简介：城市化的目的是提升人类生活品质.国际慢城运动倡导城镇现代化建设与城镇特色个性维续相得益彰,现代科学技术利用与传统生活方式传承有机结合,人类社会经济发展与自然资源环境和谐相处,这一慢城哲学管理理念得到了世界诸多城市的认同,也对我国新型城镇化建设有所启示.

简介：高职高专培养的学生是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,高职院校动漫专业学生需要具备夯实的造型能力,才能胜任繁复的各项工作。设计素描与动漫速写是动漫专业的造型基础课程,可以提高对动漫形象的掌控能力及表现力,为动漫创作奠定基础,在动漫专业课程结构中必不可少。笔者就两门课程的教学方式,立足于高职艺术教育对动漫人才的创新思维、创造能力、独立思想的多方面培养要求,对高职动漫专业造型基础课程教学方法进行研究和探索。

简介：积极心理学是当代心理学研究的新思路。它提出以积极的角度对人格品质做出全新的解读，从而激发内在积极的力量。本文从大学生职业生涯规划的现状，分析了目前职业生涯规划问题原因，提出了积极心理学理念下的职业生涯规划的方式，阐明了改善大学生职业生涯规划中的环境支持对职业生涯规划的至关重要影响。

简介：随着高等教育的普及化和高校收费制度的改革，贫困大学生人数激增，其健康人格的塑造已成为各界关注的问题。本文分析了现代贫困大学生的现状，从积极心理学的内容、方式方法，阐明了其在贫困大学生心理健康教育的应用价值，并从保护贫困大学生原有积极品质和扩展其自立人格和心理弹性等方面，多举措、分层次对培养贫困大学生积极心理品质进行了探讨，以期为贫困大学生的心理健康教育提供新的视角和途径。

简介：在国务院颁布了《行政学院工作条例》之后,作为地方行政学院如何进一步改革创新,发挥公务员培训的主阵地作用,切实提高主阵地办学能力与水平,办出自身特色与水平,提高培训质量,增强竞争力,是我们面临的重要课题。辽宁行政学院经济学教研部自2009年始,在公务员培训中引入了行动学习法教学。从培训课程发展到教学模块,再到专题研讨班,在打造特色培训与精品培训方面做出了大胆有益的探索,取得了显著的成效。本文通过近年来将行动学习法融入公务员教学的实践,探索现代公务员培训新思路,力求打造公务员培训,尤其是经济学教学方面的精品培训新模式。

简介：老子的管理理念是真心实意的人本管理理念.传承老子的人本管理理念,对于创新现代社会管理有重要价值.本文探索了四大方面,即传承老子人本管理的核心理念“尊人为大”,创新现代社会以人为本的科学管理；传承老子人本管理的伦理基础“慈爱百姓”,创新为人民服务的根本管理情怀；传承老子的人本管理哲学思想“以道范天下”,创新理论自信基础上的民主决策；传承老子的社会教育思想“行不言之教”,应把改变领导风范引入现代社会管理.

简介：哲学的任务是通过理解存在的东西，进而对改变世界做出贡献。现时代推进哲学理论创新，需要发挥哲学培养智慧、发现真理、印证价值的社会功能，切近社会现实、思考重大问题，切中思想肯綮、提供有效思想方法、创新学术研究制度。

简介：基于证据法与程序法的关系,审判阶段适用的非法证据排除规则区别于其他诉讼阶段国家专门机关排除非法证据的刑事司法行为.非法证据排除规则是以审判阶段为中心设定的证据法规则,检察机关审查证据的司法行为也将受到其制约.从证据法学的角度理解何谓“给审判案件的法官制定的游戏规则”,是检察机关正确认识非法证据排除规则对非法取证行为威慑作用的前提;同时对非法证据排除规则基本理论问题的理解,也为检察机关正确适用新刑事诉讼法的规定“排除非法证据”奠定了认识论基础.

简介：在过去的半个世纪，那些给公共行政领域划定了边界的领军式的“理论家们”，专注于攻击价值中立的逻辑实证主义的罪恶。文章对过去半个世纪公共行政学的发展进行了评论，这是一种挑起争议的评论，评论的焦点是西蒙-沃尔多争论，该争论最终导致公共行政学接受了一种“专业”身份，而不是在社会科学中寻求学科地位。对该领域的学术领袖和“看门人”近期著作所作的审视表明，这种反实证主义研究的迷狂仍在继续，而无视社会科学中的重要进展。公共行政学家要进行一场政治的与范式的变革，以满足将该领域推进到一种学科地位的需要。

简介：<正>2013年3月,南京市委办公厅转发《南京市中级人民法院关于开展"邀请十万群众进法院"活动的实施意见》的通知。意见明确规定,2013年,南京市两级法院将邀请10万名以上的群众走进法院旁听庭审,且全年旁听案件不少于1万件。"十万群众进法院"活动的开展,既是法院主动开门司法、司法公开的举措,也是贯彻中央开展群众路线主题教育实践活动的重要举措,因而具有丰富的社会内涵和法治价值。

简介：当前我国地方政府间关系面临着地方保护主义、重复建设等恶性竞争的困境。以协同学为理论指导，自组织（性）是我国地方政府实现协同合作的动力；确定相关变量尤其是序参量是我国地方政府实现协同合作的关键；树立开放型行政文化是我国地方政府实现协同合作的前提。

简介：作为一种政治组织形式，现代国家与其他政治组织形式相比具有自己的独特性。马克斯·韦伯认为对合法使用暴力权利的垄断将国家和其他的政治组织区分开来，而科层制可以使统治团体在其统治区域内卓有成效地垄断这一权利。作为理性化权威的载体，现代国家正是“那种借助科层制的行政管理班子进行的统治。”作为“现代性”在国家建设中最集中的体现，常备军、征税机构和法院及警察机构的建立和完善分别反映了军事制度、财政制度与司法制度的科层化。正确理解现代国家的涵义，对当前中国全面深化改革具有重要的意义。

简介：现代教育技术对农林经济管理专业教学改革有着重要的作用,文章首先分析了现代教育技术在农林经济管理专业中的应用情况以及现代教育技术应用所带来的影响,随后对目前农林经济管理专业应用现代教育技术中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策建议,对农林经济管理专业教学信息化具有一定的实践意义。

简介：改革开放以来的司法改革,经历了从审判方式改革到政治体制改革的发展变迁。这大致以2002年十六大将＂司法体制改革＂作为＂政治建设和政治体制改革＂的重要组成部分为过渡节点,体现出司法改革的逐步深化。在作为政治体制改革组成部分的司法体制改革和建设阶段,特别是在＂基本实现现代化＂的道路上,中国有必要从现代政治和国家的角度来审视司法,从政治文明构建的高度来筹划司法改革,而不宜使司法改革局限于机构改革、方式改革和工作改革。

简介：法律信仰存在与否是一个广受争议的问题，实质上是关于对信仰能否脱离神意的定位差异以及其与理性是否能够相容的争议。信仰形成过程以及践行都不排斥理性，这和信仰对象的性质密切相关，真正法律信仰应该突出“法律”所特有的品质，对“法律”内在品质的层次分解而非“意识”的结构为划分对象并重新界定法律意识的结构，才能分解出现代法律信仰的必要构成，即权利意识和规则意识，培养真正科学、健康的现代法律信仰。

简介：珲春市按照省委关于党的群众路线教育实践活动的要求，树立科学理念，狠抓关键环节，全力推进第二批党的群众路线教育实践活动开展。

简介：自1980年《学位条例》颂行始,中国教育法律规范逐步完善,随之而来的是对教育法学研究的重视和深化。三十多年来,教育法学理论体系和学科构建研究取得了一系列成果。然成果多止于争鸣,共识的达成还须各种观点的进一步沟通协调。伴随着中国特色社会主义法律体系的基本形成,教育法律法规体系也趋于完善。同时,也呼唤教育法学从学理的角度给予法制以指导、解读、阐发等回应。回顾教育法学理论体系和学科构建研究的历史,可以对教育法学有一个较为完整的认识,扩大共识,求同存异,使教育法学成为独立的学科将成为不二选择。展望教育法学的未来,应以学科建设为契机深入研究,丰富并完善教育法学理论体系,开启教育法学的崭新篇章。

简介：国际政治学贴近现实政治，必须服务于现实国际政治斗争。中国政治的高度集中在很大程度上决定了学者们在某些问题上看法的齐一性。一切正确的知识都必然包含着某种预见性。对于重大事态、重大问题的阶段性变化，国际政治学者须凭借正确的历史观，理解人类社会发展的真正动力，独自做出判断，提出具有前瞻性的观点。在今后一个相当长的时期里，把“中国和美国”这个题目弄清，应是中国国际政治学者主要的使命之一。作为知识生产机构的智库远景无限，将发挥越来越重要的作用。时代自身会塑造出满足其需要的知识人才。

简介：要完成好确定的发展目标和工作任务，杨金才面临棘手难题，经过广泛深入调研后，杨金才毅然以“壮士断腕”的决心，进行一场“自我革命”。

简介：法治可以区分为“积极法治”和“消极法治”两种不同模式。前者是由国家和政府主导并积极推动的实践模式，后者则主张法治发展是一个自生自发秩序的演化进程。在政府推进型法治的当下中国，引入“消极法治”的理念以克制过于极端的积极法治思维，克服法治建设中动力来源单一问题及其产生的干预私域、流于形式主义等弊端，走出一条“积极法治”与“消极法治”并重的“均衡法治”道路，对于促进和保障公民权利这一根本目的尤具助益。