简介:摘要:中医药文化是中华民族传统文化的瑰宝,是劳动人民智慧的结晶,对于小学生的成长具有重要的人文价值和育人价值。本文讨论了在小学数学教学中渗透中医药文化的原则,从教学实践出发阐述了具体的教学策略,以期实现中医药文化的传播和传承,发挥其重要的教育作用。
简介:摘要:中医文化史内容作为高中历史教学的内容之一,开展好中医药文化教育有利于提高学生对历史学科的学习兴趣,拓展学生历史学习面,培育学生家国情怀核心素养;也有利于弘扬中医药传统文化,增强学生文化自信等,也对当前疫情防控和未来中医人才培养有促进作用。历史教师应该要转变教学观念,重视中医文化史内容教学,不断提升自身相关素养,从课堂教学和课后活动两个方面着力开展对学生的中医药文化教育。
简介:摘要:2019年习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的讲话中曾指出“中华民族几千年来形成的博大精深的中华优秀传统文化,为思政课建设提供了深厚力量”。这就为我们指明了思政课建设的重要资源之一即是“文化资源”。中华五千多年的文明发展史积淀了丰厚的中医药文化资源,中医药文化包含着丰富的哲学和社会科学思想,与思想政治理论课的教学内容具有内在的关联性,将其合理运用于思政课教学,能够促进思政课教学改革、传承中华文化,也是时代发展的迫切要求。因此挖掘和运用中医药思想内在的智慧和思想精髓以探索新时代的大学生思想政治教育实践路径,能够为高校思政课教学创新提供有益的启示,也是思政课教师理直气壮开好思政课的重要抓手。
简介:摘要:2019年习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的讲话中曾指出“中华民族几千年来形成的博大精深的中华优秀传统文化,为思政课建设提供了深厚力量”。这就为我们指明了思政课建设的重要资源之一即是“文化资源”。中华五千多年的文明发展史积淀了丰厚的中医药文化资源,中医药文化包含着丰富的哲学和社会科学思想,与思想政治理论课的教学内容具有内在的关联性,将其合理运用于思政课教学,能够促进思政课教学改革、传承中华文化,也是时代发展的迫切要求。因此挖掘和运用中医药思想内在的智慧和思想精髓以探索新时代的大学生思想政治教育实践路径,能够为高校思政课教学创新提供有益的启示,也是思政课教师理直气壮开好思政课的重要抓手。
简介:【摘要】传统中医药文化的集成和宣传,对于传播中医药文化,推进全民医疗保健具有重要意义。我国中医药科普宣传取得了显著效果,但仍存在诸多不足。本文介绍了中医药在当今尤其是疫情防控期间的重要作用,分析了当前中医药科普宣传的现状,重点阐述了中医药科普宣传新路径,以期更好地宣传中医药文化,为百姓健康保驾护航。
简介:[摘要]目的:通过了解陕西省大学生的中医药健康文化素养水平现状,为在高校推行中医药健康文化提出建议。方法:采取方便抽样法抽取陕西省内高校1076名大学生,采用《大学生中医药文化素养调查表》掌握中医药健康文化素养水平现状。结果:97.2%学生表示愿意了解学习中医药文化,中医药文化素养评分达到(23.98±5.38)分。结论:陕西省大学生中医药文化素养水平普遍一般,但了解意愿强,其素养仍有较大提升空间。建议高校建立中医药健康文化教育长效机制,促进中医药健康文化与社会主义核心价值观相契合,将中医药健康文化融入校园文化之中。
简介:摘要:中小学生学习中医知识不仅是传承文化,还能够从中医的角度认识身体,认识疾病,有益于保护身体健康,提升综合素质。而中医进校园的意义,就在于将生活和学习结合起来,教会孩子生活。同时本文为在中小学校开展中医药传统文化与健康教育提供可以借鉴的经验,为在中医药进校园拓展性课程研究与实践方面提供部分支持。