简介：摘要目的研究和探索儿科护理工作中非语言性沟通的临床施行效果和应用价值。方法选择通过对我院自2013年5月至2016年5月的住院患儿治疗数量进行统计发现男女患儿各有60名，共有120名住院患儿。在常规护理基础上施行非语言性沟通护理的观察组患儿60例，对比和分析两组患儿家长对临床护理满意度及临床不良反应的发生情况等。结果观察组服务态度满意率、护理技术满意率分别为95.00%、93.33%，对照组服务态度满意率、护理技术满意率分别为75.00%、76.66%，组间数据对比差异明显。结论儿科护理工作中施行非语言性沟通措施，能够良好地改善医患关系，有利于儿科护理工作的顺利进行，避免临床不良事件和风险的发生，具有推广价值。

简介：摘要目的研究运用综合改进方法控制隐性湿包发生的有效方法。方法2016年3月～2016年7月，按照原方法与改进方法分为两组进行压力蒸汽灭菌消毒，统计湿包数。结果运用综合改进方法后湿包数量明显减少，差异有统计学意义。结论根据导致压力蒸汽灭菌后出现湿包的常见原因，采取综合改进方法，湿包率明显降低，避免灭菌物品二次污染，确保灭菌质量。

简介：摘要目的探讨分析综合护理对脑梗塞患者的语言及肢体康复应用中的干预效果观察。方法选取2016年1月~2016年12月我院收治的118例脑梗塞患者作为研究对象，采用随机数字法将其分为对照组59例与观察组59例，对照组患者接受常规护理，在此基础上观察组患者接受综合护理干预，比较两组患者肢体康复及语言功能。结果观察组治疗有效率高于对照组（P＜0.05）。结论采用综合护理对脑梗塞患者进行干预治疗，可有助于患者肢体康复及语言功能恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：观察与分析综合护理对于脑梗塞患者的语言及肢体康复应用中的干预效果。方法：从本院 2015年 6月 ~2017年 9月期间内接收的脑梗塞 患者中，随机抽取名40患者，将其分为观察组与对照组，均 20例。对照组患者接受常规护理模式，观察组患者接受综合护理干预。观察两组患者护理后语言及肢体功能的康复情况以及护理满意度。 结果：观察组患者护理后语言功能以及肢体功能的康复情况和护理满意度均优于对照组患者，p＜ 0.05，差异具有统计学意义。 结论：综合护理干预极大的改善了脑梗塞患者的语言和肢体功能的水平，提高了护理的满意度，值得在临床上推广使用。

简介：摘要：目的：对预防手术室感染运用的综合护理临床效果进行分析。方法：随机选取我院 2014年 2月 ~2016年 2月收治的 91例进入手术室手术的患者作为观察对象，然后随机的分成 46人的观察组与 45人的对照组，其中对照组给予常规手术室基础护理，观察组给予常规手术室基础护理的基础上进行综合护理，比较最终护理效果。结果：在手术室感染与术后并发症发生率对比中，观察组与对照组分别为 4.9%、 2.4%与 10.0%、 12.4%，且观察组均低于对照组，且 P小于 0.05，数据差异具有统计学含义。在满意度比较中，观察组及对照组分别为 78.3%与 37.8%，且观察组由于对照组， P＜ 0.05，数据差异具有统计学含义。结论：在预防手术室感染中积极运用综合护理可以提高护理效果、降低患者感染率等，因此值得在临床上广泛推广使用。

简介：摘要目的了解慢性心力衰竭患者综合自我护理能力现状。方法采用一般资料调查表、心力衰竭病人综合自护能力评估量表对病区28例反复住院的慢性心力衰竭患者进行问卷调查。结果慢性心力衰竭患者对心衰知识的了解表现最好（平均得分为0.432），而自我护理实践能力最差（平均得分为0.342），自我护理能力水平偏低。结论医护人员应特别加强健康教育，协助提升患者的自我护理能力，减轻症状，改善生活质量。

简介：摘要目的将综合护理运用于初产妇产后乳房的护理中，探究应用效果。方法选取我院2015.01-2016.03期间自然分娩的102例初产妇，随机分组，对照组行常规护理，观察组则运用综合护理干预。记录比较两组产妇的泌乳与并发症的情况。结果与对照组相比，观察组的初次泌乳时间早，产后48h内的泌乳量多，差异有统计学意义（P＜0.05）；比较观察组与对照组的并发症，前者并发乳腺炎、乳房胀痛、乳头皲裂的少于后者，差异有统计学意义（P＜0.05），而两者发生退乳的情况差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）。结论在初产妇产后乳房的护理中应用综合护理干预，效果明显，有利于促进泌乳，增加泌乳量，减少并发症，降低产妇喂养痛苦，值得推广。

简介：摘要目的对临床护理路径在提高血透护士的综合护理能力方面的作用进行分析。方法选取我院血透室2016年1月-2016年12月实行临床护理路径之后收治的56例患者，作为观察组，并选取2015年1月至2015年12月未实行临床护理路径时收治的56例患者，作为对照组。对两组患者的血透并发症发生率及患者对血透护士综合护理能力的满意度进行比较。结果观察组患者的血透并发症发生率低于对照组，患者对血透护士综合护理能力满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理路径能够使血透护士的综合护理能力得到有效的提高，提高患者的满意度，降低血透并发症发生率。

简介：摘要目的分析情景剧在高职护理专业护理综合实训教学中的应用效果。方法以数字表法对我校2016级护理专业的84名学生随机分观察组、对照组，均42名，两组分别接受传统教学法、情景剧教学法进行护理综合实训教学，分析两组综合考核成绩。结果观察组综合考核成绩（护理专业理论知识成绩、护理技能操作成绩）均较对照组高，差异存在显著性（p＜0.05）。结论情景剧教学法在护理综合实训教学中的应用效果显著，有助于提高学生学习成绩，值得推广。

简介：摘要目的探讨岗前培训联合临床护理教学综合评价在带教工作中的运用及所发挥的作用。方法选取病区2012-2014年的临床实习护士生88人作为实验对象，随机将88名护士生分为实验组（44名）和对照组（44名）。实验组进行系统的岗前培训，并联合临床护理教学综合评价体系开展带教工作；对照组按照实习大纲的要求进入科室，在带教老师的带领下开展岗位实习。通过对实验组和对照组岗位实习教学效果的考察对比，分析岗前培训联合临床护理教学在带教工作中的作用。结果实验组护士生的优秀率、患者满意评价率以及理论知识和操作技能掌握均优于对照组。结论岗前培训联合临床护理教学综合评价能够有效的提升带教工作的工作质量，提升教学效果，具有一定的推广价值。

简介：摘要目的探究在中风后肩手综合征患者的临床治疗中中西医结合的综合应用效果。方法2015年3月至2016年6月期间，我院接受诊治的中风后肩手综合征患者116例作为研究对象，结合患者接受诊治的先后顺序进行分组，其中单号设定为对照组，双号设定为观察组，对照组患者在治疗中结合西医和常规康复训练进行治疗，观察组则在对照组治疗的基础上结合自拟通络活血汤进行治疗，对比两组患者的临床治疗效果以及相应的评分改善情况。结果观察组患者的临床治疗总有效率明显高于对照组，差异显著（P?0.05），同时观察组患者的对应VAS、Fugl-Meyer评分改善情况明显优于对照组，差异显著（P?0.05）。结论在中风后肩手综合征患者的临床治疗中结合中西医治疗能够有效改善患者的临床治疗效果，同时优化相应的症候评分，对患者的治疗转归非常有利，值得在临床治疗中推广应用。

简介：摘要目的观察并评价综合护理对脊柱骨折合并脊髓损伤患者的临床效果。方法取我院2014年4月至2016年5月就诊的116例脊柱骨折合并脊髓损伤患者，随机分两组，对照组（常规护理），干预组（常规护理联合综合护理），观察患者的并发症发生情况（褥疮、肺部感染、血栓性静脉炎、尿路感染、便秘），及调查患者对护理的满意度。结果予以综合护理，干预组患者的并发症发生率（13.79%，8/58）较对照组（36.21%，21/58）下降明显，对护理满意度显著上升，差异明显(P＜0.05)。结论对于脊柱骨折合并脊髓损伤患者，综合护理干预的护理效果明显，降低了并发症发生率，且提升了患者对护理的满意度，值得积极推广。

简介：摘要目的探讨在创伤性踝关节炎临床治疗中应用踝关节镜技术前后联合入路治疗的方法及临床效果。方法随机选取2014年1月-2015年2月期间在本院接受踝关节镜诊断和治疗的23例创伤性踝关节炎患者作为对象，对其临床资料进行回顾性分析。结果随访结果显示，23例患者踝关节活动受限、疼痛等症状均得到显著缓解，与治疗前比较，患者Mcguire踝关节评分有显著提高（P＜0.05）。结论在创伤性踝关节炎临床诊治中应用踝关节镜技术前后联合入路治疗，能够取得更加理想的治疗效果。

简介：[摘要 ] 目的：观察重复经颅磁刺激（ repetitive transcranial magnetic stimulation, rTMs)结合语言训练（ speech therapy， ST）对语言发育迟缓患儿语言功能的疗效。

简介：摘要语言是人类进行思想交流的重要工具，是人类特有的复杂认知心理活动。随着功能磁共振成像（functionalmagneticresonanceimaging,fMRI）技术的出现，尤其是血氧依赖水平功能磁共振成像(BOLD-fMRI)在神经、精神学领域研究中的迅速发展，国内外学者对脑语言功能区进行了大量的研究，并取得了重大进展。

简介：

简介：摘要随着人们对治疗技术和护理工作要求的提高，医护人员应在患者治疗期间加强护理措施以满足其要求，除了关注产妇日常生理状况，心理状态也同样重要，因为不良的心理情绪如焦虑，恐惧等，会引起患者出现心率过快，血压升高，出血等症状，导致循环，分泌，神经等系统异常1，2.

简介：摘要：目的：探讨分析儿科护理中非语言性沟通的应用效果。方法：选取 2014 年 1 月到 2015 年 12 月在本院接受治疗的各类患儿 160 例作为研究对象，采用随机分组法分为观察组和对照组各 80 例，观察组患儿采用非语言性沟通进行护理，对照组采用常规语言沟通护理，在此基础上观察对比两组患儿家属对护理工作的满意度。结果：观察组患儿家属对护理态度的满意度达到 93.5% ，对护理方法的满意度达到 94.7% ，对照组患儿家属对护理态度的满意度为 70.5% ，对护理方法的满意度为 72.4% ，结果显示，观察组患儿家属对护理态度和护理方法的满意度明显高于对照组，且差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论：将非语言性沟通护理方式应用到儿科护理中来，可以取得良好的护理效果，有效提高患儿家属的护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究在为儿童输液过程中强化语言沟通的效果。方法选取我院100例门诊输液病患，均分两组后观察组强化语言沟通。对比两组患儿哭闹情况及对输液操作依从性差异。结果观察组中未哭闹及轻度抽泣患儿占比分别为18%与42%，对照组则分别为4%与24%。依从性方面，对照组为66%，观察组达到84%。结论强化语言沟通可降低患儿对输液操作的抗拒程度，减轻哭闹感。

简介：摘要目的研究在儿科护理中强调语言沟通对对患儿依从性的影响。方法选取100位收治的注射治疗病患，随机分组后分别实施基础护理与强化语言沟通护理，对比两组患儿依从性及穿刺成功性差异。结果强调了语言沟通的观察组依从性达到92%，远高于对照组的76%；且观察组一次穿刺成功率为84%，对照组仅为66%。结论语言沟通可显著减轻患儿的抵触情绪，提升依从性。