简介：【摘要】目的：通过对宫内节育器导致的月经不调患者进行补中益气汤加味联合西药进行治疗，对其效果进行研究。方法:选取37例月经不调患者，就诊时间在2018年1月到2018年12月之间。经临床检查收治的月经不调患者符合当前中医病症诊疗标准和相关操作规范。 对于干预1组患者来说，采用西药进行治疗。对于干预2组患者来说，采用西药结合补中益气汤进行治疗。结果:通过进行月经不调的临床症状改善情况比对，干预2组患者的症状改善、相关经期天数均短于干预1组（P＜0.05）。干预2组的治愈率优于干预1组。干预2组其疾病复发率低于干预1组。结论：采用补中益气汤加味联合西药进行患者治疗，能够有效改善患者症状并提升整体效果。

简介：【摘要】目的：通过对宫内节育器导致的月经不调患者进行补中益气汤加味联合西药进行治疗，对其效果进行研究。方法：选取37例月经不调患者，就诊时间在2018年1月到2018年12月之间。经临床检查收治的月经不调患者符合当前中医病症诊疗标准和相关操作规范。对于干预1组患者来说，采用西药进行治疗。对于干预2组患者来说，采用西药结合补中益气汤进行治疗。结果：通过进行月经不调的临床症状改善情况比对，干预2组患者的症状改善、相关经期天数均短于干预1组（P＜0.05）。干预2组的治愈率优于干预1组。干预2组其疾病复发率低于干预1组。结论：采用补中益气汤加味联合西药进行患者治疗，能够有效改善患者症状并提升整体效果。

简介：

简介：摘要 目的 分析制定合理实习带教计划对护生带教的效果。方法 将2019年1月至12月间在我院实习的60例护理实习生作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其进行平均分组，其中30例接受传统带教计划的设为对照组，其余30例则制定合理实习带教计划，将其命名为实验组，并对比分析两组的带教效果。结果 对比两组的考核成绩，结果（p

简介：【摘要】目的：研究小组式层级带教方法在急诊护理带教中的应用价值。方法：选择我院急诊科于2019年1月—2020年6月间接收的38例实习护士，经随机数字表法对实习护士做平均分组后，实验组实习护士接受小组式层级带教干预，对照组实习护士接受常规带教干预，比较不同带教模式的应用价值。结果：比较两组实习护士的考核成绩情况，实验组的理论成绩、操作成绩以及护理技术成绩等均显著高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急诊护理带教期间，采用小组式层级带教模式能够进一步提高实习护士的考核成绩，与常规带教模式相比具有满意效果，值得推广。

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简介：摘要：目的：探究子宫内膜异位症饮食指导及活动。方法：以2019年12月－2021年12月医院收治的100例子宫内膜异位症患者为例，计算机分组研究组、对照组，各50例，对照组使用常规护理，研究组给予饮食指导及活动指导，观察两组患者护理满意度以及生活质量。结果：研究组患者护理满意度以及生活质量均好于对照组（P

简介：摘要：目的 分析对于子宫内膜病变患者采用经阴道彩色多普勒超声进行诊断的应用价值。方法 试验将选取2020年1月至2021年1月期间在我院进行治疗的子宫内膜病变患者作为试验对象，共计选取120例，对所有患者的临床资料进行收集。所有患者均采用经阴道彩色多普勒超声进行检查，将诊断的结果和手术病理结果进行对照分析。结果 通过数据分析，采用经阴道彩色多普勒超声进行诊断其子宫内膜增生过长符合率（92.85%）、子宫内膜息肉诊断符合率（94.29%）、黏膜下子宫肌瘤诊断符合率（92.00%）、子宫内膜癌诊断符合率（94.44%），和病理诊断结果进行对比具有较高的符合率，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于子宫内膜病变患者采用经阴道彩色多普勒超声进行检查的诊断符合率较高，并且在检查的过程当中对患者的子宫伤害较小，在临床应用的价值显著可进行广泛推广。

简介：【摘要】目的：研究不同层次实习护生与带教老师对临床护理带教有效教学的行为评估。方法：通过临床护理带教教师有效教学行为问卷对68例护生做调查，统计调查，统计调查结果。结果：本文研究证实，不同层次实习护生对教师的带教行为评估差异不显著（P＞0.05），但是护生对教师的评价行为存在差异（P＜0.05）。结论：在护生教育过程中，教师必须要关注护生的学习差异性情况，能根据护生的需求调整临床教学行为，这成为提高教学质量的关键。

简介：【摘要】目的:探讨宫腔镜检查诊断慢性子宫内膜炎的临床价值。方法：选择2018年2月-2021年2月1000例体检者，其中利用组织病理学（CD138免疫组化染色）资料进行确诊，经确诊子宫内膜炎患者108例，分析宫腔镜对慢性子宫内膜炎的诊断情况；结果：1000例患者中，有108例经组织病理学证实为慢性子宫内膜炎，其中子宫内膜充血54例，子宫内膜微小息肉28例，子宫内膜间质性水肿26例，检出率为10.80% （108/1 000）；宫腔镜检出 58例，检出率为 5.80% （58/1 000）。宫腔镜对慢性子宫内膜炎的检出率低于组织病理学结果，差异有统计学意义（χ2=13.598；P=0.000）。宫腔镜对慢性子宫内膜炎的诊断结果与组织病理学结果存在中等一致性，Kappa 值为 0.528。宫腔镜诊断慢性子宫内膜炎的阳性与阴性预测值依次为 53.70%、46.30%（P

简介：摘 要 目的 应用经阴道彩色多普勒超声检查（TVCDS）技术对子宫内膜病变进行诊断，并对其应用价值做研究分析。 方法 针对本次研究，在 2019年1月-2020年12月期间，抽取了100例疑似子宫内膜发生病变的患者，对所有研究对象进行经阴道超声技术检查。结果 将经阴道超声检查和病理学诊断的检出符合率情况做了调查，并制成了统计学表。经阴道超声检查应用于子宫内膜各项病变的检出符合率为94.00%，与金标准病理学诊断的检出率结果对比并没有显著的差异，具有相当高的检出率。结论 经阴道超声技术应用于子宫内膜病变的诊断，其诊断的符合率情况与金标准的病理学诊断很接近，具有很高的检出率，是一项临床诊断准确率很高的技术。

简介：【摘要】目的：探讨阶段性心理护理干预对子宫内膜癌化疗患者的影响。方法：将我院2019年1月-2021年1月58例子宫内膜癌化疗患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，干预组实施阶段性心理护理干预。比较两组护理满意度、化疗并发症。结果：干预组护理满意度高于对照组，化疗并发症低于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：子宫内膜癌化疗患者实施阶段性心理护理干预效果确切，可减少化疗不良反应的发生，提高满意度。

简介：【摘要】：目的：研究高剂量地诺孕素治疗子宫内膜异位症疗效。方法：我院子宫内膜异位症患者中选取100例，采取随机数字表法分为对照组（50例）和观察组（50例），选取时间在2020年1月至2021年1月，分别给予低剂量和高剂量地诺孕素治疗，对比效果。结果：观察组患者与对照组比较，治疗有效率更高，痛经评分和非经期下腹疼痛评分均更低，P＜0.05。两组比较不良反应发生率无显著差异，P＞0.05。结论：高剂量地诺孕素治疗子宫内膜异位症取得良好的临床疗效，且安全可靠。

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简介：【摘要】目的：宫腔镜电切治疗子宫内膜息肉术后的护理干预措施及应用效果观察。方法：探究实验的时间区间2019.2～2021.3，探究实验对象宫腔镜电切治疗子宫内膜息肉术患者40例，根据实验的要求，将其划分为实验组与对照组患者，实验组患者术后实施综合护理干预措施，另外一组采取常规护理。结果：患者术后并发症，实验组优于对照组，P＜0.05；对比两组患者的护理满意度，实验组患者的护理满意度为95.00%，对照组患者的护理满意度为65.00%，实验组患者护理满意度高于对照组患者，P＜0.05。结论：宫腔镜电切治疗子宫内膜息肉手术患者，在进行治疗的时候，采取的综合护理，能够降低并发症，提升患者治疗效果。

简介：

简介：【摘要】：目的：探究应用经阴道彩色多普勒超声诊断子宫内膜病变的临床价值和准确性。方法：资料收集2017年5月~2018年3月内我院86例子宫内膜病变患者纳入研究，所有患者给予经阴道彩色多普勒超声检查，分析检查结果。结果：经阴道超声检查患者子宫内膜病变诊断率为91.86%，而子宫内膜息肉、内膜增生、子宫内膜癌和粘膜下肌瘤的诊断符合率分别为90.00%、96.00%、88.89%和92.31%。此外，内膜良性病变和内膜恶性病变的血流显示率分别为27.91%、100.00%，RI指数分别是（0.64±0.02）和（0.48±0.05），二者存在显著差异，P

简介：摘要：目的 研究在子宫内膜异位症的治疗过程中使用曼月乐保守治疗的治疗效果。方法 选自我院2019年6月至2020年4月收治的30例子宫内膜异位患者作为研究对象，月经来潮3-5d宫腔放置曼月乐，比较放置前后月经量（PBAC评分）、疼痛程度（VAS评分法）

简介：【摘要】目的：对PBL带教模式（问题式学习）应用于中医针灸推拿临床教学中所取得的实际效果进行了研究论述。方法：本研究中，把在我院中医科实习的54名临床针灸推拿专业的学生当成了研究对象。首先，对54名学生的基本资料进行了整理汇总，之后将其分成了实验及对照两组，各27名学生。其中，对照组内的27名学生采用的是传统带教模式，而实验组内的27名学生采用的是传统带教模式，而实验组内的27名学生则采用的是PBL带教模式。最后对两组学生的实际学习效果进行了量化比较。结果：实验组内学生的理论考试成绩、临床应变能力、实际操作能力以及综合能力评分均要高于对照组内学生，而且结论具有显著统计学差异（P＜0.05）。之后实验组内学生对于带教老师的满意度、带教老师对于学生的满意度也都要高于对照组。由于P均＜0.05，所以结论均存在显著统计学差异。结论：与传统带教模式相比，PBL带教模式的优势是显而易见的，能够提高针灸推拿专业学生的综合素质，所以说应当做好这一带教模式的推广应用。

简介：摘要：目的：临床路径教学在普外科临床带教中的应用效果。方法：随机抽取我院80例普外科实习医学生作为研究对象。平分为两个组（参照组和探究组）。40例采用传统带教模式作为参照组，40例采用临床路径教学法作为探究组，评价2组普外科临床带教考核试卷得分和临床带教满意度。结果：研究组临床带教考核、满意度明显高于参照组（P＜0.05）。结论：临床路径教学在普外科临床带教中的应用效果显著，可推广应用。