简介：摘要：目的 探析感觉统合训练与引导式教育对语言障碍患儿语言发育能力的影响。方法 选择康复医院2021年2月—2022年1月语言障碍患儿共计60例，利用随机数字表法进行分组，对照组（n=30）为患儿提供引导式教育训练；观察组（n=30）为患儿提供感觉统合训练联合引导式训练，评估两组治疗效果，利用格塞尔发育量表（Gesell）开展构音障碍训练，了解两组患儿的语言发育能力变化。结果 两组患者治疗后的临床疗效总有效率比较，观察组明显更高，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预前两组Gesell在语言、社交、适应性三项指标评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；而干预后三项Gesell指标评分中观察组改善情况明显更优异，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 语言障碍患儿应用感觉统合训练联合引导式教育训练干预后，可使患儿的语言发育能力有效改善，治疗效果确切。

简介：[摘要]目的：研究叙事护理在结核患者中的应用及对心理状态的改善作用。方法：选取2021年1月～2021年12月我院收治的130例肺结核患者，随机数字表法均分为观察组及对照组，各65例。对照组开展常规护理，观察组同时开展叙事护理，就两组患者心理状况与自我管理能力进行评定对比。结果：护理后观察组患者SDS与SAS评分低于对照组，自我管理能力高于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：对改善儿童龋病患儿健康状况及口腔行为能力过程中应用口腔护理干预措施效果进行探析。方法：于2020年8月-2021年7月期间我院收治的儿童龋病患儿中，在患儿和患儿家长同意以及医院伦理委员会的批准下选取了80例儿童患儿作为研究对象，并通过抽签分组的方式，将这些儿童龋病患儿随机分成实验组和对照组，每组有40例儿童龋病患儿。用常规护理措施干预对照组40例儿童龋病患儿，用口腔护理干预实验组40例儿童龋病患儿，最后对比分析实验组和对照组患儿的相关指标。结果：在经过两种不同护理的模式干预下，实验组儿童龋病患儿各项组织健康指标数据明显优于对照组；实验组儿童龋病患儿口腔行为能力明显优于对照组；实验组儿童龋病患儿的护理满意度要明显高于对照组，以上相关指标对比均具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论：对儿童龋病患儿应用口腔护理干预，不仅可以改善儿童的健康状况，还可以纠正儿童的口腔行为，提高其行为能力，而这个过程中患儿以及患儿家长对护理工作也非常满意，对改善护患关系具有很高的应用价值，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的 分析综合护理模式对轻中度阿尔兹海默症患者日常生活能力及精神状况的影响。方法 筛选符合纳入及排除标准的60例轻中度阿尔兹海默症患者，在2022年2月至2023年5月间进行观察，均分为2组实施常规护理和综合护理，统计患者在研究期间各项指标变化情况。结果 干预组患者日常生活能力评分高于对照组，且精神状况优于对照组（p＜0.05）。结论 综合护理应用于轻中度阿尔兹海默症患者中，可显著提高患者日常生活能力，改善其精神状况，值得临床借鉴与推广。

简介：【摘要】目的：探讨语言认知结合口肌训练对智力低下儿童语言康复的作用。方法：选择2019年04月～2021年04月期间在我院康复科治疗的90例智力低下儿童为对象，按照入院先后顺序将其分为参照组（n=45）与研究组（n=45）两组。其中，参照组患儿仅给予语言认知训练，而研究组患儿给予语言认知结合口肌训练，分析比较两组患儿康复训练3个月后治疗总有效率、S-S语言发育迟缓法各项DQ（发育商）值。结果：①观察组患儿康复训练后治疗总效率44∕45（97.78%）高于参照组36∕45（80%），且组间数据差异明显（Z=2.327,P=0.020）；②两组患儿康复训练前S-S语言发育迟缓法各项DQ值差异不明显（P＞0.05），但训练3个月后研究组患儿S-S语言发育迟缓法各项DQ值均高于参照组，且组间数据差异明显（P＜0.05）。结论：语言认知结合口肌训练可促进智力低下儿童语言康复，提高其语言表达能力，值得在临床上应用与推广。

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简介：摘要：目的  探讨语言康复训练联合穴位按摩在脑卒中语言障碍患者中的应用。方法  以100例脑卒中语言障碍患者为对象，随机分为观察组（语言康复训练联合穴位按摩）与对照组（语言康复训练），比较两组治疗效果及言语功能。结果  观察组总有效率高于对照组（P

简介：摘要：目的观察比较口腔肌肉训练联合语言认知训练在临床智力低下儿童语言康复干预过程中的效果，分析临床应用的价值和优势。方法选取在我院接受语言康复治疗的智障儿童70例作为对照，随机分为观察组和对照组。在人数完全相同的情况下，只是干预方式和措施有所不同。对照组采用简单的语言认知训练，观察组采用口腔肌肉训练。对S-S语言发育迟缓评价方法中的语言发展商数(DQ)与语言理解、语言表达、操作能力发展商数(DQ)进行对比分析,分析临床应用的价值和优势。结果 分别比较康复干预的效果，我们发现存在显着差异。其中，观察组患儿在S-S法中的Gesell Developmental Scale语言DQ和语言表达DQ有显着提高（P<0.05），但在S-S法中语言理解和操作能力无显着差异DQ（P>0.05），康复干预对这两个方面的影响高度相似。结论 临床智力低下儿童在疾病干预和语言康复过程中，在语言认知训练的基础上进行口腔肌肉训练后，其语言表达功能普遍得到好转和改善，语言表达等方面的发展得到改善。晋升。 ，临床应用价值和优势比较突出，可以结合实际情况进行有针对性的康复训练。

简介：摘要：目的观察比较口腔肌肉训练联合语言认知训练在临床智力低下儿童语言康复干预过程中的效果，分析临床应用的价值和优势。方法选取在我院接受语言康复治疗的智障儿童70例作为对照，随机分为观察组和对照组。在人数完全相同的情况下，只是干预方式和措施有所不同。对照组采用简单的语言认知训练，观察组采用口腔肌肉训练。对S-S语言发育迟缓评价方法中的语言发展商数(DQ)与语言理解、语言表达、操作能力发展商数(DQ)进行对比分析,分析临床应用的价值和优势。结果 分别比较康复干预的效果，我们发现存在显着差异。其中，观察组患儿在S-S法中的Gesell Developmental Scale语言DQ和语言表达DQ有显着提高（P<0.05），但在S-S法中语言理解和操作能力无显着差异DQ（P>0.05），康复干预对这两个方面的影响高度相似。结论 临床智力低下儿童在疾病干预和语言康复过程中，在语言认知训练的基础上进行口腔肌肉训练后，其语言表达功能普遍得到好转和改善，语言表达等方面的发展得到改善。晋升。 ，临床应用价值和优势比较突出，可以结合实际情况进行有针对性的康复训练。

简介：摘要：目的 探究化疗药物对护士健康的影响，提出防护对策。方法 选择本院肿瘤科2019~2020年间经常接触化疗药物的护士40人进行研究（观察组），并选择其余科室同时期的护士40人作为参照（对照组）。持续随访2年，对两组护士身体状况进行分析。结果 观察组护士骨髓抑制、生殖系统受损、脱发、鼻粘膜干燥、肝细胞损伤发生率均较对照组高（P

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简介：【摘要】目的：探究基于辨证选穴针刺联合语言康复治疗小儿脑瘫语言障碍的临床效果。方法：选取我院2020年5月-2021年4月期间收治的脑瘫伴有语言障碍患儿40例，将其依据随机原则分为对照组与实验组。参照组患儿接受语言康复训练，研究组则在参照组基础上实施针刺治疗，对比2组患儿治疗效果、治疗前后Gesell评分及综合能力评分。结果：治疗前2组患儿Gesell评分并无明显差异（P＞0.05），经治疗后，研究组患儿Gesell评分、综合能力评分相较于参照组患儿明显提升（P＜0.05）。研究组患儿治疗效果相较于参照组患儿更高，组间差异较为明显，统计学意义显现（P＜0.05）。结论：为脑瘫语言障碍患儿实施辨证选穴针刺联合语言康复治疗，能够保障患儿机体状态恢复，同时改善患儿的语言理解，值得将该治疗干预措施进行临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析小儿临床护理干预中以肢体语言结合称赞性语言实施服务的效果。方法：研究样本为86例于我院2021年5月～2023年1月期间收治的患儿，征得监护人同意后予以单盲方式分组，分别为参照组与研究组，参照组对患儿实施常规护理，研究组对患儿实施的护理干预为肢体语言结合称赞性语言，对两组患儿临床依从性与患儿家属满意度进行比较。结果：研究组患儿临床治疗依从性显著高于参照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组患儿家属护理满意度显著高于参照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：小儿临床护理干预中应用肢体语言结合称赞性语言能够提高患儿临床治疗的依从性，且有助于提升患儿家属护理服务满意程度，可在临床实践中大力推荐。

简介：

简介：摘要：目的 探究在对血透患者护理过程中将全面护理干预进行运用对于改善患者心理状态的作用。方法 在2022年3月至2023年1月本院进行血透治疗患者68例，随机均分对照组（34例，常规护理）和观察组（34例，全面护理干预）。分析护理效果。结果 对比两组患者治疗期间心理状态，干预前两组无差异，干预后观察组负面情绪量表评分低于对照组，P

简介：摘要：一般来说，孕妇在怀孕和生产过程中，都会出现恐惧、焦虑和抑郁等负面的心理反应，这些都会降低孕妇的生活质量，也会影响孕妇的正常生产。围产期妇女产生不良心理反应的原因很多，最重要的是孕妇在怀孕时患上了合并疾病，或者是其他的并发症。在临床上，要想缓解产妇不良的心理状况，有关部门要加大护理力度，采取有针对性的护理措施来照顾围生儿，以防止出现不良的精神状况，使其精神状况得到改善，生活质量得到改善。因此，本研究通过对围产期孕妇的心理状态进行分析，找出其产生心理问题的原因，并提出了相应的护理对策。

简介：摘要：目的：分析居民膳食营养和健康状况,为制定卫生政策、干预措施提供科学依据。方法：系统性监测和调查社区居民营养状况、肥胖、高血压、糖尿病等营养性相关疾病和危险因素。通过随机抽样的方法，以住户为基本单位，覆盖500住户，2000人。结果：所调查的婴幼儿、儿童青少年和中老年居民食物消费品中丰富，水果、畜肉类、奶及其制品分别增加16.5%、23.5%和19.4%；但脂肪与蛋白质摄入明显过剩，脂肪功能已经超过WHO推荐最高上限值的30%，胆固醇全区平均摄入已经达到532.3mg，超过WHO建议的低于300mg；粮食谷类食物和蔬菜的摄入明显低于推荐值的20%；所监测的人群中，18岁及以上的居民高血压、高血脂与糖尿病的发病率分别为26.5%、7.8%和7.3%，吸烟率和饮酒率分别为23.6%和34.1%；18—59岁年龄段体育锻炼仅为33.8%。结论：居民膳食营养结构不均衡，肥胖率和高血压患病率较高，高血压知识知晓率较低。建议政府部门要及时制定切实可行的干预措施，改善居民不良饮食习惯，降低居民肥胖及高血压发生风险。

简介：摘要 目的 本研究旨在调查女性对妊娠糖尿病的认知水平状况。方法  通过问卷调查法，分析调查备孕、妊娠、及产后的不同女性族群的基本人群特质、对妊娠期糖尿病的认知水平。结果  妊娠期糖尿病认知水平调查问卷包含20个条目，各条目的KMO系数为0.803，各维度的Cronbach'sα系数为0.791。孕妇疾病认知水平分析263例孕妇疾病认知评分平均为（19.82±4.89）分，方差分析为146.583，且学历、职业对妊娠期糖尿病认知水平有显著性差异，年龄、状态无显著性差异。结论  妊娠期糖尿病妇女认知水平调查问卷具有良好的信效度，可以为改善GDM妇女的血糖管理行为、制订有效的健康促进策略提供参考。