数字表法，随机分为观察组和对照组，每组各20例PD患者，观察组是在常规的PD护理模式基础上，结合医院-社区-家庭模式进行干预；而对照组则是仅给予常规护理干预。两组均予以持续干预观察2个月。根据2位有经验的医生对PD患者在干预前后分别采用汉密尔顿焦虑量表和汉密尔顿抑郁量表对患者的焦虑和抑郁情绪进行评分，取二者平均值进行比较。结果：观察组和对照组PD患者经过不同模式干预后，其焦虑、抑郁评分均较干预前有不同程度的下降（P