简介:【摘要】目的:本文旨在研究护士工作压力、生活压力、生活质量、心理健康与工作倦怠的关系。方法:随机抽取我院的828名护士为研究对象,采用问卷调查的方式对于抽取到的护士进行问卷调查,设置详细的、有目的性的问卷对护士的工作压力、生活压力、生活质量、心理健康进行评分,并对工作中自我表现满意度进行评分,填写与工作倦怠的相关度,统计分析,得出有效的、具有代表性的结论。结果:五者之间存在密切的关系,工作倦怠仅仅是五个关系中的一个环节,工作压力、生活压力、生活质量都会造成工作倦怠,最终影响的都是护士的心理健康。结论:工作倦怠仅仅是其中的一个环节,在护士生活压力、生活质量与心理健康之前起着桥梁的作用。
简介:摘要:目的:本文详细分析对老年高血压患者实施心理健康教育在临床治疗中的效果与影响价值体现。方法: 回顾2020年1月至2020年12月期间的88位老年高血压患者,并将全部病患分对照组与实验组,各44人。前者施以常规医治护理,后者在此基础上添加心理健康教育,对比实施差异性护理方案后两组患者血压控制情况以及用药依从性,并做详细阐述。结果: 对照组患者依从率79.55%明显低于实验组患者97.73%,且实验组患者的收缩压与舒张压控制均优胜于对照组,且指标较为稳定,两组比较差距明显达到统计含义(P<0.05)。结论: 对老年高血压患者进行心理健康教育能显著控制血压,同时增强患者依从性,并且提升患者生活品质,可提倡推广,建议可在临床中大规模应用此护理方案。