简介:处于社会转型时期的大学生,心理应急能力增加,而耐挫力相对不足,由此引发的心理危机加剧,进而出现违法犯罪现象。培养其经受挫折的能力,提高其自我调节水平,以适应客观之环境。
简介:为适应知识经济的到来,培养学生的创造性思维能力。笔者针对生化实验教学进行实验教学方式的改革,从而让学生走进真正的教学科研环境,培养学生科研创造性思维能力。
简介:在教学活动中,采用让学生参与教学活动,创造一种新鲜、轻松、活泼的教学气氛,有利于教师与学生、学生与学生之间的互相沟通,有利于调动学生的积极性、主观能动性和创新精神,加深学生对知识的探索和追求。通过临床检验教学中,让学生上讲台讲课的尝试,使学生真正成为教学活动过程中主动探求知识的主角,并提高了课堂教学效果。
简介:确立高校学生申诉制度是依法治校过程中不可忽略的课题。高校学生申诉制度的建立对于完善学生管理体制,促进学校管理制度的民主化、法制化,培养学生的主体意识,构建新时期和谐校园都具有极其重要的意义。
简介:笔者以检验医学主干课程生化及生化检验为试点,改革教学模式,着重培养学生综合能力和素质.建立以学生为中心的培养新型人才的整体教学模式。
简介:培养具有创新精神和科研实践能力的高素质医学检验人才是医检教育工作者的任务。指导学生毕业课题中应教育学生权立严谨的科学态度,严格遵守工作程序,激发学生创新思维以提高他们的综合素质,为今后的科研打下基础。
简介:本文从历史发展和社会需要的角度论述了人文素质的内涵。分析了目前思想政治素质教育代替人文素质教育,人文素质教育与专业素质教育相脱节的问题。从社会发展和医学模式转变的角度、根据培养医学生综合素质及培育校园文化的需要阐述了加强医学生人文素质教育的重要性。并提出增加人文课程的设置,提高教师人文素质修养,提高校园文化味与格调等加强人文素质教育的具体措施。
简介:本文对目前影响学生心理健康因素的几个方面进行了分析,认为影响学生心理健康因素主要有生活挫折,不良人际关系,紧张学习,现代化城市、生活、婚姻、家庭等。对如何加强学生心理健康因素教育进行研讨并提出了几点做法。
简介:迎接知识经济时代的挑战,需要一大批具有创新意识、创新能力的创新人才。作为教育工作者,要深入进行教学改革,以自身的创新意识,创新精神,感染并带动学生创新能力的形成和发展。
简介:在临床免疫学检验这门专业课中开设了免疫血清制备系列综合性实验,从实验方案的设计、实施到撰写实验报告均由学生独立完成。通过6年的教学实践,培养和加强了学生实验技术的动手能力和实验的综合分析能力。历届学生对该系列综合性实验深感兴趣及欢迎。该项改革得到了同学、同行专家和社会的肯定。
简介:诚信是大学生应具备的基本道德品质,但目前大学生的诚信缺失问题比较严重。高校的大学生诚信教育应从以下几个方面抓起。一要以新生入学教育为契机,上好诚信教育第一谭;二要对诚信缺失的行为进行研究,并借鉴成功的经验;三要师生共同行动进行诚信建设。大学生只有具备诚信的道德品质,才会在今后的工作中用自己的本领和智慧开创美好的未来。
简介:本文从当代大学生的历史使命、社会主义市场经济的崛起及生活价值观对生活方式的作用等三个方面论述了大学生树立正确的生活价值观的意义。当代大学生的生活价值观有追求享乐,重视物质性的功利倾向及重视眼前,忽视长远的表现。改善大学生生活价值观要处理好这样几对关系,一是物质生活与精神生活的关系;二是理想和现实的关系;三是消费和创造的关系。
简介:基本实验技能的培养是实验教学的最终目的。笔者通过临床生化检验和临床检验基础两门课程的实验教学,探索培养高职医学检验专业学生的实验技能方法。
简介:为了规范医学检验专业学生毕业论文的实施、管理,培养学生的初步科研能力,提高学生毕业论文水平。作者通过加强毕业论文的前期训练,举行毕业论文讲座,认真筛选学生的实习基地和指导教师,规范毕业论文选題、撰写和答辩方式等措施进行,使学生能较高质量地完成毕业论文,这有利于提高学生毕业论文质量和教学相长。
简介:本文浅析了右江民族医学院贫困学生的心理压力问题,并指出了解决心理压力问题的方法,为研究探索高等院校贫困学生问题提供重要参考依据。
简介:毕业实习是教学过程中重要的阶段和关键的环节,通过三级主管机构的管理,健全各项管理制度,并建立实习教学管理网络。加强实习各阶段的组织和管理,解决好存在的问题,有利于提高实习效果,保证实习任务圆满完成。
简介:突破以往学生在医院实习期间理论考核只是考查几个知识点的缺陷,实现从点到面的飞跃,并且让考核公开、公平、公正,使考核成绩能够真实反映学生理论知识掌握情况。
简介:笔者介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革,包括优化教学内容,改进教学方法,改革考试模式,开辟第二课堂等。提高了实验教学效果,从而加强了对学生的“主动思维”培养。
简介:培养学生专业技能,注重从分析结果入手,采取改变以往模式的教学方法,使学生培养自觉的意识,达到加强、加深对专业技能的培养。
简介:大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,对于他们的思想道德状况,将关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。学校的班级管理及学生管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。笔者在实际工作中,把学生工作的重点放在党建、共青团组织、教学管理及日常生活等四个方面开展,做一个可以让学生信服的班主任。
大学生耐挫力的培养与调适
在实践教学中培养学生的创造性思维能力
让学生上讲台讲课 引导学生参与教学的尝试
学生申诉制度的建立与学生主体意识的培养
学生中心型整体教学模式建立
指导本科学生毕业课题的几点体会
医学生人文素质教育建议
学生心理健康因素教育法研讨
生化实验教学应注意培养学生创新能力
开设综合性实验 培养学生的科研素质
当代大学生诚信教育的思考
浅谈当代大学生的生活价值观
浅谈高职医学检验专业学生实验技能的培养
全过程规范医学检验专业学生毕业论文
贫困学生的心理压力问题及对策初探
加强检验医学专业学生毕业实习的组织管理
浅谈学生毕业实习期间理论考核方式的改革
医学检验专业学生基本技能教学改革的探讨
从分析实验结果入手加强学生专业技能的培养
做学生工作润物无声 育检验人才德高医粹