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  • 简介:摘要目的探讨急诊科护士配合医生对中暑患者的进行抢救时的护理体会。方法在32例中暑患者予物理降温和药物降温同时密切观察生命体征、症状等变化,保持呼吸道通畅,给予吸氧、脱水、降低颅内压,控制抽搐,保持水、电解质及酸碱平衡,预防并发症等治疗。结果32例患者经过急诊处理和护理之后均症状控制好转。结论对中暑患者及时采取综合救治能够提高此类病人的抢救成功率,减少并发症的发生,

  • 标签: 中暑 急救 护理 预防
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  • 作者: 黄大敏
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2013-03-13
  • 出处:《医学与法学》 2013年第3期
  • 机构:                    黄大敏           (四川省武胜县人民医院 黄大敏 634800)           【摘 要】目的:探讨急性脑出血患者救治中,院前急救护理对患者结局的影响。方法:通过对常规护理和院前急救护理结局进行对比分析。结果:观察组患者发病到接 诊的时间间隔明显较短,且零死亡率,对照组存活率明显低于观察组,观察组的FMA 评分和ADL 评分均明显高于对照组。结论:采取院前急救护理措施,在降低死亡率和抢 救成功率上起到了关键作用,同时预后效果更佳理想,使患者的生存质量得到很大程度的提高。           【
  • 简介:摘要院前急救本身承担着巨大的公共服务职能,其公益性不言而喻。然而在大众急救需求不断增长的今天,传统的财政拨款已不能满足其运营需要,这就呼唤更加市场化的服务收费来弥补其运营成本。而现有的院前急救收费模式因为分散性和低效率无法适应市场化的发展,也不利于院前急救资源的有效配置。在这样的前提下,笔者从上海院前急救的实际出发,提出制定统一收费标准、急救收费服务分类、收费方式变革三方面的急救收费模式优化的尝试方案,以求实现院前急救自身社会化运营的不断完善。

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  • 简介:摘要目的探讨小儿氯氮平急性中毒的急救护理措施。方法回顾性分析3例小儿氯氮平中毒的急救过程,采用清除毒物、对症处理护理措施,以及心理护理和健康宣教的方法。结果患儿入院24小时内神志转清,治疗一周内痊愈出院。结论熟练的抢救技术,精心的护理,彻底地清除毒物,是抢救成功的保证。

  • 标签: 小儿 氯氮平中毒 急救护理
  • 简介:喂!啄木鸟医生吗?请你准备好药品,马上送到南L¨寸参加紧急救灾行动!喂!啄木鸟医生吗?请你准备好药品,马上送到南山村参加紧急救灾行动!

  • 标签: 救灾 啄木鸟 医生 药品
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  • 简介:脱离高温环境迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息。使其平卧,头部抬高,松解衣扣。补充液体如果中暑者神志清醒,并无恶心、呕吐,可饮用含盐的清凉饮料、茶水、绿豆汤等,以起到降温及补充血容量的作用。人工散热可采用电风扇吹风等散热方法,但不能直接

  • 标签: 绿豆汤 齐香 酒精擦浴 中署 冰敷 无恶
  • 简介:摘要目的通过院前采取紧急而有效的急救措施,为院内救护创造了条件。方法对80例急性一氧化碳中毒患者的院前急救护理进行分析总结。结果经院前紧急救,80例均得到合理救护病情缓解并能安全转送入院。结论在急性一氧化碳中毒患者急救中,建立规范的院前急救制度,保障药品器械在最短时间内发挥作用,患者更早得到合理救护,为院内治疗创造条件,对提高急性一氧化碳中毒患者的抢救成功率、降低患者的致残率及死亡率起着至关重要的意义。

  • 标签: 一氧化碳中毒 院前急救 护理
  • 简介:项目档案是项目建设过程的原始记录,是项目实体质量的有效凭证。作为项目建设单位档案管理人员,管好项目档案责无旁贷,加强前端控制势在必行。笔者结合自身工作实践,现初步提出项目档案前端控制的“五个阶段”和“十大要点”,以期与同行交流探讨,不当之处,敬请斧正。

  • 标签: 项目档案 控制流程 档案管理人员 前端控制 原始记录 项目建设
  • 简介:在《数学课程标准(2011年版)》的总目标里明确提出了增强学生“发现和提出问题的能力”的要求,在数学教学中如何落实这一目标呢?笔者认为,要抓住学生学习数学过程中各个阶段的核心任务,根据这些核心任务的特点,精心捕捉“发问点”,在这些发问点上及时激励、引导学生发现和提出问题,从而使“提问”能力的培养贯穿于学生的整个学习流程中。

  • 标签: 提问能力培养 引导学生 教学流程 数学课程标准 提出问题 学习流程