简介：摘要：在教育教学优化改革工作不断推进的背景下，以往的实验教学模式已经无法适应现阶段社会发展、教育领域发展以及行业发展对人才提出的现实要求。随着信息技术发展，线上线下相结合的教学模式，不仅在理论教学环节起到重要作用，还在实验教学环节中占据着不可替代的地位。线上线下混合式教学能够在很大程度上提高学生学习动力，提升实验教学效果。本文针对“行动导向”教育理念与医学机能学实验教学进行分析，并提出医学机能学实验线上线下混合式教学设计方案，以供参考。

简介：摘要：随着国民普遍受教育程度的不断提升，获取大学学历的国民基数也逐年上涨，且大学生创业就业问题也一直受到社会广泛关注。且高校作为社会发展培养专业性高素质人才的主要基地，同时也是为大学生提供就业创业能力培养的主要途径。在“三全教育”的指导理念下，本文从高校角度上，针对大学生的就业创业能力现状存在的问题进行具体分析，并分析结果且提供推动大学生就业创业的应对措施，进而提高大学生的就业创业能力。

简介：摘要：公众理解科学是一个有丰富内涵的专有名词，作为科学传播理论的重要组成部分，它既是西方社会发起的一场运动，也是一系列相关研究的统称。作为一个学术名词，它有特有的研究视野和研究范式，这与其作为一场运动的社会实践密不可分，而二者最终与西方的民主政治制度紧密相连。

简介：【摘要】近年来，我国倡导“健康中国，健康人文”，这对法医工作者的人文关怀素养提出了更高的要求。 我国现行的法医人文教育中有诸多不足之处，法医是一门特殊的学科，在高校法医学专业中应充分认识教学中人文关怀理念培育的重要性。本文分析法医专业教学中融入人文关怀教育的重要性，并分析将人文关怀理念融入法医专业的途径，培养具有综合素质和人文素养的法医人才。

简介：【摘要】近年来，我国倡导“健康中国，健康人文”，这对法医工作者的人文关怀素养提出了更高的要求。 我国现行的法医人文教育中有诸多不足之处，法医是一门特殊的学科，在高校法医学专业中应充分认识教学中人文关怀理念培育的重要性。本文分析法医专业教学中融入人文关怀教育的重要性，并分析将人文关怀理念融入法医专业的途径，培养具有综合素质和人文素养的法医人才。

简介：[摘要] 文章简述了布卢姆教育目标分类理论的概念及内容，分析了目前我国全科住院医师规范化培训考核方法中存在的问题，探讨 Bloom 目标教学理论在全科住院医师规范化培训考核中的应用，目的在于对全科住院医师规范化培训教育水平的发展做出有益的理论与实践探索。

简介：【摘要】目的 探究在精神分裂症患者的康复护理中，应用积极心理学理论的临床效果。方法 使用随机、双盲法对本院在2020年11月～2021年11月收治的精神分裂症患者104例进行分组，各52例。常规组采用常规康复护理模式进行患者的护理工作，实验组在常规组的基础上采用积极心理学理论干预进行患者的护理工作，对比两组患者经不同护理方式1.2.3个月后的幸福进取评分(HEIQ)。结果 实验组患者不同时间段的HEIQ量表评分明显高于常规组，差异明显（P＜0.05）。结论 积极心理学理论在精神分裂症患者康复护理中的应用，可以有效提高患者的幸福进取水平，这对患者的康复具有重要帮助。

简介：【摘要】目的：分析积极心理学理论在精神分裂症患者护理中的临床效果。方法：本次研究中涉及的所有调查对象均为在我院接受治疗的精神分裂症患者，病例数共计40例，选取时间始于2021年2月，止于2022年2月，将参与调查的病例按照随机数字表法分为两组，每组患者20例，实验组采用积极心理学理论，对照组采用一般护理，对比两组患者的护理效果。结果：两组患者护理前的简明精神病评定量表（BPRS）评分比较不具有对比价值（P>0.05），实验组患者护理后的BPRS评分低于对照组，数据存在统计学意义（P＜0.05）；实验组患者护理后的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组，数据有差异（P

简介：【摘要】目的：探讨精神分裂症康复患者在采用积极心理学理论护理的临床的效果。方法：选取2019年12月-2022年4月我院精神科正处于康复期的78例精神分裂症患者作为本次研究对象，按随机数字表法分为观察组（n=40）与对照组（n=38）。给予对照组患者合理运动、合理饮食、疾病讲解等常规护理，给予观察组患者在对照组基础上增加积极心理学理论护理干预。对比观察组患者与对照组患者干预后心理品质。结果：对照组患者克服困难、人际关系、自我肯定、学习成长、幸福感等心理品质显著低于观察组患者克服困难、人际关系、自我肯定、学习成长、幸福感等心理品质，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析基于积极心理学理论的康复护理在精神分裂症患者的影响。方法：选择我院自2021年1月至2021年12月收治的70例精神分裂症患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用常规护理，观察组采用基于积极心理学理论的康复护理，对比两组患者护理前后的幸福进取感评分、生活质量评分。结果：护理前，两组患者幸福进取感评分、生活质量评分对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者幸福进取感评分、生活质量评分高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神分裂症患者实施基于积极心理学理论的康复护理干预，不仅能提高患者幸福进取感，还能改善其生活质量。

简介：【摘要】目的：分析基于积极心理学理论的康复护理在精神分裂症患者的影响。方法：选择我院自2021年1月至2021年12月收治的70例精神分裂症患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用常规护理，观察组采用基于积极心理学理论的康复护理，对比两组患者护理前后的幸福进取感评分、生活质量评分。结果：护理前，两组患者幸福进取感评分、生活质量评分对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者幸福进取感评分、生活质量评分高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神分裂症患者实施基于积极心理学理论的康复护理干预，不仅能提高患者幸福进取感，还能改善其生活质量。

简介：

简介：摘要：目的：分析ICU病房危重病人护理中的人文关怀理念应用路径及价值。方法：择取2020年3月-2021年6月间本院ICU病房中收治的64例病人为研究对象，按就诊时间随机分组，对照组32例，给予常规护理，观察组32例，加强人性化护理，比较两组患者的生活质量。结果：经临床诊疗和护理后对两组病人进行生活质量的评估，观察组患者的各项评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：在ICU病房患者的临床护理工作中加强人文关怀理念的渗透与应用对于提高患者的依从性和生活质量等具有重要的意义。

简介：摘要：随医学技术不断的发展，人们越来越重视干预病前状态。在中医学上，非常重视疾病的预防，在很早以前就提出未病理论，针灸治未病是治未病重要的一个组成成分，疗效独特，没有毒副作用，在临床中运用比较广泛。

简介：【摘要】目的 总结大学新生在体检采血期间发生晕针的原因和护理措施。方法 对2019.09-2022.09入校接受体检的大学新生总共16538名的采血晕针率和晕针原因开展调查，后提出有关护理措施。结果 2019.09-2022.09入校体检大学新生的总晕针发生率是3.18％，2019年、2020年、2021年、2022年入校接受体检大学新生的晕针发生率依次是3.18％、3.14％、3.13％、3.27％。伴随心理、体质、疼痛、环境以及护士因素大学新生的采血晕针率依次是4.11％、4.76％、4.28％、3.88％以及3.91％高于不存在上述因素的1.99％、2.22％、2.67％、2.47％以及2.73％。结论 大学新生在体检采血期间发生晕针的原因较多，包含心理、体质、疼痛、环境以及护士几方面因素，需结合上述原因开展针对性护理，以最大程度减少晕针发生。

简介：摘要：目的：研讨损害控制理念的应用在患有髋部骨折的老年病患护理中的实际效果。方法：实验正式开始前，需要先确定实验对象的筛选范围、筛选时间以及筛选人数，据悉本次实验中所涉及到的实验对象均来自我院收治的髋部骨折老年病患，其就诊时间均为2020年8月至2021年8月，实验对象筛选人数为150位。敲定实验对象后，将他们划分成两个小组，每个组别除在护理方式选用方面存在差异外，其余条件均保持高度一致。实验组选择以损害控制理念为主要内容的护理方案，对照组选择常规护理方案。护理结束后，多角度评析两种护理方案的优劣。结果：从髋关节功能、日常生活能力、护理满意度等视角进行评估，实验组的表现明显要比对照组更为出色（P＜0.05）。结论：将损害控制理念运用在老年髋骨折患者护理工作中疗效比较明显，能有效改善患者髋关节功能，从而提高其日常生活水平工作以及护理满意度，并推动患者加速恢复。

简介：【摘要】：急诊科属于医院中病危患者最多，抢救和管理任务最繁重的一个科室，同时也是所有急诊患者接受入院治疗所必经的环节。急诊科的工作可以说是整合医院工作的缩影。因此为了提升医院治疗工作、护理工作以及院内人员工作水平，就应该力求急诊科工作做到最好。而在进行急诊抢救工作的过程中，护理配合占据了重要地位，对患者急诊抢救成功率具有关键性影响作用。基于此，本文研讨优质护理在急诊抢救室内的应用价值，以综述形式呈现。

简介：摘要:目的　分析快速康复外科理念在肺癌患者护理中应用效果。方法　选择本院2019年1月~2020年12月住院治疗的81例肺癌患者，通过随机数字表法分组，对照组40例患者采纳常规护理，观察组41例患者在对照组基础上采纳快速康复外科理念，对比两组术后恢复指标、生活质量评分。结果观察组首次排气、排便、下床时间、拔除引流管时间、住院时间均短于对照组，观察组护理后生活质量评分高于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：研究分析风险管理理念在骨科护理管理中的作用。方法：本次实验跨越2021年3月至2022年7月这一时间段，研究人员对110例骨科患者进行研究。将双盲对照原则作为本次实验所选骨科患者的分组依据，在本次实验中，研究人员分别采用传统护理管理模式、风险管理模式来完成对照组及实验组护理管理工作，记录对照组及实验组护理风险事件出现情况、护理质量评分，并实施对比分析。结果：对照组及实验组所选患者中分别有6人及1人出现护理风险事件，护理风险事件出现概率分别为10.91%及1.82%，组间对应数据之间存在着不容忽视的差距，（p＜0.05）；对照组及实验组护理质量评分相关数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）。结论：风险管理理念在骨科护理管理中应用价值较高，其应用效果远远优于传统管理模式。

简介：