简介：摘要：急救护理学是当前护理学中新的一门学科，而建立急救护理学科主要是针对急危重症患者实施的急救。文章主要是对情景模拟表演在急救护理学教学中的作用展开了探讨。

简介：摘要：信息化技术越来越高，能够清晰解决的问题也越来越多。在护理学科，可以运用信息化技术，使得看不清或不易操作的手术及实验，能够很好的展示在学生面前，使得学生能够清晰的看到其位置，从而能够进行更准确的练习，进而去提升学生的实际操作能力。护理学科与信息技术的融合，能够为临床医学带来很大的便利，使得教学特别方便与快捷、清晰与真实，使得学生能够快速追随教师步伐，很好的去掌握护理学知识。

简介：摘要：目的 分析任务驱动教学法在急救护理学教学中的应用效果。 方法 以54急救护理学学生为对象，研究时间为2019年6月-2019年12月，分为参照组27例与研究组27例，参照组应用常规教学，研究组应用任务驱动教学法，对比学习效果。结果 研究组理论成绩（91.32±6.54）、操作成绩（95.68±5.17）、综合成绩（93.93±5.75）均优于参照组各指标，P＜0.05，差异有统计学意义。研究组参与积极性、临床技能掌握情况均优于参照组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论 急救护理学学生采用任务驱动教学法，可有效提高学生的学习成绩，改善学习积极性，掌握学习知识，应用效果显著。

简介：摘要：近些年，随着人们综合素养的提高，现代人不仅追求高的房屋质量，还对节能效果和舒适程度提出了更高的要求，因此，当前绿色建筑设计十分受欢迎，因为绿色建筑不仅具备很高的审美价值，还能够节省资源，提高房屋的环保性能。将 BIM技术应用到绿色建筑设计当中，能够充分的发挥出 BIM技术的模拟性和可视性特点，本文基于 BIM的绿色建筑施工流程优化展开论述。

简介：摘要 昆明公租房公司在全省首推保障性住房绿色建筑，青惠园项目在基坑地下室与室外工程设计阶段运用了BIM技术，充分利用BIM技术的模拟和可视的特点，在未施工前对施工图纸内容在计算机上进行“预装配”，提前发现设计中的碰撞冲突，从而排除项目施工中可能遇到的冲突，优化施工流程，提升建筑施工效率。本文主要讲述了基于BIM的绿色建筑施工流程的优化。

简介：摘要： 作为机械专业的重要课程，数控车床加工本身具有极强的专业性、综合性；在教学中深化车床加工工艺流程优化理念，能有效提升学生数控车床加工技术。本文在阐述数控车床加工教学必要性的基础上，基于教学实践分析数控车床加工工艺流程优化内容，并指出在数控车床加工工艺流程优化教学中的注意事项，期望能进一步提升数控车床加工教学质量，进而在巩固学生数控车床加工理论知识，锻炼学生数控车床加工能力的同时，实现专业型、实用型人才的有效培养。

简介：摘要：在新时代的背景下 ，为了积极响应国家“节能减排、绿色环保”的号召，建筑施工企业不断创新施工技术，将绿色环保理念引入到施工生产当中，并借助于 BIM技术对施工生产的各道工序进行有效监督与管理，在确保工程进度的同时，工程质量也得到大幅提升。

简介：摘要：教师在提升课堂质量，提升学生数学学习能力的情况下，学会让学生在数学分析的过程中，更好的解决数学问题。这一过程中，一，教师要整合学生的数学知识学习情况，让学生拥有对数学知识形成准确的认识；二，教师在合理运用教学资源的情况下，为学生制定合理的学习活动，提升学生的质疑能力。三，在对教学流程进行优化的背景下，实现高中数学教学发展和进步。教师从当前学生实际学习情况入手，为学生带来良好的数学知识质疑能力，保证学生真正的领略到数学知识学习的精彩。

简介：摘要：农村幼儿园的教学工作推进要特别注重教学活动的引领价值，同时要在细节方面下足功夫，充分发挥现有条件的功能，确保广大幼儿可以健康成长、高效学习。本文论述了农村幼儿园一日活动流程优化的实践举措，从措施改进层面提出了针对性的建议及思考，希望能对相关教学工作有所启迪。

简介：【摘 要】针对学生身心素质和社会适应能力发展的需要，学校开设《应急救护》特色体育校本微课程。本文记录微课程中情景教学法、案例分析教学法和角色扮演教学法对培养学生应急救护技能掌握的影响，促进体教融合，形成“人人学急救，急救为人人”的良好校园体育氛围，让生命安全教育意识在每个学生心中生根发芽。同时为推动学校体育课程改革，丰富体育教师教学方法提供实践参考。

简介：摘要：近些年，我国建筑业发展的十分迅速，装配式建筑被广泛应用在建筑施工中。与传统的现浇式建筑项目相比，本质方面体现出较多的不同点，这也导致了两种方式在管理需求方面也各有差异。但是，现阶段还没有对装配式建筑项目建立完全适配的管理体制。因此，本文就装配式建筑项目全过程管理流程的优化措施展开了一系列的分析。

简介：摘要：丰富多彩的初中综合实践课，不仅满足了学生多样化的学习需求，同时让他们掌握了一些基本的生活技能。本文以生命救护实践课--心脏复苏术为例，讲解了生命救护实践课的组织模式，认为在实践课中教师要树立学生的主体地位，结合多媒体演示和课外模拟两种方式，让学生对心脏复苏术相关内容进行深入的了解，最后要通过组织现场模拟演练活动，提高学生实际操作能力，打造高效实践课堂。

简介：摘要:《新课程标准》指出让学生获得数学知识的同时，要增进数学的学习情感，学会与人交流，掌握数学思维方法，获得数学活动经验， 而“自主、合作、探究”的学习方式，既能能充分发挥学生学习的主动性，又能使不同层次的学生都得到不同程度的发展，还能克服老师难以面向差异众多教学的不足问题，从而大面积的提高教学质量。因此，自主、合作、探究学习方式是我们必须倡导的学习方式。下面我结合我校的“121” 目标教学法，谈一下自己在教学中是如何运用“自主、合作、探究”学习教学的。

简介：摘要：党的十九大提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，加快培养和选拔高技能人才，推动我国高技能人才队伍建设”。这是全面提升劳动者就业创业能力，适应经济高质量发展，培育经济发展新动能，推进制造强国建设的迫切需要。近几年，从国家到集团公司等各个层面，针对高技能人才队伍建设，持续组织开展各类职业技能培训，加快高素质技能人才培养步伐，激发企业的创新创造能力，提升市场竞争力。

简介：摘要：传统的中职教学方法单一、教学手段陈旧、教学内容枯燥，无法吸引学生学习的兴趣。因此教师在进行教学时应该结合教学的内容，创新教学方式，制定符合学生年龄特点的教学策略来激发学生学习的积极性，以提高教学的质量。本文以中职妇产科护理的教学为例，探讨优化护理教学的几种具体的措施，旨在提供护理教学的水平，希望为其他教师提供帮助。

简介：

简介：摘要：近年来，我国工民建项目建设规模不断扩大，相应的施工工艺也渐趋优化。针对较为常见的不良地基土问题，也产生了一系列创新性的改造技术。在实践应用中，需要把握技术要点，以减少不良地基土对于工民建项目可靠性的破坏。

简介：【摘要】我们都知道，目前皮肤烧伤烫伤大致分为三类，Ⅰ度的烧烫伤是最轻微的，引起皮肤的轻微的红肿；Ⅱ度的烧烫伤可以引起水疱和较明显的肿胀；Ⅲ度的烧烫伤有可能使皮肤看起来发白或发焦，并会引起严重的损伤，不仅波及皮肤表皮，还会累及皮肤下的深层组织。遇到这类情况，我们应该如何出来呢？本文依据作者多年从事皮肤科医疗的工作实践，提出几点应对措施，以供大家参阅讨论。

简介：摘要：本文从分析公司的流程管理现状入手，结合职能管理和流程管理的特点，提出了公司流程管理的具体需求，运用业务流程管理(BPM)流程管理工具，对公司流程化进行了探索与实践，旨在通过总结流程管理经验，为其他公司及行业提供有益建议。

简介：摘要 ： 预算管理是一项综合性、全员全过程参与的工作，对于实现企业战略具有积极的支撑作用。在当前全新的经济形势下，企业预算管理工作面临着新的问题和要求，如何化解困境，提高预算管理的效果，是我们亟待解决的问题。