简介：摘要学员团队凝聚力是我国部队战斗力的有效保障，也是促进我国部队建设发展的重要组成部分。一个部队只有具备了强大的团队凝聚力，才能在真实的战争中具备强有力的战斗精神和战斗力。所以对于部队学员团队凝聚力的形成研究有利于对我国部队战斗力的提高和军队的建设发展。也有利于我国部队在人才素质培养和教育上发挥重要的作用，文章的研究重点将是对学员团队凝聚力形成的影响因素都有哪些，以及对于学员团队凝聚力发展提出相应的对策。加强学员团队凝聚力是我国部队发展建设中所不能忽视的一个重要环节。

简介：

简介：摘要军事比武竞赛，为我军的一项光荣传统，也是在和平时期调动部队积极性、激发官兵斗志以及提升部队战斗力的重要组织活动。其目的的交流先进经验，提升部队的专业化水准，加强部队的战斗力建设。为此本文将分析研究军事竞赛对于部队战斗力的提升作用。

简介：摘要构建社区医院门诊药房工作质量标准体系，制定调剂岗位要求和质量标准。针对执行标准过程中不达标问题提出标化工作量和质量考核、延处方用药智能化管理等改进措施，以不断提高社区医院门诊药房质量管理水平。文章基于笔者工作经验，针对优化社区药房管理提出相关意见。

简介：摘要随着社会经济的飞速发展，我国人民生活水平在不断提高，医疗体制改革也随之在日益进步，母婴的安全与健康逐渐受到了越来越多的重视。为了能够从根本上提高临床治疗过程中母婴护理工作的安全性，本文对目前我国妇产科临床护理工作存在的问题进行了深入分析，并提出了一些有效的应对措施。

简介：摘要目的对急诊内科2016年2月到2017年2月老年患者误诊因素还有防范管理措施进行一定的分析，以不断提高诊断准确率。方法从我院急诊内科收治的患者当中随机抽取300例老年患者做为本次研究的对象，实施误诊防范管理。比较实施前后的误诊情况。结果加强误诊防范管理后，急诊内科老年患者误诊率显著降低（P＜0.05）。结论分析急诊内科老年患者误诊原因，加强临床医生的整体能力，防范误诊，有助于保证诊断准确率。

简介：【摘要】目的 : 探究对 注意力缺陷多动症 (ADHD ) 患儿 采取 综合干预的 应用 效果。 方法： 选择我院收治的 1 00 例 ADHD 患儿 ， 随机分为对照组和试验 组各

简介：摘要目的探究动态思维方式在病理教学中的应用价值。方法选取我校护理专业的90名学生，将其随机分为实验组和对照组，每组45名学生，实验组在病理教学中采用动态思维方式，对照组实施传统教学方式，对两组学生的成绩进行观察比较。结果实验组学生理论考核评分为（91.2±3.2）及技能考核评分为（92.5±3.5）均优于对照组的（81.3±4.1）和（83.5±2.5），两组间比较差异有统计学意义(P＜0.05)。实验组学生对教学的满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论在病理教学中采用动态思维方式可以显著的提升学生的理论考核以及实际操作技能，可以使得学生的综合能力得到显著的提升，激发学生的学习兴趣，是一项应用性很强的教学方式，值得大力推广。

简介：摘要目的对脑卒中后抑郁焦虑症状治疗中黛力新的效果进行探讨。方法选择于2017年1月至2017年10月在我院接受治疗的脑卒中合并抑郁焦虑症状患者80例，随机分为治疗组（n=40）和对照组（n=40）。在常规脑卒中治疗的基础上，治疗组应用黛力新抗抑郁焦虑治疗，对照组应用多塞平抗抑郁焦虑治疗，观察两组疗效。结果治疗前两组焦虑、抑郁评分对比差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后4周、治疗后8周治疗组焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组（P<0.05）。治疗前两组NIHSS评分、BI指数对比差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后6周、治疗后12周治疗组NIHSS评分显著低于对照组，BI评分显著高于对照组（P<0.05）。结论脑卒中合并抑郁焦虑症状的患者应用黛力新治疗，能够显著改善患者焦虑、抑郁情绪，促进其神经功能恢复，提高生活自理能力，具有较高推广价值。

简介：背景:研究显示,速滑运动员国际级健将组表现出较国家健将组更合理的关节肌力特征;另一项研究还显示,力量指标与成绩高度相关,说明速滑运动员的下肢关节肌力特征与专项竞技能力密切相关。目的:研究优秀女子短距离速滑运动员下肢关节等速肌力特征,为运动员改进训练提供参考并为进一步揭示项目特征提供数据支撑。方法:运用德国产Isomed2000等速测试系统对中国4名优秀女子短距离速滑运动员(分别编号为1,2,3,4,均为国际健将)下肢髋、膝、踝3个关节进行向心等速测试。正式测试前,运动员在各测试角速度下进行3次亚极限强度的适应性练习,间隔2min后开始正式测试。在参考预试验结果的基础上将测试角速度定为低速60(°)/s和高速180(°)/s。低速重复5次,高速重复7次,屈伸循环进行,不同速度间隔5min,各速度屈伸阶段均取最高值进行研究。结果与结论:①高、低速测试间,踝关节及膝关节各数据有良好对应关系,但髋关节没有;②踝、膝关节峰力矩随速度增长下降,平均功率随速度增长而增长;③速度对踝、膝关节肌力比有影响,但对髋关节没有;速度对峰力矩角影响较小;④运动员2屈、伸肌表现均较好;运动员1左、右腿平衡性有待提高;运动员3踝关节肌力发展较好,但膝、髋关节伸肌群速度力量有待提高;运动员4膝关节肌力发展较好,但踝、髋关节伸肌群速度力量有待提高;⑤中国优秀运动员膝、踝关节屈伸肌得到全面发展,但髋关节较差;优秀运动员峰力矩更大,肌力比有专项特征,左、右腿膝关节峰力矩平衡性较好,峰力矩角稳定,且符合专项特征,优秀速滑运动员膝关节肌力具有共性特征,但应重视其髋部肌群肌力的全面发展。

简介：摘要目的探讨推拿按摩联合肌力训练治疗髌骨关节病的应用效果。方法选取2017年6月-2018年6月我院70例髌骨关节病患者为研究对象，根据治疗方案不同分为两组，对照组用推拿按摩，观察组用推拿按摩联合肌力训练，对比两种方案实施情况。结果治疗后，两组的疼痛评分数值低于治疗前数值，生活质量评分、日常生活能力评分数值高于治疗前数值，观察组的疼痛评分数值低于对照组数值，生活质量评分、日常生活能力评分数值高于对照组数值，统计学有意义（P＜0.05）。结论推拿按摩联合肌力训练治疗髌骨关节病的应用效果显著，减轻疼痛感，改善生活质量，提高日常生活能力，值得应用。

简介：【摘要】目的 全面了解山东省助产从业人员核心胜任力的现状。探寻人口社会学资料对助产从业人员核心胜任力的影响。方法 采用助产士核心胜任力量表对山东省 7所医院的 231名助产从业人员进行问卷调查，利用 t检验、单因素方差分析对胜任力现状及影响因素进行分析研究。结果 助产从业人员的核心胜任力总均分为 (4.09±0.36)分，组间比较显示 年龄、婚育情况、专业、最终学历、初始学历、工作年限、助产工作年限、助产证不同程度地影响着助产从业人员核心胜任力得分。结论 提高助产从业人员自身综合素质可促进其胜任力的发展，应进一步完善和发展助产从业人员核心胜任力，使临床助产专业结构得到真正优化。

简介：摘要目的探讨高职护理专业教学过程中，健康教育能力训练的开展对其临床胜任力的影响。方法在进入临床实习之前两个月，随机选取本校16级大专护理专业学生120名，将其随机分为实验组与对照组。其中对照组学生进行常规的教学，而实验组的学生则在常规教学基础上进行健康教育能力的训练。在实习5个月之后，对两组学生的临床护理胜任力加以分析对比。结果实验组与对照组学生在临床护理能力总分、健康教育、护理管理以及沟通实践能力等方面的对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育能力训练对于高职护理专业学生临床胜任力的提高有着显著的影响，值得在今后教学工作中推广与应用。

简介：摘要：进化心理学（Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ）是当代心理学的一种新取向。进化心理学将进化生物学的方法应用于心理学研究，应用进化的思想解释人类心理及行为，从而为人们提供了一种新的解释人类行为的综合观点。进化心理学家把人类的思维看作是为了应付特异的环境挑战而数百万年来不断进化的信息加工装置，具有模块性和适应性的特征。基于此，本文主要对进化心理学思维方式的变革及其意义进行分析探讨。

简介：摘要目的探讨病理生理学教学中思维导图应用价值。方法选择本地区护理学专业学生200例作为本次的研究对象，分为常规组与实验组两组，分别采用一般教学模式与思维导图教学模式，对比两组的教学效果。结果实验组的期中、期末考试成绩相比常规组均明显较高，P＜0.05；实验组学生在问卷调查中的肯定回答率均明显高于常规组，P＜0.05。结论将思维导图教学模式应用于病理生理学教学中便于进一步提高教学效果，培养学生的学习积极性，提高学生的考试成绩。

简介：　　【摘 要】思维导图法在产生的初期只是为了让学生能够更好的克服障碍，提升学习效果，而今得到了越来越多的应用，能够让学生的创新思维能力得到增长。思维导图是组织性思维工具，能够把放射的思维变得具体。药学教学中使用思维导图法能够让学生的兴趣以及积极性都获得提升，缓解学生的学习压力，对不同学生的个性化需求给予满足，让药学教学质量获得较大的提升。本文就药学教学使用思维导图的实际效果开展了研究探讨。 　　【关键词】思维导图法；药学；教学；运用  

简介：飞行学员选拔是一项系统性工程,程序复杂、标准严苛、耗时较长。医学选拔作为飞行学员选拔工作的重要一环,项目标准繁杂、专业人员众多。由于不断有新人补充到医学选拔专业队伍中来,受分工限制,短期内难以对选拔工作形成全局认识,为此,笔者结合工作实践,谈谈飞行学员医学选拔的思维理念和工作方法,供同行参考。1医学选拔的实质是职业适应性评估1.1医学选拔不同于筛选体检医学选拔是从医学角度对参选对象进行职业适应性评估.

简介：摘要目的探讨黛力新对H型高血压伴焦虑抑郁患者的疗效。方法将我院2016年6月-2017年11月90例H型高血压伴焦虑抑郁患者分组（随机数字表法）。所有患者入院后均接受常规降压药物及补充叶酸治疗。在此基础上，为观察组患者加用黛力新进行治疗。比较两组H型高血压伴焦虑抑郁控制率；不良情绪消失时间、血压达标时间；治疗前后患者生活质量、血压情况、焦虑、抑郁情绪；安全性。结果观察组H型高血压伴焦虑抑郁控制率高于对照组，P＜0.05；观察组不良情绪消失时间、血压达标时间短于对照组，P＜0.05；治疗前两组生活质量、血压情况、焦虑、抑郁情绪相近，P＞0.05；治疗后观察组生活质量、血压情况、焦虑、抑郁情绪优于对照组，P＜0.05。观察组安全性和对照组无明显差异，P＞0.05。结论降血压药物联合黛力新治疗H型高血压伴焦虑抑郁的应用效果确切，可有效减轻患者负性情绪，更好控制血压，安全性高，值得推广应用。

简介：摘要目的探究在小儿哮喘治疗中联用布地奈德、肺力咳的临床效果。方法以2017年1月至2017年12月为研究时间段，将该时间段在我院治疗的小儿哮喘患儿80例作为研究对象，根据临床前瞻性研究原则，采用掷币随机法，将之分为两组，各40例，对照组给予布地奈德治疗，观察组给予布地奈德联合肺力咳治疗，对比两组临床疗效。结果观察组的治疗总有效率为95.00%，显著高于对照组的80.00%，两组数据对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论在小儿哮喘治疗中联用布地奈德、肺力咳，可有效缓解其临床症状，值得在临床实践中采纳应用。

简介：摘要随着我国医学教育的不断完善和发展，从事医学专业的学生逐年增多。由于医学对学生专业性学习要求较高，在就业市场中针对医学专业的就业途径相对较少，使得医学生面临就业难的困境。基于此本文针对医学生就业竞争力进行了全面的分析，并对就业指导课程建设展开了研究，以期提高医学生的就业竞争力。