简介：摘要目的探讨阶段性健康教育在非药物分娩镇痛产妇中的应用效果。方法将我院2016年3月~2017年3月收治的90例非药物分娩镇痛产妇随机分为两组，对照组45例给予常规护理模式，观察组45例在对照组护理基础上加以阶段性健康教育指导，对比两组产妇镇痛有效率和分娩方式。结果观察组镇痛总有效率为93.33%，较对照组的80.00%显著提高(P＜0.05)。观察组剖宫产率为13.33%，与对照组的28.89%比较显著降低，P＜0.05。结论阶段性健康教育在非药物分娩镇痛产妇中的应用，可显著增强镇痛效果，降低剖宫产率，有临床推广价值。

简介：摘要目的本文是为了针对糖尿病患者在疾病发展的初期阶段的的有关健康教育必要与否的实用价值的探讨研究。方法选取我院近两年以来，内分泌科科室的关于糖尿病患者的病例案例分析30例，将这30例糖尿病患者的病例情况平均分为两组，每组各15例糖尿病患者病例。第一组糖尿病病例15例，调查研究没有在糖尿病诊断与治疗的初期运用健康教育的手段；第二组糖尿病病例15例，调查研究有在糖尿病诊断与治疗的初期运用健康教育的手段。这两组糖尿病病例情况，第二组为实验组，第一组为实验对照组。结果第二组糖尿病患者的恢复迅速，以及疾病的诊断和恢复状况都相对第一组实验对照组来说好多了。结论在糖尿病患者的疾病发展的最初阶段，对糖尿病患者进行相对科学的健康教育是有重大意义的。

简介：摘要目的分析不同阶段开展健康教育对护患关系信任度的影响。方法选取所在医院2017年1月-2017年6月收治的76例住院手术患者，随机分组，对照组（n=38）采用常规护理方法，实验组（n=38）于患者就诊不同阶段开展针对性健康教育，对比2组患者临床治疗效果。结果实验组疾病相关知识、术前准备、预后注意事项、定期复查等方面知晓率均高于对照组（P＜0.05）；实验组患者对护理人员技术操作、护理管理、健康教育、心理指导的满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论为手术患者开展不同阶段健康教育，定期进行出院随访和院外健康指导，能够使患者了解疾病相关知识，并在此基础上强化其治疗信心，对构建和谐护患关系具有重要作用。

简介：摘要目的探讨阶段性持续健康教育应用在剖宫产护理中的效果。方法本文回顾分析2017年5月至2017年9月在我院门诊就诊的72例剖宫产患者为研究对象，并采用数字表法均分为对照组(n=36)和观察组(n=36)。观察组实施阶段性持续健康教育，对照组实施常规的健康教育。比较两组剖宫产患者的临床指标及焦虑抑郁评分。结果观察组剖宫产患者的排气时间(21.41±5.32)、母乳喂养时间(28.73±7.44)及下床活动时间(19.35±4.76)均明显短于对照组(35.56±8.95)、(43.34±10.93)、(32.32±8.21)，组间比较具有显著统计学差异(P<0.05)；观察组剖宫产患者护理后的焦虑评分(25.87±3.73)、抑郁评分(27.2±3.61)均明显低于对照组(41.21±3.42)、(42.6±3.98)，组间比较具有显著统计学差异(P<0.05)。结论在剖宫产护理中实施阶段性持续健康教育可明显改善患者的焦虑、抑郁情绪，显著缩了患者的排气时间、短喂养时间及下床活动时间，帮助患者尽快的康复，值得在临床护理中推广应用。

简介：摘要 ： 随着人类社会文明高度发展，教育始终是每个时代的热门话题。在 2012年 11月 29日被定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”即“中国梦”的提出，更是对教育起着巨大的推进效应。家长的不同职业通过所能供给的家庭资本影响着对子女的教育，也影响着子女对教育的认知。本文结合布迪厄在社会学理论中的三种形式家庭资本论，即经济资本、社会资本和文化资本，对子女教育的影响进行探讨和研究。设法通过为孩子个人和家庭对教育的投资和规划提供建议 [1]，希望实现中国教育梦 [2]的承载者加以重视！

简介：

简介：【摘要】目的：探讨阶段性健康教育在耳鼻喉科临床护理中的应用效果。方法：入选的 80例研究对象均为在 2016.01—2017.06时间段内在我院治疗的耳鼻喉科疾病患者，以随机抓阄方式设置为两个研究组，分别为观察组（ n=40）和对照组（ n=40）。两组患者治疗过程中均实施常规耳鼻喉科护理，在此基础上对照组给予常规健康教育，观察组给予阶段性健康教育。结果：观察组患者的耳鼻喉科疾病发病原因、临床表现、临床诊断、治疗方法、并发症及预防措施等疾病知识掌握率，均明显高于对照组， P<0.05比较差异具有统计学意义。观察组患者的治疗依从性以 95.0%，明显高于对照组的 67.5%， P<0.05比较差异具有统计学意义。结论：通过对耳鼻喉科疾病患者实施阶段性健康教育干预，能够显著提高患者的疾病知识掌握率，促使患者更加积极地配合临床治疗，对于提高患者临床疗效具有重要的作用。

简介：摘要目的探讨职业病预防性体检中健康教育的应用价值。方法选取我院门诊接收的200例职业病预防性体检者，以随机数表法分成观察组与对照组各100例。对照组患者接受常规护理；观察组患者接受常规护理与健康教育。对比两组体检者护理期间职业病发生情况、相关健康知识掌握度及护理满意度。结果观察组职业病发生率明显低于对照组，=4.688，P＜0.05；相关健康知识掌握度明显高于对照组，=22.588，P＜0.05；护理满意度明显高于对照组，=10.865，P＜0.05。结论健康教育应用于职业病预防性体检中，可提高体检者相关健康知识掌握度，降低职业病发生率，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨口腔门诊护士在护理活动中存在或潜在的职业危害因素及相应的防护措施。方法详细综述了口腔门诊护理活动中的职业危害因素包括生物性因素、物理性因素、化学性因素、心理性等因素，针对存在和潜在的危害因素，采取相应的防护措施。从以下方面着手防止针刺伤、降低口腔科诊室治疗期间气溶胶水平、个人防护措施到位、做好噪音刺激与辐射防护、避免化学消毒剂与化学药物的不良刺激、做好汞防护以及加强相关知识培训，提高自我防护意识。结论口腔门诊由于其工作的特殊性，存在着很多的职业隐患。在实际工作中应从提高自我防护意识，规范护理操作行为着手，减少职业危害的发生。不但有益于保证护理人员的健康，而且对提高护理质量，预防和控制口腔疾病诊疗过程中的交叉感染具有重要意义。

简介：摘要经济的发展和生活水平的提高使人们对医疗服务提出了更高要求，高负荷、高工作压力加剧了医护人员和行政管理人员职业倦怠感。文章从职业倦怠的含义入手，简述了职业倦怠的危害，概述了职业倦怠的现状及影响因素，并提出了不足和展望，为减轻医院工作人员职业倦怠感、促进医疗事业进一步发展提供参考。

简介：

简介：摘要目的通过社区医院护士工作压力原因的分析及应对措施的探讨，更好的推动护理工作的进展。方法结合护理工作实际，对护士工作压力原因的分析探讨。结果护士工作负荷过重，社会地位低，导致压力大。结论护理人员工作压力明显提高于其他行业，这种过度的压力不仅影响护士身心健康而且影响护理工作的质量，值得引起注意重视。

简介：

简介：摘要对于现阶段职业卫生检测环节中出现采集样品操作不规范，检测设备不健全，检测人员技术程度不高的实际状况，结合与之相关的检测方法中技术标准以及检测方法，同时提出了主动针对职业卫生检测质量控制方法实施分析的建议，从而提高职业卫生检测中每一个实际操作流程整体性水平，帮助职业卫生检测人员提高检测质量1。

简介：

简介：摘要军事院校强化阶段训练是学员进入军校的第一堂课，是指通过大强度的训练任务锻炼学员身体和心理，加快学员全面转变为军人的过程。因此，由于训练的强度较大，从生理机能的角度而言，学员训练损伤的发生概率较大，难以避免且会对学员的身心造成严重的负面影响，影响训练效果。本文分析了强化阶段训练学员损伤的常见原因，并提出应对性预防措施，以期减少学员训练损伤的发生。

简介：摘要目的探究舒缓护理在癌症患者临终阶段的应用效果。方法从我院2014年12月到2016年12月选取70例癌症晚期患者，进行回顾性分析，将患者分成对照组和观察组，每组35例，对照组采用常规护理，观察组采用舒缓护理。比较观察组和对照组的护理应用效果。结果观察组患者采用舒缓护理的方式，整体生活质量明显优于常规护理的对照组，数据差异有统计学意义（P<0.05），并且观察组患者的护理满意率97.14%，高于对照组74.29%，两组数据存在明显差异（P<0.05），具有统计学意义。结论在癌症患者临终阶段采用舒缓护理，能够提高患者的生活质量和满意程度，缓解患者身心痛苦。

简介：摘要目的观察临床对骨科康复区患者行阶段式护理，患者恢复情况。方法选取我院2015.7-2016.8期间骨科康复区的104例患者为研究对象，根据临床护理方式不同分为对照、研究两组，每组人数为52例，其中对照组给予常规护理，研究组行阶段式护理干预，对比两组住院时间、关节功能恢复时间、骨折愈合时间，统计患者对两种护理模式的满意度。结果研究组患者满意度为96.2%相比于对照组86.5%，研究组满意度高，P<0.05；研究组患者住院、关节功能恢复以及骨折愈合时间均较对照组短，P<0.05。结论临床对骨科康复区患者临床实施阶段式护理，患者康复用时短、护理满意度高。

简介：摘要目的探究阶段性护理对脑卒中偏瘫患者预后的影响。方法选取2016年3月～2016年12月本院住院的脑卒中偏瘫患者90例，随机划分为两组，对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予阶段性护理，比较护理前与随访半年后两组患者的患肢运动能力、日常活动能力以及生活质量。结果观察组患者与对照组患者护理前患肢运动能力、日常活动能力及生活质量无明显差异，无统计学意义（p＞0.05）；经过护理后，半年的随访显示，观察组患者和对照组患者的患肢运动能力、日常活动能力及生活质量均所有改善，但观察组患者改善更明显，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论对脑卒中偏瘫患者进行阶段性护理，可显著改善患者患者的运动功能，提升患者日常活动的能力，提高患者的生活质量，值得临床上推广采用。

简介：摘要目的本研究旨在了解手术室护士发生职业损伤的因素。方法选取5所三级甲等医院手术室科护士100名，用一般资料调查表、症状自评量表及应对量表进行调查。计数资料采用例数与百分比进行描述，组间比较采用χ2检验；计量资料用?x±ｓ表示，组间比较采用两独立样本t检验。以P＜0.05表示差异有统计学意义。结果研究结果显示，在过去一年中，70名护士均发生过针刺伤，刺伤率达70%，不同职称护士之间的针刺伤次数无明显差异（χ2=I．86，P>0.05），工作繁忙和粗心是职业损伤发生的主要原因。结论手术室护士工作压力大、粗心，缺乏相关职业损伤知识是其发生职业损伤的因素。