简介:摘要随着我国医疗护理事业的高速发展及对护理人员需求的增加,越来越多的男性进入曾经以女性为主的护理职业技术教育中来,因社会、学校、家长及男护生自身等原因,男护生职业教育面临诸多困境。
简介:摘要目的探讨阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果。方法在我院2016.8-2017.5期间的剖宫产产妇中随机选择130例作为研究对象,按照产妇入院待产顺序分为观察组65例以及对照组65例。对照组产妇给予常规护理措施,观察组产妇则在常规护理上进行阶段性持续健康教育,比较两组产妇的首次下床活动时间、首次母乳喂养时间以及首次排气时间。结果观察组产妇下床活动时间为23.45±2.16h,首次母乳喂养时间为32.19±9.27h,首次排气时间为26.73±11.12h;对照组产妇首次下床时间、首次母乳喂养时间以及首次排气时间分别为31.42±9.25h、42.43±1.64h、33.21±8.07h,观察组产妇在上述指标上的数据较对照组产妇相比有优势,P<0.05。结论阶段性持续健康教育改善剖宫产产妇恢复情况,调整产妇心理状态,提高其治疗依从性,促进母婴健康。
简介:摘要目的对耳鼻喉科患者实施阶段性健康教育的护理效果进行评析。方法将2015年2月~2016年2月我院接治的102例耳鼻喉病症患者纳入观察研究中,通过随机数字表法分为研究组和对比组,各51例;两组均给予积极对症治疗和护理,对比组实施常规健康教育,研究组实施阶段性健康教育,应用焦虑自量表(SAS)测评患者心理改善情况,并通过自制问卷测评患者健康知识知晓度。结果通过护理后,两组患者SAS评分、健康知识知晓度均有改善,但研究组改善效果更优于对比组(P<0.05)。结论在眼鼻喉病症患者的临床护理中,开展阶段性健康教育有助于改善患者焦虑心理,提高健康知识知晓度,提升护理质量,临床意义重大。
简介:摘要目的探讨阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用效果,以提高耳鼻喉科护理水平。方法选取我院2015年1月~2016年7月期间收治的耳鼻喉疾病患者80例,随机分为观察组和对照组,每组患者各40例,观察组患者在常规护理的基础上应用阶段性健康教育,对照组患者仅常规护理,对比两组患者临床效果。结果观察组患者对护理的平均满意度为92%,对照组为76%;观察组患者总有效率95%,对照组总有效率79%。差异均具有统计学意义(p<0.05)。结论阶段性健康教育使患者能够更好的了解自己的病情,缓解了患者的紧张、焦虑情绪并使其积极配合治疗,不仅使患者对护理的满意度大大提高,更提高了临床疗效,值得临床推广应用。
简介:摘要目的分析北方某水泥生产企业职业病危害现状及职工健康状况并制定合理职业病预防干预措施。方法收集2013年北方某水泥生产企业现场调查和检测资料及年度健康体检资料,进行统计分析。结果水泥包装岗位的水泥粉尘浓度超标,该工作岗位职业病危害作业分级程度为Ⅰ级(轻度危害作业)。5#、6#、7#水泥磨、破碎机噪声声级均超过标准限值,水泥磨、破碎机巡检岗位的噪声作业分级为I级(轻度危害作业)。一线职工在血压、肺功能、心电、胸部X线摄片、听力等五项检查的异常指标检出率均明显高于二线职工。共检出9例尘肺疑似职业病,检出率高达1.30%,94例职业禁忌证,检出率高达13.54%。一线职工的健康情况良好率明显低于二线职工。结论北方水泥生产企业仍然存在职业病危害因素,对劳动者健康产生一定的影响,企业必须采取有效的职业病防治措施,预防控制职业病发生,保证职工健康。
简介:目的了解某传染病医院医务人员人类免疫缺陷病毒(HIV)职业暴露情况。方法收集2011年1月—2014年12月该传染病医院发生HIV职业暴露的医务人员信息,分析医务人员HIV职业暴露环节、方式等情况。结果4年共发生49例HIV职业暴露,其中护士37例,医生7例,医技人员4例,保洁员1例;职业暴露人员中工龄≤5年者占75.51%。暴露方式以手术中器械、注射器针头、输液器针头等造成的锐器伤为主(36例,占73.47%);暴露环节以注射穿刺及有创术中操作为主(28例,57.14%);职业暴露中手术室发生22例(44.90%)、病房17例(34.69%)、检验科4例、产房3例、急诊2例、消毒供应中心1例。发生职业暴露后无1例感染HIV病毒。结论护士为HIV职业暴露的高发群体,针刺伤为暴露的主要方式。