简介：摘要：目的快速康复外科理念在围手术期对患者安全的保障、手术室质量服务的影响及体验。方法：以2017年6月～12月120例手术住院患者为对照组(A)；2018年6月～12月120例手术住院患者为观察组(B)。A组采取围手术期常规护理，B组采取围手术期快速康复外科理念。结果：B组患者综合满意度显著优于A组满意度。A、B组对照差异具有明显统计学意义(p0.05)。总结：快速康复外科理念在患者围手术期的开展使患者感受到更规范化、更人性化的优质服务，增快速康复外科理念强了患者战胜疾病的信心和对疾病治疗过程中的恐慌，以及对医患、护患关系的和睦，降低了手术患者围手术期的安全隐患。

简介：【摘要】：随着社会经济体系的不断发展，人们生活的水平不断提高。人们对于服务行业有了更高的要求。因此，当下的患者对于护理人员的工作有了更加全面的需求，从而导致护士出现较大的工作压力，在调查中，大多数护士对当下的工作性质及生活表示压力较大，幸福感不高。鉴于此，我们以普外科护理人员为例，分析调研导致护士产生工作压力的因素，并给出了相应的解决策略，现作出如下论述：

简介：【摘要】目的 分析普外科护理常见危险因素及降低风险的有效措施。 方法 选取本院普外科 2019 年 3 月至 2020 年 3 月期间收治的 94 例患者作为研究对象，随机分成两组，参考组和实验组，参考组采取常规护理，实验组采取风险护理，明确其中存在的危险因素并采取应对措施， 并 观察两组患者护理满意度。 结果 通过护理，实验组患者护理满意度显著优于参考组，数据差异符合统计学意义（ P<0.05 ）；实验组护理风险事件发生情况明显少于参考组，组间差异具备统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 明确普外科护理常见危险因素并采取针对性的风险应对措施，有助于提高护理满意度，夯实护理效果，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析普外科手术中切口感染的影响因素及相应的护理对策。方法：选取同一时间区间内到我院进行手术治疗的患者，将这类患者作为本次医学研究的研究对象，通过对于这些患者进行相关的医学观察以获取样本数据。将同一时间区间内到我院进行手术治疗的患者进行分组，从而观察患者出现术后切口感染的原因，结果：患者术后出现感染跟多方面有关。结论:加强对于患者在卫生状况、心理护理以及等方面的护理干预能够极大程度地降低普外科手术患者切口出现感染的情况。

简介：摘要：目的：探讨人性化护理在普外科护理中的应用方法及效果；方法：选取我院2019年10月～2020年10月普外科收治的患者100例，随机将其分为两组，即对照组与观察组，每组各50例，两组患者的基本材料相比并无明显差异，具有可比性，其中对照组实施常规护理，观察组实施人性化护理，就两组患者的护理满意度进行对比；结果：相较于对照组，观察组患者的满意度更高；结论：在普外科护理中应用人性化护理，有助于提升患者的满意度，可达到良好的护理质量，可以说是一种有效的护理方法，值得推广与应用。

简介：【 摘要 】： 目的 ：护理风险管理在普外科护理管理中的应用价值。 方法 ：选取 120 例在我院普外科进行治疗的病人作为调查研究对象，此次调查时间为 2019.1 至 2019.12 。将病人分为 2 组，每组分得 60 例。对比组采用了常规护理方式。研究组给予病人护理风险管理方式。分析两组最终护理结果。 结果 ：对比组风险事件发生率明显高于研究组，两组差异明显 ， P 值 <0.05 。 结论： 在普外科管理中，护理风险管理应作为首选方案，此方案应用效果理想，值得临床借鉴与普及。

简介：摘要：目的：探究普外科住院患者通过积极的医护合作以及健康教育取得的效果。方法：将我院普外科住院患者分为两组分别进行实验，在试验组患者住院前后对其进行相关的健康教育后再进行治疗和护理，而对照组患者则不进行健康教育直接进行治疗和护理。结果：通过调查发现试验组患者整个治疗过程的依从性都好于对照组，且患者们对疾病相关知识的掌握程度也有了明显提高。结论：对普外科住院患者实施相关知识健康教育，更有利于患者配合治疗，增加患者的知识范畴。

简介：摘要：目的：文章主要针对普外护理中采用人性化护理方式的具体治疗效果进行分析研究。方法：选取宿州市第一人民医院普外科收治的120例患者作为本次研究对象，患者治疗时间选择2017年6月至2019年10月，按照护理方式的不同分为常规护理组与人性化护理组，两组各分配60例。为常规护理组选择常规护理方法，为人性化护理组在此基础上选择人性化护理方法，护理完成后对于两组患者的满意度与临床护理情况进行对比。结果：护理结束后，经对比常规护理组的护理质量与患者满意度均明显低于人性化护理组，组间差异明显（P＜0.05）；而在并发症与住院时间方面，经对比常规护理组的并发症与住院时间数据均明显高于人性化护理组，组间差异明显（P＜0.05）。结论：在普外科的临床护理中，采用人性化护理相对于传统护理方法而言，能够有效提升患者的临床治疗质量与患者满意度，同时也增加了治疗效率，减少了患者并发症的发生情况，效果明显确切。

简介：[摘要] 目的：探讨优质护理对普外科基础护理质量的回顾性临床分析。方法： 选取武汉市新洲区人民医院外科患者开展优质服务。结果：由护士长带领护理人员对患者实施优质的基层护理。 结论： 随着社会的不断发展进步，我们可以发现任何一个行业想要发展，必须注重内部的调整和规范。在我国医疗行业一直以来都是经久不衰的，并且随着时代的发展进步，医疗行业也不断做出调整，通过加大技术的投入，提高护理水平等方式，来不断提高我国的医疗水平。近年来，我国在医疗行业方面做出了相应的改革，首先是从基础做起，处理好医患关系。从实际中我们可以发现，医患关系越来越紧张，如何更好的推动医疗行业更好的发展，仍然需要从实际出发，解决具体问题。

简介：摘要：目的：探讨在基层普外科护理工作中优质护理模式的应用效果。方法：本次研究对象共68例，选自我院收治的普外科患者，时间为2018年10月-2019年12月，在护理工作开展中，分别选用常规护理、优质护理两种干预手段，并以此为依据将所选患者进行分组，对应组名为对照组、观察组，每组人数均等，各34例。结果：从基础护理评分、危重症护理评分及护理满意度评分指标的比较上来看，观察组患者的总体护理效果更好，指标差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论:在优质护理模式下，护理流程更加明确，所采用的护理方法实用性更强，应用效果更加显著，对于基层普外科患者而言，极大的满足了自身的护理需求，具有较高的使用价值。

简介：【摘要】目的 探讨心理干预对普外科老年患者术后认知功能障碍的影响。方法 选取本院 80例择期行外科手术治疗的老年患者，随机分为干预组和对照组。对照组使用普通的外科护理方法，干预组在普通的外科护理方法基础上进行心理护理干预，住院期间分别记录患者的不良事件、对医护人员进行满意度测评、及出院前患者的认知功能测评。结果 对比治疗后两组老年患者的精神状态以及 POCD 的发生情况，数据经统计学软件检验，结果存在统计学意义范围内，且 P ＜ 0.05。结论 心理干预对普外科老年患者的术后认知功能障碍有明显改善。

简介：摘要：目的：探讨普外科手术切口感染相关因素及护理干预效果。方法：选取我院 40例普外科手术合并切口感染患者作为观察组，选择同期 40例无切口感染的普外科手术患者作为对照组，比较两组患者在术前、术中、术后等可能对切口感染因素的差异。结果：观察组的平均年龄、手术时间、营养状况以及手术切口长度与对照组比较均存在显著差异， (P<0.05)具有统计学意义。说明患者年龄越大、手术时间以及手术切口越长、营养状况越差，则患者发生手术切口感染的概率就越高。结论：导致普外科手术患者发生切口感染的危险因素主要包括年龄、手术时间、手术切口长度、患者营养状况等，而采取有针对性的护理干预措施，可以有效降低患者手术切口感染发生率。

简介：摘要：目的：探究临床带教路径表在普外科的护理实习生中的应用效果。方法：本次研究开展选择的是干部普外科90名护理实习生，将其随机的划分为观察组与对照组各45名，对照组中的实习生采用的是传统的临床带教方式，观察组中的实习生采用的则是临床带教路径表，对两组实习生理论、操作成绩等满意度展开比较。结果：观察组中实习生的理论、操作成绩以及对带教的满意程度都高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨护理干预对普外科术后疼痛及护理满意度的影响。方法：将我院76例普外科手术患者，根据数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施全面护理干预。比较两组护理前后视觉模拟评分、满意度、疼痛持续时间和镇痛药物治疗时间。结果：实验组视觉模拟评分低于对照组，满意度高于对照组，疼痛持续时间和镇痛药物治疗时间，P＜0.05。结论：普外科手术患者实施全面护理干预效果确切，可减轻疼痛，提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】 目的 研究快速康复理念在普外科围手术期护理中的应用价值。 方法 抽取 2019年 5月 -2020年 5月我院 60例普外科手术患者，掷硬币后分组，康复组的 30例实施快速康复理念，对比组的 30例实施传统护理，观察两组术后恢复情况及满意度。 结果 康复组进食时间（ 21.39±4.32） h 、排气时间（ 23.81±4.09） h 、下床时间（ 2.19±0.50） d 短于对比组，护理满意度（ 100.00% ）高于对比组， P<0.05 。 结论 在普外科围手术期护理中实施快速康复理念，患者恢复时间较短，护理满意度较高，应用价值显著。

简介：【摘要】目的：探讨程序化护理对普外科腹腔镜手术患者护理质量及术后恢复影响 。方法：将我院 2019 年 1 月 -2020 年 1 月普外科收治的实施腹腔镜手术治疗的 89 例患者纳入本次研究，根据患者在手术治疗期间应用的不同护理方式将其分为两组，观察组（ n ＝ 45 ）与对照组（ n ＝ 44 ），对照组患者接受常规护理，观察组接受程序化护理，对两组患者术后并发症发生情况 进行观察， 对比两组患者对本次的护理满意度 。结果：观察组患者术后并发症发生率与对照组相较明显更低，差异有统计学意义 （ P＜ 0.05）；观察组患者护理满意度与对照组相较明显更高，差异有统计学意义 （ P＜ 0.05）。结论：程序化护理不仅可以确保手术顺利进行和成功完成，还可以避免患者发生术后并发症，利于术后病情尽早康复，并且患者的护理满意度较高 ，值得临床大力 推广并应用 。

简介：【摘要】目的：探究改良式管道固定用于普外科腹部手术后减少管道感染几率的护理干预价值 。 方法：将我院 201 9 年 1 月至 2019 年

简介：摘要：目的：探讨PBL教学法在外科护理学教学中的应用。方法：在外科护理学教学中进行PBL教学，通过考核和调查问卷评估效果。结果：PBL实验组考试成绩优于对照组。结论：PBL有利于调动学生学习的积极性和主动性，提高思维能力及语言表达能力，提高解决问题的能力，提高教学效果，值得推广应用。

简介：摘要：快速 康复外科指根据循证医学证据，在围手术期采用一系列优化措施以减少手术患者生理及心理的创伤应激，以期达到快速康复的目的。 1997年，丹麦学者 Kehlet首次提出加速康复的概念，而后在世界范围内被广泛接受。 EＲ AS致力于缩短手术恢复时间、减少术后并发症，在成人外科中应用已较成熟，而在小儿外科中应用甚少。儿童具有特殊性，小儿外科 EＲ AS的实施内容亦与成人不同，更多需要家长的参与和配合。

简介：【摘要】目的：探讨 PBL教学模式在胃肠外科肠造口护理教学中的应用效果。方法： 2018年 7月～ 2019年 8月在我院实习的护理专业本科生 127人，按照实习时间分为分为对照组（ 62人）和观察组（ 65人）。对照组给予传统教学方法，观察组给予 PBL教学模式。结果：观察组理论考试、实践能力考试成绩分别为（ 89.72±4.39）、（ 95.97±1.45）分，对照组分别为（ 81.53±5.91）、（ 86.96±3.37）分（ P<0.05）；观察组对教学评价各项目得分及总分均明显高于对照组（ P<0.05）。结论：在胃肠外科肠造口护理教学中采用 PBL教学模式可提高学生的学习主动性、临床思维能力，提高教学效果。