简介:摘要: 随着英语的广泛应用,跨文化意识的重要性逐渐被熟知。许多教育工作者都对跨文化意识的培养产生过浓厚的兴趣,但研究对象多为高年级学生,而针对如何提高小学生跨文化意识的教学实践研究相对较少。为此,本研究以某小学六年级学生的英文绘本学习为例,通过各项调查问卷及访谈形式,探究英文绘本在培养小学生跨文化意识方面的应用效果,以期为培养小学生跨文化意识提供理论与实践的参考。
简介:摘要:中国象棋是中华民族传统文化的载体,深受广大群众的喜爱,日本将棋同样因其独有的棋文化魅力引起了广泛关注。本文通过分析两棋的发展历史以及传播方法,比较两者在传播方法上的异同点,从而总结出中国象棋在传播方法上能够借鉴日本将棋之处。
简介:摘要:随着“一带一路”合作倡议的实施,我国同沿线地区的跨境贸易日趋密切,货币结算规模不断扩张,这对该区域进行货币合作提供了重大的机遇,也使人们看到了在该地区实行货币一体化合作的契机。本文以历史经验的视角出发,考察各国历年的经济数据和货币合作历史进程中的经验和教训,基于最适货币区理论,以均处在古丝绸之路和“一带一路”倡议沿线地区的中亚和东盟地区为研究对象,对区域内各国开展货币一体化合作的可行性因素进行分析,并得出结论:本地区目前尚未具备货币一体化可行性的条件,最后给出推进“一带一路“地区货币合作的启示和建议。
简介:摘要:能力是指为完成一项目标或者任务体现出来的素质,专业能力是应用型高校体育系学生发展的必备要素,因此专业能力的良好发展是对毕业生的就业来说是不可忽视的部分,笔者通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数据统计法对当前应用型高校吕梁学院体育系在校学生的专业能力进行研究,总结了当前应用型高校吕梁学院体育系学生专业能力的现实情况,为其专业能力进一步提高提出了合理建议。体育教育专业学生普遍的体能不好,与其未来就业需求存在较大差距,可以通过体育教育专业课程来解决学生存在的问题。大部分学生喜欢全面的考核方式,学生在考核过程中发现教师不能很好的记录学生的进步程度,学生的自我评价和学生相互评价,希望教师在今后的教学工作中多关注学生的进步程度。当前体育教育专业学生需要更多的实践机会,提高学生的自信心,增强学生的语言表达能力,有一部分学生在课堂管理方面有待提高,应尽可能地让学生组织课堂,以达到锻炼学生组织能力的目的。对于未来体育教育专业的工作岗位所要求的能力主要有体育教育专业教学能力、教学设计能力、带队能力、教育科研能力。