简介：

简介：摘要：目的：分析研究产科护理的护理心理学应用措施，了解其应用效果，希望护理水平的提高。方法：选取在2021年8至2022年3月的产妇展开研究，总计有44例产妇参与到其中，分为对照组与观察组。对照组应用常规护理，观察组以常规护理作为基础，增加心理学护理措施，加强围手术期的全面护理。护理结束后，了解两组护理的效果。结果：护理工作结束后，观察组的康复效果良好，并未出现并发症的问题，且各项评分优于对照组。结论：在本次研究分析发现，心理学应用到产科护理的临床实践中，护理效果较为明显，可以推广到实际应用中，对医疗技术发展有着重要意义。

简介：【摘要】 目的 研究肺结核患者在治疗期间接受积极心理学护理干预的临床价值。方法 选择在我院接受治疗的160例肺结核患者，根据治疗期间护理方法的不同将其分成对照组和观察组，接受常规肺结核护理的80例患者为对照组，接受积极心理学护理干预的80例患者为观察组。对比两组护理满意度、护理前后心理状态、生活质量评分、肺功能指标、不良事件发生情况、肺结核痰菌检测结果转阴时间和住院总时间。结果 观察组研究对象护理满意度达到96.25%，高于对照组的76.25%，组间数据比较P＜0.05；护理前后心理状态、生活质量评分、肺功能指标改善幅度大于对照组，组间数据比较P＜0.05；仅有3例不良事件，少于对照组的11例，组间数据比较P＜0.05；肺结核痰菌检测结果转阴时间和住院总时间短于对照组，组间数据比较P＜0.05。结论 肺结核患者在治疗期间接受积极心理学护理干预，能够帮助患者保持良好心理状态，改善肺功能和生活质量，减少不良事件的发生，缩短肺结核痰菌检测结果转阴时间和住院总时间，使护理服务满意度得到显著提升。

简介：[摘要]目的：探讨护理心理学对精神科患者的干预效果。方法：选取64例精神科患者，随机分为对照组、观察组，各32例/组，对照组采取传统护理干预，观察组加用护理心理学干预，比较两组护理干预情况。结果：两组不良反应发生率、焦虑、抑郁评分、护理依从、住院时间差异显著（P＜0.05）。结论：精神科患者的认知功能、行为表现均存在不同程度的异常，对患者利用护理心理学干预，能够明确提高患者的干预效果，值得重视。

简介：摘要：目的：探讨对冠心病患者开展积极心理学护理的临床效果。方法：择取医院在2020年11月-2022年11月期间接受治疗的60例冠心病患者为主体，以随机分组法分组，其中30例为对比组，实施常规护理，剩余30例为试验组，实施积极心理学护理干预，对比组间护理依从性、情绪状态。结果：试验组护理依从性高于对比组，差异存在价值（P＜0.05）；试验组MSSNS评分低于对比组，差异存在价值（P＜0.05）。结论：对冠心病患者开展积极心理学护理干预具有重要价值，可纠正患者不良情绪状态，同时还可提升护理依从性，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨护理心理学在无偿献血者献血过程中的应用效果。方法：将2021年2月-2022年2月400例在血站进行无偿献血者纳入研究，随机分为研究组和对照组，每组200例。对照组在献血过程中进行普通护理，研究组在献血过程中进行普通护理和护理心理学干预。记录无偿献血者献血前后的焦虑情绪评分及不良反应发生指数；随访1年，统计无偿献血者二次献血率。结果：献血前，两组焦虑情绪评分无统计学意义（P＞0.05）；献血后，研究组无偿献血员的焦虑情绪评（P＜0.05）和不良反应发生指数（P＜0.05）都明显低于对照组；并且研究组无偿献血员1年后二次献血率却明显高于对照组（P＜0.05）。结论：护理心理学在无偿献血者献血过程中的应用效果较为理想，能够缓解献血者的焦虑情绪，减少不良反应，同时坚定献血信念，提高二次献血率。

简介：【摘要】目的：研究和分析精神分裂症康复护理应用积极心理学理论对护理效果的影响。方法：选择66例精神分裂症患者作为研究对象，均于2022年2月-2023年6月在我院接受治疗，采用随机数字表法，分为观察组（n=33例）和对照组（n=33例）。对两组SQLS评分、住院天数和复发率进行观察和对比。结果：与对照组相比，观察组SQLS评分各项指标均较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；与对照组比较，观察组住院天数和复发率均较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在精神分裂症患者的康复护理应用积极心理学理论可以降低患者的住院天数和复发率，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的:基于积极心理学护理干预对高龄腹腔镜胆囊切除术患者情绪及术后恢复的影响。方法:选择某院择期行全麻下腹腔镜胆囊切除术的高龄患者92例为研究对象，采用随机数字表法分为实验组和对照组，各46例。实验组予以基于积极心理学的护理干预，对照组给予常规护理。比较2组患者术前2h心理状态、术后6h、1、3d认知功能障碍(POCD)发生率、患者自我效能、镇痛药物使用率、排气时间及肠鸣音恢复时间。结果:实验组患者在术前SAS及SDS评分、POCD发生率、镇痛药物应用率、排气时间及肠鸣音恢复时间均低于对照组(P＜0.05)，出院前自我效能高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:积极心理学理论可有效降低患者的术前焦虑及术后认知障碍发生率，提高患者自我效能水平，促进高龄手术患者的快速康复。

简介：[摘要]目的：提高心理护理学组成员心理护理知识与技能品管圈实践的探究。方法：选择40名心理护理学组成员进行比较与分析，随机将其分为对照组与观察组，对照组实施常规的管理方式，观察组应用品管圈管理模式，对比2组患者的情况。结果：经过统计后发现，观察组的投诉率低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：通过实施“品管圈”，提高了护士的自我管理意识，提高了护理质量，对提高医院的整体运行水平有很大的作用，值得在临床上推广。

简介：摘要：本文旨在探讨如何加强护理科研管理以促进护理学科的发展。我们介绍了护理学科的重要性及其在医疗领域中的作用。我们分析了当前护理科研管理存在的挑战和问题。接着，我们提出了一些解决方案，包括建立科研团队，加强研究论文的质量控制，推行护理研究伦理规范等。我们总结了这些措施的积极影响，并强调了护理科研管理对护理学科发展的重要性。

简介：摘要：目的 讨论心理护理干预儿童创伤后应激障碍焦虑症的护理学影响。方法 将我科在2022年1月到2023年1月收治的88例创伤后有应激症状的患儿作为观察对象，随机将其分为两组各44例，对照组接受常规护理，研究组加强心理护理干预，分析两组患儿的干预结局。结果 干预前两组的心理状态评分相匹配，P＞0.05。干预后心理状态评分比干预前低，P＜0.05。干预后研究组的心理状态评分比对照组低，P＜0.05。研究组的遵医嘱依从率（97.73%）高于对照组（86.36%），P＜0.05。结论 心理护理干预可稳定创伤后应激障碍焦虑症患儿的身心状态，值得临床应用推广。

简介：　【摘要】妇产科护理学是一门专业性、 实践性很强的学科。随着社会的发展、医学模式的转变,人们对健康的需求和服务质量的要求越来越高, 临床实践中遇到前所未有的冲突与困惑。由于妇产科服务对象是女性,并且在护理中存在许多不安全隐患。现就妇产科护理临床实践中存在的问题进行分析,并探讨解决的对策。

简介：摘要；随着社会的飞速发展，特别是当今网络时代，各种不良的诱惑或对青少年的成长产生不利影响。在经历过新冠疫情，青少年各种心理问题越来越凸显，学生当中出现的行为偏差现象屡见不鲜。作为教师，要充分认识心理健康和心理卫生的重要性和必要性，切实增强心理健康和心理卫生的责任感和使命感。那么什么是心理健康和心理卫生呢？它们又发挥着什么作用呢？我们又怎样才能实现心理健康和心理卫生呢？下面我与大家一起来讨论和分享我的观点。

简介：【摘要】目的：探究在儿科护理教学中融入思政教育的教学价值。方法：选取我校儿科护理专业的一个班级学生，并将其分为A组以及B组，每组均包含27名学生，采用不同的教学方式，对比护理专业素养考核成绩。结果：A组学生的护理专业素养考核总分要显著高于B组学生，p值

简介：【摘要】目的 分析新冠肺炎疫情发展不同时期血液透析患者心理状态及护理对策。方法 选取2022年12月-2023年1月疫情发展期间180例血液透析患者，分析疫情发展初期、高峰期、稳定控制期患者心理状态，并采取针对性护理对策，分析护理效果。结果 疫情初始阶段和稳定控制期间，在采取针对性护理后，患者正确认识了疫情防控有关知识，并对疫情采取积极态度应对。疫情高峰阶段，针对性护理实施后SAS评分比实施前低（P

简介：【摘要】⽬的：研究分析早泄治疗中给予相应的⼼理护理作⽤。⽅法：样本对象

简介：摘要：目的：分析心理护理对肝切除患者心理状态的影响。方法：选取肝切除患者30例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行心理护理，对比心理状态以及护理质量。结果：观察组心理状态以及护理质量优于对照组（P

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简介：【摘要】目的：分析心理护理对改善CCU患者心理情绪应用价值。方法：选择我院于2021.11-2022.10月，1年内CCU收治的152例患者，将所有患者随机分组为对照组（76例，采用常规方法护理）和观察组（76例，实施针对性心理护理干预）。结果：观察组SDS抑郁评分、SAS焦虑评分均明显低于对照组，同时观察组护理满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对CCU患者实施临床治疗时，通过针对性心理护理干预可取得明显更佳的效果，可显著改善患者的心理状态，提升护理满意度，有较高应用价值。

简介：摘要：妇产科患者基于性别和疾病特点，多存在紧张、焦虑等不良情绪。本文结合实际护理案例，对这种心理状态进行分析探讨，并提出一些有效的护理措施。