简介：摘要 目的:通过对2016级护理实习生进行问卷调查，了解护生在实习前后的执业意愿并分析其影响因素。对临床护理教学方面，对改善和提高学校实习、就业等工作，对教学医院完善护理临床带教制度提出客观的建议；对优化护生临床实习内容和方法以及提高临床老师的带教质量和选拔带教老师提供可靠的依据。方法:采用《护理本科生护理执业意愿调查问卷》原量表对护生进行调查，用均数、标准差等对一般资料进行描述性分析；用t检验、卡方等统计方法分析量表。结果:在142名调查对象中，在性别、民族、经济、实习月数等方面无统计学差异；在生源地、父母的职业、学制等方面有统计学意义。结论:护生在实习后对临床护理执业意愿有待加强；护生执业意愿的影响因素包括实习后期对专业的喜爱，学校的就业指导和带教老师专业态度以及沟通等；学校应加强对护生就业指导，激发护生的职业自豪感，增强实习作用的意识；医院需规范实习，重视带教老师的选拔，提高护生的实习收获从而增强护生的护理从业信心，共同努力提高护生的执业意愿。

简介：摘要：目的 研究分析宁夏地区传染科护士留职意愿现状及影响因素。方法 选择来自宁夏回族自治区二级及以上医疗的传染科护士，共 260人作为研究对象。采取整群抽样的方法，抽取 20家二级及以上医疗机构（均为传染病医院），对抽取的护士采用自行设计的调查问卷，调查 宁夏地区传染科护士留职意愿。 结果 通过对 260位护士的留职意愿和影响因素进行分析，传染科临床护士留职意愿总得分 21.39±9.26 ， 影响护士留职意愿主要的因素是从事夜班工作。结论护理管理者应结合本院实际情况制订提升护士留职意愿的管理措施，学习并不断更新护理管理理念，应重视护士任职方式的合理权益，尽力满足护士合理需求是减少护理人才流失的有效措施。

简介：【摘要】目的：研究健康教育在农村妇女两癌筛查意愿性干预的效果。方法：选取2018年-2020年农村妇女8000例，甲组常规指导，乙组健康教育，对比疾病知晓率与筛查意愿。结果：甲组疾病知晓率均低于乙组,甲组愿意筛查66.37%，低于乙组愿意筛查70.12%（P＜0.05）。结论：在农村妇女两癌筛查中，为其予以健康教育，可以实现筛查意愿性干预，提高疾病知晓率，具有较高筛查意愿。

简介：我国疾病监测和伤害流行病学调查的结果表明，每年大约有70万人死于各类伤害和不少于2000万人因伤害需要急诊和入院治疗。近年来，民航空勤人员意外伤害事故时有发生，致伤、致残、致死的事件也屡有报道，不仅直接影响航空公司的经济效益，给飞行造成不安全隐患，也给本人及家庭带来一定的伤害和痛苦。

简介：目的研究分析民航某航空公司飞行员个人与组织匹配对工作态度的影响。方法本研究运用随机抽样问卷调查方法调查了106名飞行员。在回顾国内外相关研究基础上，利用SPSS13．0软件包，通过t检验和层次回归分析方法对影响飞行员工作满意度及组织承诺的个人与组织匹配的三个维度进行分析。结果要求和能力匹配与工作满意度呈正相关关系且影响效果显著，个人与组织匹配中价值观匹配和能力要求匹配对飞行员的组织承诺呈正相关关系。结论要求和能力匹配对工作满意度有显著的预测作用，个人与组织匹配中价值观匹配和要求-能力匹配对飞行员的组织承诺有显著的预测作用。本文在研究基础上提出了企业对飞行员管理方面存在的问题和建议。

简介：摘要：目的：分析精神科护理人员工作压力现状及影响因素。方法：选取 2018年 1月 -2019年 12月 80名精神科护理人员为研究对象，将其采用护士工作压力源量表进行评估，比较不同性别、年龄、文化程度、职称、护龄、社会支持程度、职业倦怠感、主观幸福感及情绪状态者的评估结果，采用多因素 Logistic回归分析精神科护理人员工作压力的影响因素。结果： 80名精神科护理人员中重度工作压力者 15名，占 18.75%，不同性别护理人员的重度工作压力发生率比较，差异无统计学意义（ P>0.05），不同年龄、文化程度、职称、护龄、社会支持程度、职业倦怠感、主观幸福感及情绪状态护理人员的重度工作压力发生率比较，差异均有统计学意义（ P<0.05），且多因素 Logistic回归分析显示，年龄、文化程度、职称、护龄、社会支持程度、职业倦怠感、主观幸福感及情绪状态均是精神科护理人员工作压力的影响因素（ P<0.05）。结论：精神科护理人员工作压力较重，且影响因素较多，应重视对影响因素的干预与调控。

简介：摘要 目的 评价优质护理服务在提升手术室护理人员工作积极性中的效果。方法 将2015年9月至2016年6月在我院接受手术治疗的124例患者设为参照组，并对其实施常规护理服务。将2016年7月至2017年4月期间在我院接受手术治疗的124例患者设为观察组，并对其实施优质护理服务。对两组护理人员的护理质量和工作效能以及患者对护理人员的满意程度进行比较。结果 采取优质护理服务的观察组，护理人员的护理质量、工作效能以及护理满意度与参照组比较之后，可发现观察组的各项指标更高一些，差异显著（p