简介：【摘要】目的：评价患者对护理质量（QOC）满意度与基础护理实施的相关性。方法：本次选取主要为100例住院病例，试验起始于2020.01内，终止于2022.12内。采取问卷调查的形式，对全部病例统计实施基础护理的评分情况，分析患者对QOC的满意度与基础护理的相关性。结果：本次调查显示，100例患者基础护理涉及5个项目，其中康复训练、健康宣教、病房卫生、监测病情等得分较高，而生活护理得分较低，差异显著（P＜0.05）。患者对QOC满意度与5项基础护理呈正相关（P＜0.05）。结论：针对住院病例加强基础护理可有效提升其对QOC的满意度，因此还需对基础护理予以严格执行，以提升整体QOC水平。

简介：[摘要]目的：分析探讨基础护理联合循证护理在缺血缺氧性脑病新生儿护理中的效果。方法：选取本院于2016年1月至2019年5月期间收治的80例缺血缺氧性脑病新生儿作为研究对象。随机分为观察组和对照组，每组各40例患者。对照组患儿采用常规护理，观察组患儿则在对照组的基础上联用循证护理。对比两组患儿家属的护理满意度、认知能力评分及听性脑干反应。结果：对照组患儿家属的护理满意度明显低于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组患儿的认知能力评分及听性脑干反应均明显低于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对缺血缺氧性脑病新生儿实施基础护理联合循证护理能够有效地提升患儿家属的护理满意度，提高患儿的智力以及运动能力，使患儿更快恢复健康，值得临床推广。

简介：摘要：目的 分析临床在对患者进行护理的过程中优化基础护理干预对于提升护理质量以及患者满意度的作用。方法 研究在本院2020年2月至2021年5月所接诊的患者中选取80例为研究对象，结合组中盲选的形式，取40例，在治疗过程中展开常规性护理，即对照组，余下患者则需要对基础护理干预进行优化，即观察组。分析干预效果。结果 结合对护理质量以及满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：目的分析层级全责护理模式对基础护理质量的影响。方法择选本院3个科室为主要研究对象，即为神经内科、消化内科及普外科，各个科室均随机选取于2017年6月-2018年6月本院20张病床为主要研究对象，同时，选取于2012年3月-2018年4月在本院所任职的20名护士为研究对象，将其随机平均划分成两个研究小组，即为常规组、干预组。常规组，采取整体的护理管理路径，干预组则采取层级全责的护理管理路径。围绕着基础护理服务质量情况，做问卷调查分析。结果与常规组相比，干预组基础护理服务的满意度指标评分，沟通水平、操作水平、服务态度等的各项护理服务质量指标评分，护理管理效果指标评分，略占一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学差异性，χ²=1.091，t=5.283，P<0.05。结论对于基础护理服务质量，通过采取层级全责的护理模式，能够提升基础护理服务质量，积极作用较为突出。

简介：护理质量是医院工作好坏的体现，基础护理工作是一项对各系统疾病患者进行的具有热情的生活服务和技术服务，贯穿于患者整个住院过程的始终，其重要性显而易见。但由于各种因素影响，临床护理工作中忽视基础护理的现象普通存在，这不能不引起外面的高度重视。因此，对护理质量的管理与控制，使之不断改善和保持在高水平是基础护理工作的核心，而采取有效的质量控制措施是达到这一目的的重要手段。

简介：循证护理学要求以最新、最可靠的研究证据指导护理实践，而教科书多沿用经典教材，各种原则多来自以往的离开临床经验及逻辑推理，概念不严密，结论不准。哈佛大学医院院长Burwell博士曾经说过：“医学生在学校接受的知识，10年后其中有一半可能是错误的，

简介：【摘要】目的：观察探讨基础护理与细节化护理在神经内科患者护理中的应用效果，并进行数据对比。方法：实验时间选择于2021年---2022年期间开展，选择我院神经内科收治的患者作为实验样本，共计230例参加，结合等距抽样方法，将所有患者分为两组，对照组给予基础护理，研究组给予细节化护理干预，分析两组相关数据结局。结果：研究组患者并发症发生率（3.47%）少于另一组（25.21%），护理风险事件发生率（5.21%）相比另一组（27.82%）数据差异明显，护理效果评分与另一组之间差异体现较高优势，表明统计学意义P＜0.05。结论：细节化护理的整体干预效果呈现较高优势，可减少并发症以及风险事件发生率，加速患者康复进度，应用中体现重要意义。

简介：【摘要】：目的：分析优质护理与基础护理在重症监护室护理中的应用价值。方法：选取2022年12月-2023年12月收治的90例重症监护室患者，随机划分对照组与观察组，并对护理应用效果进行评价。结果：观察组平均住院时间短于对照组，护理满意度方面，观察组97.78%与对照组84.44%存在显著统计学差异（P＜0.05）。结论：在重症监护室护理中，优质护理相比基础护理有效性更高，能够缩短住院时间，增强护理满意度，具有推广价值。

简介：【摘要】：目的：分析优质护理与基础护理在重症监护室护理中的应用价值。方法：选取2022年12月-2023年12月收治的90例重症监护室患者，随机划分对照组与观察组，并对护理应用效果进行评价。结果：观察组平均住院时间短于对照组，护理满意度方面，观察组97.78%与对照组84.44%存在显著统计学差异（P＜0.05）。结论：在重症监护室护理中，优质护理相比基础护理有效性更高，能够缩短住院时间，增强护理满意度，具有推广价值。

简介：摘要探讨国内外医学对于压疮护理的认识,预防、治疗方法等方面的不同观点,阐述基础循证研究在护理领域的应用现状,明确压疮发生机制,以求进一步提高压疮护理技术。

简介：

简介：目的了解基础治疗在功能性便秘中的作用。方法24例功能性便秘患儿在给予乳果糖糖浆治疗10天的基础上加以基础治疗6个月,包括合理饮食、足量饮水、排便习惯的训练、增加活动量以及心理治疗等。记录第1个月和第6个月的相关临床症状,根据Bleijenberg便秘评分标准对症状进行评分,积分进行比较。结果第1个月和第6个月的便秘临床评分积分分别为8.25±2.23和7.00±1.78,明显低于治疗前便秘临床评分积分12.50±1.69,且第6个月的便秘临床评分积分也低于第1个月。结论基础治疗安全有效、操作简便且疗效持久,可以从根本上治疗和预防功能性便秘。

简介：【摘要】目的：分析PDCA循环用于PICU基础护理管理的价值。方法：2020年1月-2022年1月本院PICU接诊病人58名，随机均分2组。试验组采取PDCA循环法，对照组行基础护理管理。对比不良事件等指标。结果：从不良事件上看，试验组发生率0.0%，和对照组13.79%相比更低（P＜0.05）。从基础护理质量上看，试验组（98.63±1.02）分，和对照组（92.58±1.96）分相比更高（P＜0.05）。结论：PICU基础护理管理用PDCA循环，不良事件发生率极低，基础护理质量更好。

简介：

简介：21世纪科学的发展和竞争需要创新人才，学校是培养创精神和创新人才的摇篮。作为卫生学校护理专业，基础护理学是护理专业的主课。护理教育要培养创造性的人才，关键是推进素质教育，笔者就培养创新人才的必要性以及具体措施进行了论述。

简介：摘 要：随着社会物质生活的极大丰富，人们对自身健康越来越关注，这样就给医院的临床护理、社区护理和家庭健康保健护理行业提出新要求。为了满足社会对护理专业的新要求，

简介：【摘要】目的：研究关于示错法对于在基础护理实验操作教学中的运用价值。方法:本文选择2021年1月-2021年12月来我院进行实习的学生80名,开展了示错法辅助教学模式,并将实习生进行分组,命名甲组和乙组两小组,甲组采用了传统的教学手段，而乙组采用示错法辅助教学，对比不同教学模式的应用效果。结果:通过不同的教学方法，比较在实习期后各项考试成绩及对护理临床教学法的评价，发现乙组成绩更好且评价更高（P

简介：【摘要】目的：研究关于示错法对于在基础护理实验操作教学中的运用价值。方法:本文选择2021年1月-2021年12月来我院进行实习的学生80名,开展了示错法辅助教学模式,并将实习生进行分组,命名甲组和乙组两小组,甲组采用了传统的教学手段，而乙组采用示错法辅助教学，对比不同教学模式的应用效果。结果:通过不同的教学方法，比较在实习期后各项考试成绩及对护理临床教学法的评价，发现乙组成绩更好且评价更高（P

简介：摘要 目的 分析在癌性伤口患者护理中运用综合性护理干预的价值。方法 抽取2020年1月至2021年10月间我院收治的癌性伤口患者60例作为本文的观察对象，并将其按照入院时间分成各有30例的对照组与观察组，前者接受常规护理，后者接受综合性护理，对比两组不同的护理效果。结果 换药相关指标，观察组的换药次数以及换药时间均短于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），而护理后观察组的评分明显低于对照组，对比存在显著差异性（p

简介：摘要：目的 探讨奥马哈系统基础上的延续性护理结合家庭式护理模式对髋关节置换患者术后身心健康状况的影响。方法 选取我院2019年6月至2020年6月期间收取的髋关节置换术患者84例，按摸球法分为两组，即对照组42例，常规出院教育及随访管理；观察组42例，基于对照组，在奥马哈系统基础上的延续性护理结合家庭式护理；比较两组身心健康状态。结果 观察组出院3个月后Harris评分（74.59±6.36）分、FIM评分（108.56±5.84）分、ADL评分（78.69±6.56）分高于对照组的Harris评分（64.24±6.18）分、FIM评分（88.79±5.35）分、ADL评分（65.18±6.38）分（P