简介：【摘要】：目的：本文简要的探讨了 CICARE标准化沟通模式在护理中的应用效果，希望对处理医患关系有所帮助。方法：本次实验选取 2016年 5月份至 2017年 5月份医院接收的 64名患者作为实验的研究对象，按照随机性的原则将患者平均的分为实验组与对照组，每组 32人。对照组患者接收常规性护理，而实验组患者接受 CICARE标准化护理。实验结束后，对比两组患者的护理效果，使用 CICARE标准化沟通模式，需要建立就诊、治疗、护理等多个程序，护理结束后，不仅需要注意护理效果，更需要考核护理人员的护理效果。结果：通过使用 CICARE护理模式最大程度上提升了护理人员的护理能力，患者治疗后不良反应的发生率明显下降，护理人员的满意度得到上升。结论：根据实验的结果显示，使用 CICARE标准化护理模式明显优于常规护理模式，通过使用 CICARE护理模式麽易有效的提高护理人员的护理能力，并且有效的提高患者的满意度，对于医患关系的处理有着极大的帮助，因此 CICARE模式应在临床护理上有着较大的发展前景。

简介：【摘要】：目的：本文简要的探讨了 CICARE标准化沟通模式在护理中的应用效果，希望对处理医患关系有所帮助。方法：本次实验选取 2016年 5月份至 2017年 5月份医院接收的 64名患者作为实验的研究对象，按照随机性的原则将患者平均的分为实验组与对照组，每组 32人。对照组患者接收常规性护理，而实验组患者接受 CICARE标准化护理。实验结束后，对比两组患者的护理效果，使用 CICARE标准化沟通模式，需要建立就诊、治疗、护理等多个程序，护理结束后，不仅需要注意护理效果，更需要考核护理人员的护理效果。结果：通过使用 CICARE护理模式最大程度上提升了护理人员的护理能力，患者治疗后不良反应的发生率明显下降，护理人员的满意度得到上升。结论：根据实验的结果显示，使用 CICARE标准化护理模式明显优于常规护理模式，通过使用 CICARE护理模式麽易有效的提高护理人员的护理能力，并且有效的提高患者的满意度，对于医患关系的处理有着极大的帮助，因此 CICARE模式应在临床护理上有着较大的发展前景。

简介：[摘要]目的：观察标准化护理用于健康体检肠镜检查中对肠道准备效果的影响。方法：选取2021年9月-2022年8月我院接收的健康体检肠镜检查体检人员68例，随机分成对照组34例和观察组34例，对照组采用常规护理，观察组采用标准化护理，观察护理质量、肠镜检查时间以及一次插镜成功率。结果：护理后，观察组护理质量评分明显高于对照组（P

简介：

简介：摘要：就健评估来说，是护理程序的起点内容，在整个护理工作中尤为重要，对患者的健康进行评估，是保证护理质量的重要前提。因此，可以说护理评估是护士，助产士从事临床，社区，家庭护理工作所必须要掌握的技能。而就护士和助产士来说，将其评估的能力进行培养也是尤为重要的。在此基础上将标准化病人护理教学方法进行应用是尤为重要的，本研究则在此基础上，展开相关分析如下。

简介：摘要： 目的：观察肛肠科护理中应用 标准化护理和分阶段健康教育的效果及价值。 方法： 随机抽取 2019 年 2 月～ 2020 年 2 月我院接收的 68 例肛肠科患者，将其纳入到本次试验中展开探究。以随机分组的形式，将 34 例患者设为对照组，将其余 34 例患者设为观察组。对照组为常规干预，观察组为标准化护理和分阶段健康教育干预。 结果：观察组与对照组干预后感染率对比差异比较明显（ P ＜ 0.05 ）；两组干预效果对比差异显著（ P ＜ 0.05 ）。结论：将 标准化护理和分阶段健康教育应用于肛肠科护理中，可有效控制患者感染的发生，使患者对护理工作更加满意，临床应用效果突出，可推广于临床。

简介：摘要：目的：临床分析手术室管理中标准化护理方案的运用价值。方法：采用回顾性方法分析，选取2018年2月—2021年2月本院的30名手术室护理人员为研究对象，2018年2月-2019年2月采用传统手术室护理模式，作为对照组。2019年3月-2020年3月采用标准化护理方案，作为实验组。比较两组应用效果。结果：研究组护理人员知识掌握情况（92.16±0.83）、360°评价分（92.64±2.90）高于对照组（81.16±0.45、82.54±2.84），有显著差异（P

简介：摘要：肠道准备护理在腹部CT（计算机断层扫描）检查中扮演着至关重要的角色，良好的肠道准备可以直接影响腹部CT图像的质量，进而对医生的诊断和病变的检测产生重大影响，对于标准化肠道准备护理对腹部CT检查图像质量的影响进行深入研究，不仅有助于提升医学诊断水平，还能够为患者提供更准确的诊断结果，通过探究肠道清洁程度、肠道展开程度、影响对比度以及减少伪影等方面的影响因素，我们能够全面了解肠道准备护理对腹部CT检查图像质量的实际作用，从而为临床提供更加可靠的参考和指导。本文将围绕这一主题展开探讨，并希望为相关领域的研究与实践提供有益的启示和支持。

简介：[目的]探讨教师标准化病人（TSP）在本科护生健康评估教学中的应用。[方法]培养24名TSP。选择285名护理本科学生为教学对象进行健康评估教学，第1周～第7周采用传统方法教学，第8周～第10周进行TSP参与健康评估教学。教学结束后对本科护生进行考试，分析比较两种教学的效果；同时，对本科护生和TSP进行教学效果评价的问卷调查。[结果]不同教学的护生成绩总体呈正态分布，TSP教学护生成绩明显高于传统教学（t=-7．503，P〈0．001）。TSP教学得到TSP和本科护生的认可和赞成。[结论]在本科护生健康评估教学中进行TSP教学效果明显，有待在护理学教学中进一步推广应用。

简介：【摘要】目的 分析老年食管癌放疗护理中采用标准化护理的效果。方法 本次研究选取的人数共82例，均为我院收治的老年食管癌患者，随机将患者分为41例对照组（采用常规护理）、41例观察组（采用标准化护理）。结果 观察组护理满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组患者并发症发生率低于对照组，差异显著（P＜0.05）；两组患者SF-36生活质量测评分比较，观察组高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 标准化护理能提高老年食管癌放疗护理质量，其值得推广使用。

简介：[目的]运用标准化体系对临床护理本科生进行带教,并通过此体系来评价护理本科生临床能力的提升情况。[方法]将标准化体系用于学生临床理论授课和临床实践授课评价中。在学生进入临床课程学习前及实习结束后分别通过学生自评的方式评价临床能力提升状况。[结果]采用标准化体系进行教学后护理本科生临床处置能力、临床沟通能力、临床科研能力、临床管理能力、职业心理素质得分均高于干预前。[结论]围绕临床能力标准化体系进行评价和带教可全方位提升护理本科生临床能力。

简介：【摘要】目的：探究标准化护理在冠心病心衰患者中的有效性。方法：将2021年3月至2022年7月我院收治的70例冠心病心衰患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施标准化护理措施。结果：在患者护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施标准化护理措施在冠心病心衰患者的护理中，患者对于护理工作的认同度更高，能够更加积极主动的配合护理工作开展，同时患者的治疗有效率得到提升，患者心功能改善明显，生活质量有所保障，值得参考。

简介：摘要：目的：探讨将个性化延伸护理、标准化健康教育联合应用在慢性胃溃疡患者身上的效果。方法：研究对象为2021年6月至2023年5月入院就诊的80例慢性胃溃疡患者，将2021年6月至2022年5月入院的40例患者为作为对照组，接受常规护理，将2022年6月至2023年5月入院的40例患者作为观察组，接受个性化延伸护理联合标准化健康教育，对比两组护理效果。结果：与对照组相比，观察组患者的服药依从率、饮食依从率、运动依从率及情绪控制率均明显较高（P＜0.05）；ESCA量表评分显著较高（P＜0.05）。结论：慢性胃溃疡患者应用个性化延伸护理了联合标准化健康教育效果确切，可以显著提高患者的依从性，增强其自护能力，建议推广。

简介：【摘要】目的:探讨标准化护理流程对ICU（重症加强护理病房）重症心力衰竭患者应用效果评价。方法：选择2022年1月-2022年12月本院接收ICU重症心力衰竭患者100例作为对象，采用抽签法分为两组，各50例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上采用标准化护理流程，比较两组患者生命体征情况以及急救效率。结果：观察组各项生命特征均明显优于对照组，观察组评估及检查时间、静脉通道建立时间、心电监护时间、急救总时间均少于对照组，即急救效率高于对照组（P

简介：

简介：【摘要】　目的：微信标准化视频宣教模式在患者入院宣教中的临床应用效果评价。方法：选择2021年3月1日-2021年6月30日首次入院瑞安市人民医院神经口腔科的150例患者，将符合纳入标准的100例患者，利用随机数字表法随机分成对照组49例和观察组51例。试验组与对照组患者一律加宣教护士为微信好友。对照组采用传统方法现场口头一对一进行详细入院宣教。观察组患者给予简短的口头宣教后通过微信标准化视频宣教视频并嘱其认真学习。入院24小时-48小时采用问卷调查方式进行调查，比较两组患者的入院宣教知晓率。结果: 观察组患者对病房环境、手腕带使用、床头呼叫铃、床栏使用知晓率均高于对照组，差异有统计学意义。(P

简介：摘要：目的探究消化内镜室质量管理中标准化护理的应用效果。方法选取102例患者为对象展开研究，均于2021年2月-2022年3月期间在本院进行消化内镜诊治，随机分组后参照组和实验组患者实施不同的护理质量管理措施，分别为基础化护理、标准化护理，比较管理效果。结果实验组内镜诊治时间参照组短，疼痛评分、抑郁评分、焦虑评分比常规组低，不良反应率为3.92%、比常规组的17.65%低，呈统计学意义（P＜0.05）。结论在消化内镜室运用标准化护理，能够提升护理管理质量，让患者受益，有推广价值。

简介：摘要：目的 探究在消化内镜室中实施标准化护理联合健康指导的护理价值。方法 选择在我院消化内镜室进行检查的患者作为研究对象，病例数120例，时间为2020年1~12月，2020年1~6月实施传统护理模式，患者60例，作为对照组，2020年7~12月期间实施标准化护理联合健康指导，患者60例，作为试验组。比较两组护理满意程度、护理不良事件发生率、负性情绪、检查平均用时及疼痛程度。结果 试验组护理满意率（98.33%）与对照组护理满意率（88.33%）比较，差异显著，P＜0.05；试验组与对照组发生护理不良事件的概率分别为0和6.67%，组间比较差异显著，P＜0.05；试验组与对照组患者接受护理前，负性情绪焦虑SAS评分与抑郁SDS评分相比较无显著差异，P＞0.05，两组患者接受护理后焦虑SAS评分与抑郁SDS评分均比护理前显著降低，且试验组显著低于对照组，差异显著，P＜0.05；试验组消化内镜平均检查时间短于对照组，疼痛VAS评分低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 在消化内镜室中联合使用标准化护理与健康指导具有很高的护理价值，可以提高患者对护理的满意程度，减少护理不良事件发生，改善负性情绪，缩短检查时间，减轻疼痛。

简介：摘要：目的探讨规范化护理结合健康指导在消化内镜室的护理价值。方法选取在我院消化内镜室接受检查的患者作为研究对象。时间为2019年3月至2020年8月，实行传统护理模式。对照组95例，实验组45例。比较两组患者的护理满意度、护理不良事件发生率、负性情绪、平均检查时间和疼痛程度。结果实验组的护理满意率(98.33%)明显高于对照组(88.33%),组间对比具存在统计学价值（P＜0.05）.结论在消化内镜室中联合使用标准化护理与健康指导具有很高的护理价值，可以提高患者对护理的满意程度，减少护理不良事件发生，改善负性情绪，缩短检查时间，减轻疼痛。

简介：【摘要】目的：探析低心排综合征ECMO治疗用标准化护理的效果。方法：加入本研究的患者例数为40，时间：2021年6月至2022年11月，入院后确诊为低心排综合征，符合ECMO治疗标准，获得患者知情和同意权后，将40例病人进行均分，对照组ECMO治疗期予基础护理，标准组实施标准化护理，对比2组效果。结果：标准组急救前准备和抢救用时均短于对照组，P＜0.05；标准组患者术前、术中和术后各时期医疗满意度均高于对照组，P＜0.05。结论：标准化护理属临床新兴护理模式，应用于低心排综合征ECMO治疗期，可缩减医疗物品药品准备时间和患者抢救时间，可提升治疗效果。