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  • 简介:摘要:引导和启发学生用“自主、合作、探究”的学习方法学习《我的“长生”》、积累语言文字,体会思想感情,提高语文素养,同时掌握学习策略和学习方式,逐步学会学习。

  • 标签: 长生果 阅读与作文
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  • 简介:摘要:《我的“长生”》是小学语文部编教材五年级上册第八单元的一篇略读课文。本单元是本册教材的最后一个单元,围绕“读书明智”为主题,编排了精读课文《古人谈读书》《忆读书》和略读课文《我的“长生”》。三篇课文从不同角度分别介绍了从古到今人们读书的态度、方法、经历和感悟。

  • 标签: 长生果 教学设计 方案
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  • 简介:摘要:对于幼儿园大班幼儿而言,国内外的经典文学作品有着德育、智育、美育的重要作用,而幼儿年龄尚小,仅通过自身的能力,很难充分理解、感知与想象文学作品中的情节线索、人物情感与角色冲突,文学作品也很难发挥其应有的教育作用。因此,开展表演游戏,就成为了大班幼儿“阅读”文学作品最佳途径。与此同时,在表现游戏过程,不仅培养了幼儿想象、表达与理解能力,对他们人际交往能力的提升也有很好的促进作用。基于此,本文对大班幼儿利用文学作品开展表演游戏的原则进行了详细的分析与论述,并此提出可行性的实施策略,希望对相关工作者有做帮助。

  • 标签: 大班幼儿 文学作品 表演游戏
  • 简介:摘要:随着当今市场竞争的加剧,很多传统行业都被智能产品所替代。目前,我国农业需要的技能型人才缺口很大,这些人才不仅可以为社会和企业增添鲜活的力量,而且还可以促进当地农业的转型发展,也是我国乡村振兴战略实施的技术保障。因此我国各地需要培养一大批高素质的蔬花卉生产技术专业人才来满足自身的发展需求。本文基于中职学校蔬花卉生产技术专业群发展研究基地建设的构想与策略展开论述。

  • 标签: 中职学校 果蔬花卉生产技术专业群 发展研究基地建设 构想与策略