简介:摘 要: 高校金融学专业的人才培养模式关系到为社会输送人才的质量和适应性,为了满足智能金融时代企业对金融专业人才的需求,各高校开展了金融专业人才培养模式的创新。通过对智能金融时代金融专业人才需求情况和智能金融时代金融专业人才培养现状及问题进行分析,提出了金融专业人才培养模式的创新思路。
简介:摘要:在互联网金融快速发展的背景下,金融人才需求也发生了变化。虽然目前很多高校都开设了金融专业,但随着互联网金融的发展,传统的教学模式已经难以适应学生的成长需求。同时,互联网金融行业发展迅速,对人才需求也发生了变化,这就需要高校要及时调整和优化金融专业教学内容、教学模式以及教育考核方法。 当前我国高校金融专业人才培养模式存在一定问题,高校在教育教学中缺乏对学生进行思维创新能力培养。而在互联网金融时代背景下,创新思维能力对于学生未来职业发展以及就业具有重要影响。因此,高校应重视学生思维创新能力培养,引导学生将所学知识与社会实践相结合,培养出符合互联网时代需求的高素质、复合型人才。
简介: 摘要:金融学是一门研究人类如何管理资金和资源的学科,它不仅仅是在商业和投资领域中起作用,而且在我们的个人生活中也扮演着重要的角色,无论你是在管理个人财务,还是在规划退休计划或者购买保险,金融学都将对你的生活产生重要影响。
简介:[摘要]随着新金融时代的兴起,地方型本科院校的经济与金融专业迎来了新的发展契机。应注重理工结合,工文渗透,在不同学院、不同专业、不同课程之间以“交叉融合”思想为指导,积极调整人才培养模式,重建和优化课程体系,改革教学内容和教学方法,通过跨学科融合,不断丰富完善金融专业课程体系,以培养适应新金融时代发展的复合型、应用型金融人才。在此过程中,课程体系也会变得越来越丰富、饱满,有内涵。
简介:摘要:金融科技是技术驱动下的金融创新。金融科技企业无法坚持守正创新所带给金融系统的冲击,表明了事前风险防范的重要性。金融科技发展中所爆发出的金融欺诈风险、技术风险和业务风险成因包括消费者非理性下的盲目投机,技术本身具有的不确定性和脆弱性和经营者自主经营权的不当扩张。而金融创新中风险防范的优化路径包括提升消费者的金融素养,推行“监管沙盒”制度以及促进行业协会自律。