简介:摘要:国务院印发《国家职业教育改革实施方案》以来,各试点院校按照“1+X”证书制度开展考证。本院校也响应国家政策组织了多次的“X”证书考证。在组织的过程中不断总结,发现了此方面很多的不足之处和需完善的地方,在此把问题列举出来,以便在今后的实施过程中不断进行过程改善,以求对今后工作提供便利。
简介:摘要:国务院印发《国家职业教育改革实施方案》以来,本院校积极响应国家政策号召,申报和组织了多次的“X”证书考证。在申报和组织的过程中不断探索,不断总结,同时借鉴其他院校的做法,不断完善实施的过程,提高效率,以便能更顺利地开展“1+X”证书试点工作。
简介:摘要:自从国务院颁布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提出了现代职业教育应坚持以就业为导向,深化职业教育改革,强调学生与企业的联系,进而改革传统的人才培养模式。所有这些都表明,我国现代职业教育的目标是培养高素质技能型人才,并促进全体劳动者的可持续发展。作为产业培养技术技能型人才的高等职业院校,需要改变思维方式,突破固有的惯性思维,创新理念,实现与经济发展同步规划、同步实施、同步升级,甚至超前设计。
简介:摘要:针对新入园幼儿的年龄特点和最近发展区,遵循其认知规律,构建科学合理、切实可行的“5+X养成教育”模式。抓住幼儿一日生活的各个环节,利用各类教育方法,积极推进实施养成教育目标。追踪记录小班幼儿一年的成长变化,总结出十余种科学有效的教育方法和典型案例,取得较好的养成教育成果 。