简介:【摘要】目的:研究对老年精神科患者实施安全护理对降低其安全隐患的影响效果及应用价值。方法:本次研究的观察对象均来自于2021年8月-2022年8月期间在本院行诊断、治疗并护理的老年精神科患者,共计100例,按照患者入院时间的先后顺序将其分为对照组和观察组,分别应用常规护理干预和联合安全护理干预,同时对两组患者的不良事件发生率及护理满意度进行统计分析。结果:本研究中观察组的不良事件发生率较对照组更低,且护理满意度高于对照组。组间数值P<0.05,说明存在对比意义。结论:对老年精神科患者实施安全护理能够有效减少患者发生护理意外事件的风险,降低患者的安全隐患,提高患者护理的安全性和护理满意度,为患者提供更加优质的护理服务,加快患者康复进程。
简介:摘要:目的:分析儿科临床用药过程中的安全风险管理,并对其效果进行评价。方法:本研究将儿科临床用药的安全管理作为主要方向,选取部分住院患儿作为主要分析对象,共计60例,均发生过用药不良事件,收集患儿的资料,进行回顾性分析,对所有的患者采用安全风险管理,之后分析儿科临床用药的不安全因素,并提出相关管理对策。结果:所有的患儿用药不良事件的原因主要包括:医嘱执行不到位或出现错误、缺乏完善的查对、用药操作引起的错误、护理素质因素、实习带教缺乏严格性、过期药品未检出所致的错误,分别有24例(40.0%)、13例(21.66%)、11例(18.33%)、6例(10.0%)、5(8.33%)、1例(1.67%)。结论:在儿童临床用药的过程中,存在较多护理安全隐患,需要临床中加强用药安全风险的管理,并对护理人员的专业水平和综合能力进行提升,并提高护理人员责任意识,从而避免用药不良事件的发生,为儿科临床用药的安全性提供保障。
简介:摘 要:目的:在内科护理中有机结合健康教育的主要特点,初步研究探讨对内科护理健康教育产生影响的有关因素,对于内科护理教育效果的提高具有重要作用,为不断提高综合护理水平创造有利条件。方法:采用调查问卷方法统计,调查药物、疾病及日常生活习惯等方面的相关健康教育内容进行分析。结果:调查100例内科患者有关资料,回收100份患者的问卷,回收率100%。回收的问卷全部有效,有效率100%。在内科护理过程中,100例患者接受健康教育知识的情况为,全部掌握的患者有80例,掌握率80%。采用差分方法分析回收的患者调查问卷,结果表明,健康教育效果受不同文化层次的影响较为明显,存在的差异具有统计意义(P