简介：[摘要]: 探讨运用积极心理学的护理干预对肿瘤晚期患者临终关怀的影响。临终关怀越来越受到国家的关注，其核心内容是进行善终教育，转变人们对死亡的观念。临终关怀要从护士、病人及家属、社会等多层面开展。本文从积极心理学的角度对肿瘤晚期进行临终关怀，在积极的层面对肿瘤晚期的死亡态度进行介入，患者生存质量得到提高，生命价值得到尊重，平静面对死亡，从而树立正确的生命观和死亡观，从容度过人生的最后一个阶段。

简介：【摘要】本文从妇产科临床护理的时间和相关医学文献查阅分析为基础，对我国妇产科护理教学理论和方法进行了系统分析，探讨了相应的教学理论与教学模式，并对以往的妇产科护理教学结果进行了经验总结，以期提升妇产科护理教学的质量，为妇产科临床护理工作输送更多的优秀人才。

简介：目的：研究建构主义教学理论在消化内科护理教学中的应用效果。方法：选取我院在2020年5月到2021年6月的60名消化内科实习生，通过随机数字表法分组，分成对照组（n=30）和观察组（n=30），对照组采用常规带教，观察组采用建构主义教学理论教学，比较两组实习生的临床教学效果（理论考核成绩、操作考核成绩）；带教后的评判性思维能力评分（分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心）。结果：观察组的临床教学效果优于对照组（P＜0.05）；观察组的评判性思维能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：消化内科护理教学中应用建构主义教学理论带教，可有效提升临床教学效果以及评判性思维能力，值得推广。

简介：摘要：目的：对翻转课堂结合思维导图在内科护理学理论授课中的应用效果进行评价和分析。方法：选取某高等院校护理系2018级和2019级学生78名作为研究对象，按照入学先后将学生分为实验组和对照组，实验组38例，对照组40例。对照组采用传统教学模式，实验组采用翻转课堂结合思维导图教学模式，然后对比两组的教学效果相关指标。结果：实验组的相关指标均优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究临床护理过程中实施积极心理学理论干预对护理质量的影响效果。方法：选取我院2021年9月-2022年8月期间收治的慢性病住院患者，将其随机均分为2组，分别接受常规护理干预及积极心理学理论干预，对比2组护理质量提升效果、患者心理状态（SAS、SDS）及护理满意度。结果：护理前2组患者SAS、SDS评分相近（P＞0.05）经护理干预后，研究组患者SAS、SDS评分＜参照组患者（P＜0.05），且护理质量评分及患者对护理干预的满意度均＞参照组显著，组间差异统计学意义显现（P＜0.05）。结论：在临床护理管理过程中实施积极心理学干预，能够更好地保障护理质量的提升，患者心理状态得到显著改善，且患者对于该护理干预措施更具满意度，值得将其进行临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析在对精神分裂症患者进行康复护理时采用积极心理学理论作为指导的临床价值。方法：对照组为常规康复护理，观察组联合应用积极心理学理论为指导的康复护理。结果：施护前PANSS评分2组做对比差异微小P＞0.05，经施护与对照组相比，PANSS评分为观察组更低P＜0.05；施护前SF-36评分2组做对比差异微小P＞0.05，经施护与对照组相比，SF-36评分为观察组更高P＜0.05。结论：对于精神分裂症患者以积极心理学理论为指导进行康复护理能够改善患者的生活质量及促进其病情康复。

简介：摘要：随着优质护理的渐入人心，人们对护理人员的要求越来越高，作为我们医学教育的重要组成部分护理教育，肩负着为医疗单位、社区、养老服务机构培养和输送合格护理人才的任务，近年来护理教育存在许多问题，一是课堂教育与临床实践脱节，二是单一的教学方法，教学模式过于传统，应该强化对人文素质教育的重视，因此，更新教育理念，创新教学方法，优化教学内容，提高护士适应社会和临床的综合能力已成为目前改革教育模式的重心。

简介：【摘要】目的:分析在无痛人流中人文护理的价值。方法:选取在约2020年~2022年前期间在我院内接受进行过无痛人流术治疗服务的患者共计近50余例，结合全球各国关于无痛人流及其术后管理的具体应用实践以及治疗护理流程三者比较差异，将取其患者数据随机纳入到临床研究组和临床对照组，依照随机的数字表达法分别随机的分为对照组(n=25)和研究组(n=25)。对照组术后均被实施到了常规的护理治疗及心理干预，研究报告组将在对常规护理干预及护理治疗效果满意度的评估分析结果基础上采用人文与关怀治疗理念以及人文关爱的干预式护理。比较和分析两组术后病人接受护理前后焦虑(SAS)情绪、抑郁((SDS)情绪的综合评分，术后常规护理后并发症发生率情况评分。结论:基于现代人文伦理关怀的理念开展的女性关爱及护理，能迅速有效的缓解无痛人流和术后的患者负面情绪，增进护患关系，减少妇科并发症问题的再发生。

简介：【摘要】目的：分析神经重症护理中人文关怀理念的意义与价值。方法：选取我院收治的80例神经重症患者，按随机分组对照研究，将采取常规护理干预的40例患者作为对照组，将采取人文关怀理念的40例患者作为观察组，观察两组干预效果。结果：观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组，差异明显（P

简介：摘要：随着我国当前素质教育的不断推进，在当前高校护理教学课堂中，教师要加强对多元化教学模式的深入性探究，将立德树人融入到不同的教学课程中，逐渐增强学生当前的思想认知，使学生能够在立德树人的引领下树立正确的思想观念，凸显现代化高校护理专业教学的特色，保证学生今后的全面发展。因此教师需要加强对立德树人教育模式的深入性分析，构建良好的课堂教学氛围，保证课堂教学的顺利实施。

简介：【摘要】目的：分析加速康复外科理念下肝癌患者的护理效果。方法：我院于2021年5月-2022年5月选取88例肝癌患者，按照随机法分为对照组（44例，常规护理）和观察组（44例，加速康复外科护理），比较术后并发症和生活质量。结果：观察组患者的术后并发症较对照组低，且观察组生活质量高于对照组生活质量，组间比较差异显著（P

简介： 【摘要】目的:探究肛瘘患者术后护理中施行快速康复理念的效果。方法：参与本次研究的研究对象为肛瘘手术治疗患者，均在2020年3月-2021年3月期间收入本院，共48例。按照数字表法随机分为两组，即为护理A组及护理B组，其中护理B组接受常规护理，护理A组接受快速康复理念，每组各24例。对两组术后疼痛评分以及并发症发生率对比分析。结果：由研究结果数据方面上可见，护理A组术后疼痛评分以及并发症发生率相比较护理B组较低（P＜0.05）。结论：在肛瘘患者术后护理中施行快速康复理念，能够缓解其术后疼痛，奸杀并发症产生，从而促进患者康复。由此可见，此种方法在肛瘘患者术后护理中具有重要意义。

简介：摘要：目的 探究在对慢性心衰患者进行护理的过程中融入人文关怀理念的作用。方法 本次研究遵循对比护理探究的方式展开，在本院2021年2月至12月收治的慢性心衰患者中取70例作为研究对象，并随机展开1至70数字编号，取前35例患者在进行治疗的过程中，进行常规护理干预，视为本次研究对照组，在对剩下35例患者进行护理的过程中则将人文关怀理念进行运用，作为观察组。分析患者的恢复情况。结果 综合对两组患者在恢复过程中的心理状态情况、生活质量、住院时间、护理满意度等进行分析，观察组都存在优势，P

简介：摘要：目的：探索快速康复理念对外科患者术后感染的影响；方法选取2020年10月至2021年10月本院收治的外科手术患者193例为研究对象，随机将其等分为观察组（98例）和对照组（95例），对照组应用常规方法进行围手术期处理，观察组引入加速康复模式进行围手术期处理。比较两组患者术后感染发生率及炎症指标；结果观察组术后感染发生率明显少于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察分析口腔颌面外科学理论教学过程中案例式教学法与模拟教学法的应用效果。方法：于2021年01月--2022年01月将60名口腔颌面外科实习学生进行随机对照分组，对常规组30名学生进行传统教学，对研究组30名学生进行案例式教学与模拟教学。结果：研究组学生理论成绩、实践成绩均高于常规组（p

简介：【摘要】目的 基于程序式教学理论的微课教学模式在ICU护士人工气道气囊管理中的应用效果评价。方法 采取便利抽样法选取2021年1月-2021年12月我院20名ICU 护士与200 例ICU病人作为研究对象。对照组实施常规教学模式, 观察组实施基于程序式教学理论的微课教学模式，比较两组护士气囊管理知信行水平、人工气道管理能力以及病人并发症和非计划性拔管发生率。结果 观察组护士气囊管理知识、态度及行为评分均明显高于对照组，观察组护士人工气道管理能力明显高于对照组, 观察组并发症发生率与非计划性拔管发生率均明显低于对照组(P

简介：摘要： 目的:研究分析凯里市内三所高校大学生常用急救常识的培训及效果,从大学生做起,提高贵州少数民族地区人口素质,普及科学急救知识,减少伤残率提高救治率。方法:对凯里市三所高校：凯里学院、贵州电子信息职业技术学院、黔东南民族职业技术学院非医学专业学生 1800人在校大学生开展常用急救技术培训,并对培训结果进行观察分析。结果:培训后对急救知识的知晓率明显提高,培训后对心肺复苏技能掌握明显提高达93.21%。结论:在读大学生对急救常识的知晓率低，急救技术在校园普及率不高。积极走进大学校园进行系列、规范急救知识培训，有效提高大学生急救知识和技能，以期改善少数民族地区院前急救知晓率低的现状。

简介：目的：分析探讨人文关怀理念在慢性心衰患者护理中的应用效果及对护理满意度的影响。方法：选择2019年5月—2020年5月期间医院治疗的100例慢性心衰患者为此次研究对象，将其随机分为两组，分别为对照组和研究组，每组各50例，对照组采用常规护理，研究组在对照组的基础上应用人文关怀理念实施护理，观察两组临床效果、生活质量和护理满意度。结果：临床总有效率、生活质量评分及护理满意度评分比较，研究组均优于对照组，差异有统计学意义（χ2=4.000，P＜0.05；t=9.578、10.773，P＜0.05）。结论：将人文关怀理念应用于慢性心衰患者的临床护理中具有显著效果，可提高临床有效率，并提升患者生活质量和护理满意度，值得应用推广。

简介：【摘要】目的 在手术室护理中，采用不同护理方案，总结与探究快速康复理念实施效果。方法 自2020年度的7月至2021年度9月选择180例在我院进行手术治疗的病人进行调研，按照护理方案不同进行分组，每组均纳入90例病人。护理A组对病人实施常规护理，护理B组对病人实施快速康复理念护理。总结与探究2种护理方案实施效果。结果 （1）护理A组与护理B组胃肠道改善时间对照，前者用时较长、后者用时较短，组间差异明显，（P值

简介：摘要：目的：分析研究心脏外科术后护理中快速康复外科理念的应用效果。方法：将我院在2020年2月至2021年12月之间进行治疗的28例心脏外科手术患者研究，按照实验标准分解为参考组、对照组两组，每组有14例患者。根据要求，参考组组采取传统护理方式，对照组组采取快速康复外科护理理念，对比两组患者的护理效果，得出结论。结果：对照组组患者的拔管时间、麻醉复苏时间、住院时间等方面都要明显的比参考组组短，并且数据有统计意义（P＜0.05）。结论：对于心脏外科手术的患者在临床护理中，通过引入快速康复外科理念进行患者护理，有效的改善预后条件，患者的治疗依从性较高，护患之间的关系改善比较明显，护理治疗效果得到很大的提升。由此可见，快速康复外科理念应用到心脏外科手术护理中，效果良好，促进医疗水平的提升，可以在更大的范围内推广应用，促进医疗领域的发展。